ΠΕΚΑΠ: Οργή και αγανάκτηση προκάλεσε στους καθηγητές Πληροφορικής το νέο εξεταστικό σύστημα

30/04/2015

Άκουσε το άρθρο

Η τροπολογία για το νέο σύστημα πρόσβασης των υποψηφίων στα ΑΕΙ, που δημοσιοποιήθηκε από το υπ. Παιδείας, προκάλεσε οργή και αγανάκτηση στους χιλιάδες καθηγητές Πληροφορικής, τονίζει σε ανακοίνωσή της η Πανελλήνια Ενωση Καθηγητών πληροφορικής και υπογραμμίζει τα εξής:

Α. Η δέσμευση του Αναπληρωτή Υπουργού Παιδείας κ. Α. Κουράκη για «μάθημα Πληροφορικής Γενικής Παιδείας τουλάχιστον δύο ωρών εβδομαδιαίως σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου» (Πρακτικά, Βουλή των Ελλήνων, 26/11/2014) πάει στις καλένδες, ενώ το Πανελλαδικώς Εξεταζόμενο μάθημα περιορίζεται σε μόλις 2 ώρες διδασκαλίας. Επιπλέον, αγνοούνται οι προτιμήσεις των δεκάδων Πανεπιστημιακών Τμημάτων για την εισαγωγή σε αυτά με βάση το μάθημα της Πληροφορικής, όπως αυτές εκδηλώθηκαν προσφάτως στην ΑΔΙΠ. Ανάλογες είναι και οι θέσεις των Προέδρων πολλών Τμημάτων Πληροφορικής, σχετικά με το νέο εξεταστικό σύστημα, για τους υποψήφιους φοιτητές τους.

Β. Η ΠΕΚΑΠ και ολόκληρος ο κλάδος των επιστημόνων Πληροφορικής της χώρας μας δε θα επιτρέψουν τον εμπαιγμό των καθηγητών Πληροφορικής και την προσπάθεια νέας υποβάθμισης της παρεχόμενης Πληροφορικής Παιδείας στο Ελληνικό Σχολείο. Η απόσυρση της τροπολογίας και η ένταξή της σε άλλο Σχέδιο Νόμου δίνει την ευκαιρία στους ιθύνοντες να διορθώσουν τις παραπάνω στρεβλώσεις. Σε αυτό το πλαίσιο προτείνουμε τις εξής αλλαγές:

• Εισαγωγή μαθήματος Πληροφορικής Γενικής Παιδείας στη Γ’ τάξη του Γενικού Λυκείου (όπως έχει δεσμευτεί ο Αναπληρωτής Υπουργός),

• Εφόσον αυτό δεν είναι εφικτό για την επόμενη σχολική χρονιά, διατήρηση του μαθήματος «Πολυμέσα – Δίκτυα», ως μαθήματος επιλογής στη Γ’ τάξη του Γενικού Λυκείου,

• Αύξηση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος ΑΕΠΠ σε 3 ώρες εβδομαδιαίως στην Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής και

• Πανελλαδικώς εξεταζόμενο το μάθημα ΑΕΠΠ στην Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών (σύμφωνα με τις προτάσεις που έχουμε ήδη καταθέσει, όπως και οι Πρόεδροι των Τμημάτων Πληροφορικής).

Γ. Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να σταθεί στο ύψος των περιστάσεων, να αναλάβει τις ευθύνες της απέναντι στη νέα γενιά και να προχωρήσει άμεσα στις κατάλληλες βελτιωτικές κινήσεις σε ό,τι αφορά το νέο εξεταστικό σύστημα.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ:

Σχόλια (32)

Δανάη
|

Η εγγυκλειος που ειχε βγει ελεγε πως στη Θετικη θα ειναι μονο η σχολη του Πολυτεχνειου που σχετιζεται με την Πληροφορικη.Το λογικο δεν ειναι οι υπολοιπες να ειναι στο αλλο πεδιο,εφοσον λεγεται και Προσανατολισμος Οικονομιας & Πληροφορικης;

bill231
|

ΚΑΝΤΕ ΥΠΟΜΟΝΗ ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΞΑΝΑΕΡΘΕΙ Η "ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ"..
ΠΟΥ ΤΟ ΒΡΗΚΕ Η ΑΛΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΙΠΕ ΕΤΣΙ..
ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟΝΤΟΥΛΑΠΟ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΑΣ.. ΣΑΝ ΤΗΝ ΚΥΠΡΟ.. ΣΕΙΡΑ ΣΤΟΝ Ο.Ο.Σ.Σ.Α ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.. "..ΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ-ΡΟΥΜΑΝΙΑ" ΟΙ ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΟΛΩΝ..
Ο ΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΒΑΡΕΛΙΟΥ.. ΑΝ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΟΡΑΜΑ ΣΑΣ.. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ..

Παρασκευάς Πανάγου
|

Δανάη, αν είσαι μαθήτρια να σε ενημερώσω ότι κανείς μας δεν ξέρει ποιες σχολές ακριβώς θα είναι σε κάθε κατεύθυνση.
Το τραγελαφικό όμως μάλλον δεν μπορέσαμε να το αποφύγουμε, κάποιες σχολές Πληροφορικής θα είναι στο ένα και κάποιες στο άλλο, δε θα μπορείς να τις δηλώσεις όλες...
Αν στοχεύεις να σπουδάσεις Πληροφορική ατύχησες που δίνεις τώρα, εμείς οι υπόλοιποι θα κάνουμε υπομονή μέχρι να υπάρξει στοιχειώδης λογική, όπως για παράδειγμα στο γειτονικό εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου.

Δανάη
|

Δεν εχω καταλαβει κατι.Οι σχολες πληροφορικης (πχ Καποδιστριακο,Ασοε κτλ) ειναι προσβασιμες απο την Τεχνολογικη κατευθυνση; Δηλαδη στην Θετικη προσβασιμη ειναι μονο οι Μηχανικου Η/Υ του Πολυτεχνιου και ολες οι αλλες σχολες πληροφορικης ειναι απο την Τεχνολογικη;

Γιώργος
|

ΠΕΚΑΠ: Ο κ. Κουράκης έχει δεσμευτεί για ..."μάθημα Πληροφορικής Γενικής Παιδείας τουλάχιστον δύο ωρών εβδομαδιαίως σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου".
Γιατί; Για να κάνουνε για μία ακόμη φορά τα ίδια και τα ίδια χωρίς κανένα σχέδιο; Έχουμε βαρεθεί να βλέπουμε π.χ. τις τοπολογίες δικτύων σε κάθε τάξη;
Στο τέλος, μένει στους μαθητές κάτι χρήσιμο, που μπορεί να εφαρμόσουν;

Ρεζιλίκια...
|

@ η αλήθεια για την πληροφορική... και για άλλους ... καλοπροαίρετους εκπαιδευτικούς...

"Σήμερα τα παιδιά παίζουν τη νέα τεχνολογία στα δάκτυλα από το δημοτικό ."
(μτφρ:Δηλαδή ξέρουν να μπαινοβγαίνουν στο Facebook, να παίζουν minecraft και να γράφουν μηνύματα με 100 χαρακτήρες το λεπτό.)
Ωραίο επιχείρημα...
Το ότι τα παιδιά ξέρουν να μιλάνε από 2 ετών πριν πάνε Σχολείο, δεν σημαίνει ότι δεν διδαχθούν τα μαθήματα της Γλώσσας μέχρι και στην Γ' Λυκείου...
Το ότι τα παιδιά κάνουν πράξεις στο Δημοτικό, δεν σημαίνει ότι δεν διδαχθούν μαθηματικά μέχρι και στην Γ΄Λυκείου...
και άλλα πολλά...
Και όταν μιλάμε για την Πληροφορική, να θυμόμαστε τους ρυθμούς με τους οποίους εξελίσεται.
Όλες οι επιστήμες και όλα τα αντικείμενα, πρέπει να διδάσκονται σε όλη την διάρκεια της 13χρονης εκπαίδευσης, με σπειροειδή προσέγγιση.
Όλες οι επιστήμες (μαζί και η Πληροφορική) πρέπει να διδάσκονται ισότιμα, με σοβαρότητα, επάρκεια και για το καλό του μαθητή.
Και όσον αφορά για τα σχόλια σχετικά με τις ανησυχίες για τις ώρες που χάνουν οι καθηγητές Πληροφορικής: γιατί και από πότε πρέπει να είναι κακό να ανησυχεί κάποιος για την δουλειά του;

andreas
|

Η ΕΠΕ, η ΠΕΚΑΠ, οι ανεξαρτητοι πληροφορικοι καθως και καποιες ακομη ενωσεις πληροφορικων προτεινουν πληροφορικη παντου .

η αλήθεια για την πληροφορική...
|

Αλήθεια οι ώρες πληροφορικής στο λύκειο και αναφέρομαι στα μαθήματα επιλογής όπως Πολυμέσα και δίκτυα ή εφαρμογές λογισμικού ή ακόμα και εφαρμογές υπολογιστών και όχι στη ανάπτυξη εφαρμογών, που αποσκοπούν; Να μάθουν τα παιδιά στο λύκειο να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή ή να συμπληρώνουν ώρες οι καθηγητές πληροφορικής; Σήμερα τα παιδιά παίζουν τη νέα τεχνολογία στα δάκτυλα από το δημοτικό . Το μάθημα πληροφορικής στο δημοτικό άντε και στο γυμνάσιο από κει και πέρα μόνο η ανάπτυξη εφαρμογών έχει θέση το λύκειο.

οχι!!!!
|

Αν είναι δυνατόν!
Αν διαβάζουν τα σχόλια εργαζόμενοι εκτός σχολείου θα φρίξουν!
Θέλουμε το καλό σχολείο που προσφέρει στους μαθητές ή το σχολείο που βολεύει όλες τις ειδικότητες πχ πληροφορικάριοι???
Εγώ ψηφίζω το καλό σχολείο. Το σχολείο που ανοίγει δρόμους στους μαθητές και όχι ωράρια και ισχύ τους καθηγητές!
Αρκετά με την πληροφορική κια τους πληροφορικάριους.

Μπορεί μια ομάδα επιστημόνων να οργανώσει το σχολείο χωρίς φροντιστήρια, με γνώσεις με αγάπη από τους μαθητές? Αυτό το σχολείο θέλω εγώ. Γιατί όλοι οι καθηγητές έχουν επιστημονικά προσόντα και θέλουν να προσφέρουν. Ας οργανωθούμε λοιπόν για το καλύτερο σχολείο μακριά από συντεχνίες.

Γιάννης Κ.
|

@ Δε φταίνε αυτοί και αλλους λοιπούς ανοιχτόμυαλους!!!

''Ο Λοβέρδος φταιει.. Ανασταταθωκαν τα παντα για ενα μαθημα ''

Φοβερή ατάκα!!!
Ο μοναδικός πολιτικός που μπροστά στο λογικό και το αυτονόητο δεν υπολόγισε πολιτικό κόστος αλλά έπραξε αυτό που έπρεπε χλευάζεται τώρα .
Το πραγματικά λυπηρό στην όλη υπόθεση έιναι ότι η κοινή λογική έχει καταντήσει ευφυία και κάποιοι απέχουν πάρα πολύ από την κοινή λογική έτσι ώστε μερικά απλά πράγματα να τουε φαίνονται εξαιρετικά δύσκολα γιά κατανόηση.

ComputerScientist
|

Είμαι πτυχιούχος Πληροφορικής και έχω μεταπτυχιακό Πληροφορικής.

Δεν είδα ΕΠΕ & ΠΕΚΑΠ να ασχολούνται με τον ιδιωτικό τομέα πληροφορικής: πληρώνομαι 3€ / ώρα καθαρά γράφοντας κώδικα που τελικά πωλείται στο κράτος έναντι εκατομμυρίων ευρώ.

Το υπουργείο θα εκδώσει για του Πληροφορικούς το ΠΔ για την άδεια άσκησης επαγγελμάτων πληροφορικής;
Αν όχι σκοπεύει να καταργήσει τα τμήματα Πληροφορικής; (αφού τελικά δεν χρειάζονται γιατί είτε στην εκπαίδευση είτε στον ιδιωτικό τομέα όποιος να’ ναι διδάσκει ή αναλαμβάνει έργα πληροφορικής)
Οι ενώσεις των ΤΕΙ κατάφεραν, μετά από 15-ετή δικαστικό αγώνα, να εκδώσουν απόφαση στην οποία καταδικάζεται το κράτος (ΤΕΕ;) που δεν εξέδωσε επαγγελματικά δικαιώματα για την άσκηση του επαγγέλματος του Μηχανολόγου Μηχανικού (περίπτωση ΤΕΙ Καβάλας)
Σκοπεύουν ΕΠΕ και ΠΕΚΑΠ να πράξουν κάτι αντίστοιχο ώστε να έχουν και οι Πτυχιούχοι Πληροφορικής κάποιο επάγγελμα να εξασκούν ή θα προσπαθούν εσαεί να φτιάξουν θέσεις εργασίας μέχρι και στα νηπιαγωγεία;
Θα μου ήταν χρήσιμο να ακούσω μερικά σταράτα λόγια από εκπροσώπους του Υπουργείου και της ΕΠΕ και ΠΕΚΑΠ

SHASA
|

Γιαννης Κ. , Nerh κ λοιποι: Το συστημα ειναι μακραν το δικαιοτερο κ υποστηριζεται απο τους μαθητες κ τους γονεις τους !!! Μην προσπαθειτε αλλο διοτι δεν πειθετε την κοινωνια .Η κοινωνια εχει σοβαροτατα προβληματα λογω οικονομικης υφεσης.

andreas
|

Aφου τα παιδια μας ειναι στον υπολογιστη παιζοντας video games απαραιτητη η επιστημη.

savant
|

Επειδή η ημιμάθεια είναι τραγική: Οι σχολές δεν ερωτήθηκαν επίσημα. Η ΑΔΙΠ είχε την υποχρέωση να εξετάσει ποιες σχολές πέραν από αυτές που ονομάζονται Πληροφορικής θα μπορούσαν να έχουν εξεταζόμενο μάθημα την Πληροφορική. Ο τρόπος με τον οποίο θα το έκανε αυτό η ΑΔΙΠ δεν είναι καθορισμένος. Επέλεξαν την επιστολή με ερώτημα. Και αν είδατε την απάντηση σχολών, ακριβώς ίδιες σχολές απάντησαν διαφορετικό μάθημα και άλλες δεν απάντησαν καθόλου. Η ίδια η ΑΔΙΠ στο συμπέρασμά της είπε δεν μπορούμε να κάνουμε κατανομή. Για ποιο "επίσημο" ερώτημα μιλάνε ?

Nerh
|

Ανθρωποφαγίας συνέχεια!!!
Χρήστο η ειρωνεία είναι κακός τρόπος για να εκφράζεις την άποψη σου!!!
Κύριε ή κυρία έλεος το ¨ολοι οι εκπαιδευτικοί έχουν χάσει ώρες¨ είναι πολύ γενικό (και αστείο επίσης!!)
Εσύ είμαστε σοβαροί που το ξέρεις το μάθημα Πολυμέσα Δίκτυα για να μιλήσεις και για την χρησιμότητά του;
Και όμως η πληροφορική υπάρχει παντού shasa είτε σου αρέσει είτε όχι!!
Και τέλος Σπύρο οι μαθητές κάνουν φυσική από το Δημοτικό, λίγο δύσκολο να μην μην μπορούν να εξοικειωθούν με την φυσική στις σχολές που θα περάσουν!!
Όσο για την Χημεία καλό θα ήταν να αφήναμε τους μαθητές να επέλεγαν στην τρίτη Λυκείου τι θα προτιμούσαν να κάνουν!!

Δε φταίνε αυτοί
|

Ο Λοβέρδος φταιει..
Ανασταταθωκαν τα παντα για ενα μαθημα

Γιάννης Κ.
|

Προς όλου τους ''νεόκοπους'' υπερασπιστές του ''σωστού'' και του ''δίκαιου''
@shasa, @Χρήστος,@bill121,@savant,@κουρτης
που μιλάνε με τέτοια απαξίωση για την Πληροφορική και να αποδέχονται με περισσή θέρμη το Διαχωρισμό των σχολών της Πληροφορικής.Δεν σας λέει τίποτα η γνώμη των σχολών και των τμημάτων η οποία επίσημα ζητήθηκε ;Δεν πρέπει να ληφθεί υπόψιν ή επειδή δεν σας αρέσει απλά την πετάμε στα σκουπίδια.
Για να υποστηρίζετε κάτι τέτοιο η έχετε αδυναμία αντίληψης του θέματος ή έχετε συμφέρον.
Οι Πληροφορικοί δεν ζητούν τον εξοβελισμό των άλλων μαθημάτων αλλά να τεθεί σαν προυπόθεση για τις σχολές που πρέπει και που μάλιστα το ζήτησαν οι ίδιες και επίσημα.
Προς όλου εσας λοιπόν που κουραστήκατε να ακούτε και να διαβάζεται γιά τι ίδιο θέμα σας έχω έτοιμη την λύση. Αφήστε το πληκτρολόγιο κλείστε τον Η/Υ και χαρείτε την ζωή σας.Ετσι δεν θα ξανακούσετε τίποτα και θα είστε ξεκούραστοι και ''φρέσκοι''.
Καλό σας βράδυ.

ΥΓ. Τίποτα δεν έχει τελειώσει ακόμα.

δε παμε καλα
|

Εχουμε τρελαθει? Τι αδηφαγία ειναι αυτή? Εχουν ιδιες ωρες σχεδον με τα μαθηματικά

Vangelis
|

Χολή εναντίων της Πληροφορικής αλλά κύριοι τα παιδιά σας ξεμεροβραδιάζονται μπροστά σε ένα υπολογιστή και πολύ θα θέλατε να σπουδάσουν πληροφορική.
Ρωτήσαμε τους μαθητές επέλεξαν πληροφορική (άντε αυτοί δεν γνωρίζουν την αξία των "βασικών" επιστημών"), Διαμαρτύρονται οι ενώσεις Πληροφορικών (άντε αυτοί θέλουν να συμπληρώσουν ώρες στο σχολείο), ρωτήσαμε τα πανεπιστημιακά τμήματα σε τι θέλουν να εξεταστούν οι υποψήφιοι τους, επέλεξαν πληροφορική. Γιατί δεν σεβόσαστε τουλάχιστον την άποψη των τμημάτων; και οι Πανεπιστημιακοί δεν γνωρίζουν ή θέλουν να συμπληρώσουν ωράριο στο σχολείο;

andreas
|

Αρκετα με την πληροφορικη.Μας κουρασατε.

SHASA
|

Παλης ξεκινημα ,νεοι αγωνες....απο τους πληροφορικους ,οι οποιοι απαιτουν εδω κ τωρα μια εκπαιδευτικη μεταρρυθμιση η οποια θα περιλαμβανει την πληροφιρικη παντου .Κουρασατε κυριοι πληροφορικοι την κοινωνια,τους μαθητες κ τους γονεις τους.Αφηστε το υπουργειο στην ησυχια του ,ωστε να υπηρετησει το λαο

Χρήστος
|

Φτάνει με τον παραλογισμό της ΕΠΕ κ της ΠΕΚΑΠ,ποιοι νομίζετε ότι είσαστε;το κέντρο του κόσμου;να εξοβελίσουμε άλλες βασικότερες επιστήμες για την μεγάλη επιστήμη σας κ χάρη σας;

Είμαστε σοβαροί;
|

… διατήρηση του μαθήματος «Πολυμέσα – Δίκτυα»; Σε τι αποσκοπεί το παραπάνω πέρα από την συμπλήρωση του ωραρίου των καθηγητών πληροφορικής ; Μα είμαστε σοβαροί;

BILL231
|

ΕΛΕΟΣ..
ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΝΟΥΝ ΤΙ ΤΗΝ ΦΥΣΙΚΗ;;
ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΑΝ ΚΙΝΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑ;;
ΟΙ 6-7 ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΛΕΞΑΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΘΑ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΞΕΚΟΠΟΥΝ ΑΠΟ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΑ..
ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΜΑΣ ΛΕΤΕ ΑΥΤΟΣ ΟΟΥ ΘΑ ΣΠΟΥΔΑΣΕΙ ΛΟΓΙΣΤΗΣ Η ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΤΙ ΣΧΕΣΗ ΕΧΕΙ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ;; ΠΡΟΦΑΝΩΣ ΚΑΜΙΑ.. ΑΝΤΙ ΝΑ ΜΗΝ ΜΙΛΑΤΕ ΠΟΥ ΠΗΡΑΤΕ ΚΑΜΙΑ 50ΑΡΙΑ ΣΧΟΛΕΣ ΘΕΛΕΤΕ ΚΑΙ ΤΑ ΡΕΣΤΑ..

ΕΛΕΟΣ!
|

H Χρεοκοπημένη Παιδεία !
Εντάξει κύριοι της πληροφορικής,
ας κάνουμε 30 ώρες πληροφορική. Στο δημοτικό , στο Γυμνάσιο στο Λύκειο...
Όλοι οι εκπαιδευτικοί έχουν χάσει ώρες, έχουν αλλάξει τα δεδομένα στο σχολείο, παλεύουμε για το καλύτερο και οι πληροφορικάριοι τα δικά τους!!!
Ελεος !!!!!!!!!!!!!!!!

savant
|

Δείτε τι γράφουν:
...δε θα επιτρέψουν...

Τι λέτε ? Ποιοι είστε??? Με 4 ώρες στη Γ λυκείου πιο πολλές και από τα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών.

Σπύρος
|

@Μας κουράσατε!
@Κούρτης Νάσος

1) Οι σχολές Πληροφορικής σπάνε στη μέση

2) Οι μαθητές που θα περνάνε στις σχόλες πληροφορικής από την Οικονομική κατεύθυνση δε θα έχουν γνώσεις φυσικής.

3) Οι μαθητές που θα περνάνε σε σχολές πληροφορικής από τη θετική κατεύθυνση δε θα εξετάζονται στην πληροφορική όπως ζήτησαν οι ίδιοι οι πρόεδροι των τμημάτων

4) Οι σχολές οικονομίας πληροφορικής δεν θα έχουν καμία επικοινωνία με τις θετικές αλλά θα έχουν με τις σχολές υγείας. Δηλαδή δεν μπορεί κάποιος να δηλώσει οικονομολόγος και μαθηματικός ή πληροφορικός ΕΚΠΑ και Μηχανικός Η/Υ αλλά μπορεί οικονομολόγος και νοσοκόμος!!

Εδώ μιλάμε για πραγματική παρανοϊκά. Όποιος τα θεωρεί αυτά ανούσια και κουραστικά μάλλον δεν έχει καμία σχέση με την παιδεία.

Βαγγέλης
|

Καταργήστε τη χημεία από παντού και βάλτε στη θέση της την πληροφορική.
Καταργήστε την και από το Γυμνάσιο (εξάλλου 1 ώρα στην β και γ τάξη είναι μόνο) και δώστε 1 ώρα παραπάνω στην πληροφορική.
Μόνο έτσι θα γίνει το σύστημα δίκαιο!!!

Μας κουράσατε!
|

Τα θέλουν όλα εδώ και τώρα!
Η Παιδεία κύριοι έχει πιο σοβαρά προβλήματα από τις παράλογες απαιτήσεις σας!

fanis
|

Γι' αυτό η Παιδεία πηγαίνει από το κακό στο χειρότερο...

ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΧΟΛΙΟΥ

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ