Placeholder

ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ

Τα δύο Σχέδια συγχώνευσης του Παν. Θεσσαλίας με ΤΕΙ Στ. Ελλάδας (Λαμίας) και ΤΕΙ Θεσσαλίας και ΕΚΠΑ με το πρώην ΤΕΙ Χαλκίδας

Σε λίγες μέρες θα δημοσιοποιηθούν και οι προτάσεις του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών για την Ευρυτανία και την Βοιωτία.
Δημοσίευση: 03/07/2018
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Δόθηκε  σήμερα από το υπουργείο Παιδείας σε δημόσια συζήτηση το Σχέδιο  για τη συγχώνευση του Πανεπιστημίου  Θεσσαλίας με τα    ΤΕΙ Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας (πρώην ΤΕΙ Λαμίας).

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ

Επίσης από το υπουργείο Παιδείας δόθηκε στη δημοσιότητα η πρόταση «Εύριπος» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών για τις Σχολές του πρώην ΤΕΙ Χαλκίδας στη Ευβοια.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ  ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ “ΕΥΡΙΠΟΣ”

Το Γεωπονικό

Σε λίγες μέρες θα δημοσιοποιηθούν και οι προτάσεις του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών για την Ευρυτανία και την Βοιωτία.

Διαβούλευση για 15  ημέρες

Μετά την ολοκλήρωση της διαβούλευσης, η οποία προτείνεται να είναι 15θήμερη, θα ετοιμασθεί το νομοσχέδιο που θα κατατεθεί στη Βουλή.

Οκτώ Σχολές   με 34 τμήματα

Στη νέα φάση της ανάπτυξής του, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας συντίθεται από οχτώ (8) Σχολές, πέντε (5) υφιστάμενες και τρεις  (3) νέες, με τριάντα τέσσερα (34) Τμήματα, έξι (6) Ινστιτούτα, τέσσερα (4) Κέντρα και σημαντικό αριθμό δίχρονων Προγραμμάτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΠΕΕ).  

Από τις οχτώ (8) σχολές, τρεις (3) είναι στο Βόλο, τρεις (3) στη Λάρισα και από μία (1) σε Τρίκαλα και Λαμία.

Δεκατέσσερα (14) Τμήματα στο Βόλο εκ των οποίων δύο (2) νέα, εννέα (9) στη Λάρισα εκ των οποίων εφτά (7) νέα, τέσσερα (4) στην Καρδίτσα εκ των οποίων τρία (3) νέα, δύο (2) στα Τρίκαλα εκ των οποίων ένα (1) νέο και πέντε (5) στη Λαμία εκ των οποίων τρία (3) νέα.

Περιλαμβάνει επίσης Πανεπιστημιακό Ερευνητικό Κέντρο με ερευνητικές εξειδικεύσεις αιχμής και δομές διετούς εκπαίδευσης σε διάφορες πόλεις.

Όταν οι δυνατότητες της Πολιτείας το επιτρέπουν, το Πανεπιστήμιο θα μπορεί να συζητήσει την ανάπτυξη και νέων Τμημάτων σε επιστημονικά αντικείμενα τα οποία προσφέρουν προοπτικές απασχόλησης και συμβάλλουν στην ολοκλήρωση της φυσιογνωμίας του.

Το υπουργείο Παιδείας σε ανακοινωθέν τονίζει τα εξής:

Α. Το κείμενο αποτελεί σύνθεση των προτάσεων που έχουν συζητηθεί εκτενώς στην Επιτροπή μέλη της οποίας ήταν Πρυτάνεις και Αναπληρωτές Πρυτάνεις των τριών Ιδρυμάτων μαζί και με έναν εκπρόσωπο του Υπουργείου. Η επεξεργασία των προτάσεων και η ανταλλαγή απόψεων άρχισε πριν 8 μήνες.

Β. Δίνεται επίσης στη δημοσιότητα η πρόταση «Εύριπος» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών για την Εύβοια. Σε λίγες μέρες θα δημοσιοποιηθούν και οι προτάσεις του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών για την Ευρυτανία και την Βοιωτία.

Γ. Με τη νέα του δομή το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας παρέχει εκπαίδευση σε σύγχρονα αντικείμενα σπουδών που καλύπτουν ανάγκες της περιφέρειας και της χώρας, διασφαλίζει την αποτελεσματικότερη αξιοποίηση των υφιστάμενων ερευνητικών και εκπαιδευτικών υποδομών, πετυχαίνει την ύπαρξη κρίσιμων μεγεθών στην εκπαίδευση και την έρευνα καθώς και επιστημονικών συνεργειών και συνθηκών βιωσιμότητας και αριστείας. Καινοτομεί, με την ένταξη των διάσπαρτων ερευνητικών δομών της Θεσσαλίας και μέρους της Στερεάς Ελλάδας στο Πανεπιστήμιο και την αξιοποίηση του ερευνητικού δυναμικού τους στην εκπαίδευση και την έρευνα.  

 

Σχόλια (34)

 
Θεσσαλός
07 Ιουλ 2018 13:10

Αλήθεια, που γίνεται η διαβούλευση; Γιατί:
1) στον κόμβο του υπουργείου δεν έχει αναρτηθεί τίποτα
2) στο ΠΘ δεν έγινε καμμία διαβούλευση, η απόφαση της Συγκλήτου έγινε δια περιφοράς μέσα σε δυο ώρες

 
Μιχάλης Γρ Βραχόπουλος
10 Ιουλ 2018 14:22

καλησπέρα,
μέσα από ποια διεύθυνση γίνεται η διαβούλευση? και με ποιο τρόπο μπορεί κάποιος να συμμετέχει σε αυτή θέτοντας τις απόψεις και προτάσεις του. Επίσης, επειδή κατά καιρούς έχω τοποθετηθεί σε αντίστοιχα θέματα πρέπει να διαπιστώσω ότι μέχρι σήμερα δεν υπήρξε κάποια απάντηση στις θέσεις και προτάσεις, ούτε καν εάν αυτές έχουν παραληφθεί και βεβαίως εάν έχουν αξιολογηθεί και έχουν γίνει αποδεκτές ή έχουν απορριφθεί.

Παρόλα αυτά δια μέσω του esos θα υποβάλω τις ανησυχίες μου και τις προτάσεις μου.
Αρχικά, έχω τονίσει ότι δε γνωρίζει κανείς εάν η τοποθέτηση της πολιτείας και του Υπουργείο Παιδείας σε ότι αφορά στα πανεπιστήμια εφαρμοσμένων τεχνών είναι τέτοια που θεωρεί ότι η λογική των ΤΕΙ και η εξέλιξή τους σε αντίστοιχα τμήματα εφαρμοσμένων τεχνών είναι (ή δεν είναι) χρήσιμα στην ανάπτυξη της Ελληνικής και της ευρύτερης Ευρωπαϊκής κοινωνίας. Συνεπώς η τοποθέτησή μου θα έχει ένα στοιχείο υπέρβασης επ΄ αυτού.
Παράλληλα, με τις συγχωνεύσεις, συνεργίες ή ότι άλλο πρέπει να ληφθεί υπόψη η λογική της συνέχειας και η λογική της εξασφάλισης σε μια ομάδα νέων συμπολιτών μας δηλαδή των σημερινών και αυριανών αποφοίτων του κάθε ΤΕΙ. Πρέπει δηλαδή να εξασφαλίζεται η δυνατότητα αποδοχής τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι και η δυνατότητα συνέχισης ή ενίσχυσης και μεταβολής των σπουδών τους.
Με βάση αυτή τη λογική, αλλά και με την εικόνα της μέχρι σήμερα λειτουργικής ανάπτυξης των υφισταμένων τμημάτων των ΤΕΙ που δείχνει ότι οι απόφοιτοι της ΣΤΕΦ λ.χ. του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας σε όλες περίπου τις ειδικότητες έχουν αποδοχή στην αγορά εργασίας κρίνεται σκόπιμο η συνέχιση της λειτουργικής και εκπαιδευτικής σε επίπεδο πανεπιστημίου και η απρόσκοπτη συμμετοχή της ερευνητικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας στην υποστήριξη των αναγκών της περιοχής αλλά και της ευρύτερης κοινωνίας. Συγκεκριμένα η περιοχή Ευβοίας – Βοιωτίας κ.λπ. φιλοξενεί α) την μεγαλύτερη βιομηχανική ζώνη της χώρας, β) ειδικά η Εύβοια συγκεντρώνει περίπου όλες τις ΑΠΕ με συνέπεια την ανάγκη ερευνητικής ανάπτυξης και γ) στην περιοχή υπάρχουν πολλαπλές μεταλλευτικές δραστηριότητες. Λαμβάνοντας υπόψη το σκεπτικό, αλλά και την υφιστάμενη υποδομή σε έμψυχο και άψυχο υλικό κρίνεται χρήσιμο να διερευνηθεί η δυνατότητα της δημιουργίας δύο τμημάτων ως προέκταση των τμημάτων της ΣΤΕΦ τα οποία θα μπορούσαν να λειτουργήσουν και σαν αποδέκτες της συνέχειας της ΣΤΕΦ ΤΕΙ. Το ένα μπορεί να είναι παραγωγής ενέργειας και φυσικών πόρων και το δεύτερο βιομηχανικού και ενεργειακού αυτοματισμού. Με τον τρόπο αυτό μπορεί να διατηρηθεί σε υψηλότερη στάθμη η αντιμετώπιση των αναγκών που εξυπηρετούνται μέχρι σήμερα στην κοινωνία.
Σημειώνεται ότι μια τέτοια προσπάθεια, αλλά και η δημιουργία των υπολοίπων προτεινόμενων τμημάτων, πρέπει να συμπληρώνεται και από συγκεκριμένη πρόταση οικονομικής ενίσχυσης ώστε να διασφαλίζεται η ανάπτυξη.
Σε ότι αφορά στην τοποθέτηση των μελών των υφισταμένων ιδρυμάτων (ΔΕΠ/ΕΤΕΠ/ΔΥ κλπ) γενικώς με βάση τους κανόνες συνταγματικής ισότητας πρέπει να αντιμετωπιστεί έτσι ώστε να υλοποιούνται ρητά.
Αυτά τα ολίγα.

 
Μαρια
13 Ιουλ 2018 16:08

Παρακαλώ, Ποιος μπορεί να μου πει αν ο γιος μου δηλώσει στο μηχανογραφικό του το ΤΕΙ Ηλεκτρονικών στη Λαμία :1) θα αποφοιτήσει από τη Λαμία και2) θα έχει το δικαίωμα να ανοίξει ένα δικό του εργαστήριο επισκευής ηλεκτρικών συσκευων?

 
@Μαρία
14 Ιουλ 2018 08:10

1) κανείς δεν ξέρει..
2) ναι

Σελίδες

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

e-epimorfosi.aegean