Τα τμήματα να επιλέξουν Χημεία ή Πληροφορική και να καθορίζουν τον συντελεστή βαρύτητας

02/12/2014

Άκουσε το άρθρο

Να δοθεί στα Τμήματα και τις Σχολές η δυνατότητα καθορισμού συντελεστών βαρύτητας και εξεταζόμενων μαθημάτων- σε πρώτη φάση ανάμεσα στη Χημεία και την Πληροφορική- ζητούν με κοινή ανακοίνωσή τους ο Κοσμήτορας και η πρόεδροι των τμημάτων της Σχολής Θετικών και Τεχνολογικών επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Πληροφορηθήκαμε με απογοήτευση την πρόσφατη τροπολογία που προτάθηκε από τον Υπουργό Παιδείας και ψηφίστηκε στη Βουλή και αφορά στην παράγραφο 2 του άρθρου 4 του ν 4186/2013. Σύμφωνα με την αρχική διατύπωση του Νόμου δινόταν η δυνατότητα στα Τμήματα και τις Σχολές να προτείνουν συντελεστή βαρύτητας σε ένα από τα εξεταζόμενα μαθήματα για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η δυνατότητα αυτή θεωρείτο ότι βρισκόταν στην κατεύθυνση της αυτοτέλειας των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ και έδινε, έστω και σε μικρό βαθμό, τη δυνατότητα στα Τμήματα να καθορίζουν μέρος των απαιτήσεων ποιότητας που έχουν για τους νεοεισερχόμενους φοιτητές.

Δυστυχώς, με την τροπολογία που ψηφίστηκε, η αρμοδιότητα της πρότασης περνά στην Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ) η οποία μπορεί μεν να ελέγχει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης από τα Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης δεν είναι όμως δεοντολογικώς ορθό να ορίζει εκείνη τα ακαδημαϊκά κριτήρια εισαγωγής των φοιτητών στα ΑΕΙ.

Με την ίδια ομάδα τροπολογιών, δίνεται στην ΑΔΙΠ η αρμοδιότητα καθορισμού των Τμημάτων για τα οποία εξεταζόμενο μάθημα θα είναι η Πληροφορική αντί της Χημείας.

Θεωρούμε ότι η αρμοδιότητα αυτή θα έπρεπε να δοθεί στα ίδια τα Τμήματα, τα οποία έχουν την δυνατότητα αλλά και την ακαδημαϊκή αρμοδιότητα να καθορίσουν το ελάχιστο δυνατό υπόβαθρο σε συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο των νέων φοιτητών που θα εισαχθούν στα Τμήματά τους. Εκφράζοντας την αντίθεσή μας για τις ανωτέρω τροπολογίες, καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να αναθεωρήσει τις παραπάνω διατάξεις, δίδοντας στα Τμήματα και τις Σχολές τη δυνατότητα να καθορίζουν εκείνα συντελεστές βαρύτητας και εξεταζόμενα μαθήματα (σε πρώτη φάση ανάμεσα στη Χημεία και την Πληροφορική), ως πρώτο βήμα για την σταδιακή και ζητούμενη πλήρη μεταφορά της αρμοδιότητας καθορισμού των απαιτήσεων εισαγωγής και του συνολικού αριθμού των νέων φοιτητών, στα ίδια τα Πανεπιστήμια.

Μιχάλης Ταρουδάκης Κοσμήτορας

Ξενοφών Ζώτος Πρόεδρος Τμήματος Φυσικής

Μαρία Κανακίδου Πρόεδρος Τμήματος Χημείας

Μιχάλης Κολουντζάκης Πρόεδρος Τμήματος Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών

Γιώργος Πετεκίδης Πρόεδρος Τμήματος Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών

Παναγιώτης Τσακαλίδης Πρόεδρος Τμήματος Επιστήμης Υπολογιστών

Γιώργος Χαλεπάκης Πρόεδρος Τμήματος Βιολογίας

ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΧΟΛΙΟΥ

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ