Placeholder

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΑΠΟΨΗ

Η κατάργηση της ΣΤΕΦ του ΤΕΙ Θεσσαλίας

Δημοσίευση: 29/10/2018
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Του Γιάννη Ανδρίτσου,
Τακτικού Καθηγητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών του ΤΕΙ Θεσσαλίας

 
Τον τελευταίο καιρό πιστεύω πως εγώ και αρκετοί ακόμη από τους αγαπητούς μου φίλους και συναδέλφους, για τους οποίους ο κύκλος κλείνει σύντομα, ζούμε σε μια κατάσταση που, χωρίς κανένα δισταγμό, μπορώ να τη χαρακτηρίσω με τις λιγοστές ιατρικές γνώσεις που έχω ως την απόλυτη σχιζοφρένεια. Πολλοί από το οικογενειακό μου αλλά και από το ευρύτερο περιβάλλον μού λένε «Δεν τα παρατάς που κάθεσαι και ασχολείσαι με όλα αυτά που συμβαίνουν στο ΤΕΙ. Εσύ σε λίγο φεύγεις. Κοίταξε να είσαι γερός και να απολαύσεις τη συνταξούλα σου». Είναι και αυτό βέβαια ένα θέμα, η «συνταξούλα» μου, αλλά δεν είναι του παρόντος.

Γυρίζω πίσω 35 χρόνια. Διορίστηκα στο Τμήμα Ηλεκτρολογίας τον Μάϊο του 1984 και βρήκα δεκαεννέα μέλη Εκπαιδευτικού Προσωπικού. Εγώ δηλαδή ήμουν ο εικοστός. Από αυτούς τους παλιούς σήμερα είμαστε μόνον τρεις. Για την ιστορία και μόνο αναφέρω ότι από το 1998 μέχρι το 2005 διορίστηκαν άλλα τρία μέλη ΔΕΠ και πολύ πρόσφατα δύο νέα από μετάταξη από τη Λαμία και ακόμη δύο με τις τελευταίες προκηρύξεις του ΤΕΙ. Σύνολο λοιπόν δέκα μέλη ΔΕΠ σήμερα. Αυτό έχει τη σημειολογία του. Ήμασταν είκοσι και σε βάθος μιας 35ετίας γίναμε δέκα και πολύ σύντομα θα είμαστε επτά ίσως και έξι. Αυτό δείχνει κάτι. Επίσης στην αριθμητική δεν έβαλα τα ΕΤΠ αλλά και τους ωρομίσθιους-συνεργάτες καθηγητές που τις εποχές της ευμάρειας ξεπερνούσαν τους σαράντα και σήμερα μετά βίας τους δέκα. Επίσης τα μαθήματα ήταν 48 υποχρεωτικά, επιλογής υποχρεωτικά και επιλογής προαιρετικά. Τα 37 εξ αυτών ήταν και εργαστηριακά, ενώ σήμερα είναι 39, όλα υποχρεωτικά, εκ των οποίων τα 25 μόνον είναι και εργαστηριακά. Η πρόθεση του τμήματος με απόφασή του, μετά την συρρίκνωση πόρων και προσωπικού, ήταν να ελαττωθεί ακόμη περισσότερο ο αριθμός των εργαστηριακών μαθημάτων κατά πέντε περίπου, αλλά μας πρόλαβαν τα τελευταία γνωστά γεγονότα και το θέμα πάγωσε. Η στροφή του τμήματος αλλά και άλλων τμημάτων της ΣΤΕΦ ήταν ολοφάνερη. Ο αρχικός και πραγματικός σκοπός των ΤΕΙ που ήταν η παροχή θεωρητικών αλλά κυρίως εφαρμοσμένων τεχνικών γνώσεων άρχιζε να ξεφτίζει, να ξεμακραίνει και να χάνει τον αρχικό του στόχο και σκοπό που ήταν ο τεχνολογικός χαρακτήρας των ΤΕΙ και ειδικότερα από το 2000 και μετά που άπαντες έπρεπε να είναι με Διδακτορικά.

Οι συνάδελφοι που βρήκα όταν διορίστηκα στο ΤΕΙ με την εκπνοή του νόμου 576 και την έναρξη του 1404 στα αναβαθμισμένα πλέον από ΚΑΤΕ σε ΚΑΤΕΕ και στη συνέχεια ΤΕΙ από τον Σεπτέμβριο του 1984, ήταν εξαιρετικοί στη δουλειά τους και άοκνα χωρίς τα προσόντα καθηγητών με διδακτορικά, δούλεψαν σκληρά και δημιούργησαν καινούργια εργαστήρια ή αναβάθμισαν υπάρχοντα, χρεώθηκαν με εξοπλισμούς και δημιούργησαν ως πυλώνες το σημερινό «Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ», που κατά γενική ομολογία ήταν και είναι ένα από τα καλύτερα στην Ελλάδα.

Όπως φαίνεται όμως η πορεία του τμήματος σε σχετικά μικρό βάθος χρόνου ήταν προδιαγεγραμμένη, δηλαδή να κλείσει. Επιχείρησαν να το κάνουν με το σχέδιο Αθηνά αλλά δεν ευοδώθηκε γιατί η αντίσταση του Τμήματος, της Σχολής, του ΤΕΙ και της κοινωνίας της Λάρισας ήταν σθεναρή και το σχέδιο έπεσε στο κενό. Κάτι που δεν μπόρεσαν να κάνουν ούτε οι δεξιές ούτε οι σοσιαλιστικές κυβερνήσεις 50 χρόνια, με την υποστήριξη πάντα του ΤΕΕ, το κατάφερε η αριστερή κυβέρνηση του κ. Τσίπρα με τις ευλογίες των μνημονίων και του ΤΕΕ (ασχέτως αν το τελευταίο, προσφάτως διαρρηγνύει τα ιμάτιά του και λέει πως είναι ενάντια στο κλείσιμο της ΣΤΕΦ). Στην πραγματικότητα όλοι τρίβουν τα χέρια τους, γιατί τους έπεσε ο πρώτος αριθμός. Δεν είναι τυχαίο λοιπόν ότι στη Λάρισα άρχισαν να δραστηριοποιούνται ΙΕΚ που θα θελήσουν προφανώς να καλύψουν αυτό το κενό που θα δημιουργηθεί.

Διαβλέποντας όλους αυτούς τους επερχόμενους κινδύνους, το χαμηλό επίπεδο βαθμολογίας των εισερχόμενων σπουδαστών, αλλά και τη γενικότερη απαξία τόσο εκ μέρους της πολιτείας, όσο και εκ μέρους των γονέων αλλά και των παιδιών που η προτίμηση τους για τμήματα γενικώς ΤΕΙ ήταν αρκετά χαμηλή, με έπεισε εδώ και χρόνια πως η εναλλακτική λύση είναι στην ουσία μονόδρομος, δηλαδή η συγχώνευση με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, αφού εκεί δεν υπήρχε και τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών. Αλλά οι κ.κ Πανεπιστημιακοί σε συνεργασία θεωρώ με τους εκάστοτε κυβερνώντες έκαναν και τμήμα Ηλεκτρολόγων. Για να κυριολεκτούμε μετονόμασαν κάποιο από τα υπάρχοντα και έτσι ήταν έτοιμοι για οτιδήποτε θα ακολουθούσε κάποια στιγμή στο μέλλον.

Είναι αλήθεια πως όταν διορίστηκα πίστευα ότι θα είμαι σε ένα πολύ υψηλού επιπέδου τεχνολογικό ίδρυμα, κάτι δηλαδή σαν τα IUT (Institute Universitaire de technologie) της Γαλλίας στην εποχή μου βέβαια, δηλαδή Πανεπιστημιακά Τεχνολογικά Ινστιτούτα, τουτέστιν εκπαιδευτικά ιδρύματα κάτω από τη σκέπη και την ομπρέλα των Πανεπιστημίων με δυνατότητες «ώσμωσης», λειτουργούντα δηλαδή σαν συγκοινωνούντα δοχεία τόσο για το εκπαιδευτικό προσωπικό όσο και για τους φοιτητές μεταξύ των δύο ιδρυμάτων. Να σκεφτείτε πως ο δικός μου Supervisor στη Διδακτορική μου διατριβή ήταν ταυτόχρονα καθηγητής και στα δύο ιδρύματα και αργότερα έγινε Πρύτανης του E.N.S.I.L (Ecole Nationale Superieure d' Ingenieurs de Limoges).

Η απογοήτευσή μου βέβαια ήταν μεγάλη αν σκεφτεί κανείς ότι αρνήθηκα θέση για PostDoc (Doctorat d' etat) στο  École Nationale Supérieure de Physique de Strasbourg (E.N.S.P.S) προκειμένου να είμαι στο ΤΕΙ της Λάρισας. Όλα αυτά τα χρόνια για όσους με γνωρίζουν, δούλεψα πάρα πολύ σκληρά. Δημιούργησα ένα από τα καλύτερα εργαστήρια «Ηλεκτρονικής Ισχύος» που ήταν κόσμημα για το Τμήμα αλλά και για το ΤΕΙ, (στο οποίο υπήρξα καθαρίστρια, μπογιατζής, συντηρητής και καθηγητής διαδοχικά όλων των βαθμίδων) και το οποίο μέχρι και σήμερα λειτουργεί ακριβώς όπως και την πρώτη μέρα που ξεκίνησε πριν από 35 χρόνια. Την 1η Σεπτεμβρίου του 1984 που ανέλαβα υπηρεσία στο ΤΕΙ, στο πλαίσιο της αναβάθμισης σε ΤΕΙ και της δημιουργίας των νέων αναβαθμισμένων μαθημάτων, ανέλαβα το μάθημα των «Ηλεκτρονικών Ισχύος», που ήταν στην ειδικότητά μου, καθόσον με βάση υπουργική απόφαση ήμουν ο πρώτος διορισμένος (με εκλεκτορικό που ξεκίνησε το 1983) στην Ελλάδα καθηγητής ΤΕΙ σε βαθμίδα καθηγητή Εργαστηρίων αρχικά και μετέπειτα Εφαρμογών με ειδικότητα «Ηλεκτρονικού». Η συνέχεια για μας τους παλιούς είναι γνωστή. Ξαναπεράσαμε από εκλεκτορικά αφού μας τοποθετήσανε πάλι σε προσωποπαγείς θέσεις αναπληρωτών καθηγητών το 2001 και στη συνέχεια με κάποιες διαδικασίες εκλεκτορικών μάς εντάξανε σε τακτικές βαθμίδες καθηγητών. Επομένως, από προσωποπαγείς θέσεις το έχουμε ξαναζήσει το έργο.  Αν  κάποιοι λοιπόν πιστεύουν ότι με τον τότε γνωστό τρόπο θα γίνουν τώρα καθηγητές Πανεπιστημίου πλανώνται  πλάνην οικτρά. Σας παραπέμπω στο προ ολίγων μηνών video από την απολογιστική της απερχόμενης πρυτανείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, παραμονές των εκλογών για τις νέες πρυτανικές αρχές και Πρύτανη, που έγινε στο Συνεδριακό κέντρο της Ιατρικής Σχολής. Θα δείτε με τι απαξιωτικό τρόπο μιλούσαν οι κ.κ. καθηγητές κυρίως της Ιατρικής Σχολής για τους καθηγητές του ΤΕΙ.

Είναι αλήθεια πως όλα αυτά τα χρόνια ζώ μια κατάσταση σχιζοειδή. Διορίστηκα σε ένα ΤΕΙ (παρόλο που την εποχή εκείνη είχα τα προσόντα να είμαι σε Πανεπιστήμιο αν σκεφθεί κανείς ότι τα μεταπτυχιακά και τα Διδακτορικά τότε, το 1976-1981 δηλαδή, ήταν ελάχιστα) στο οποίο τα πρώτα χρόνια υπήρξα persona non grata για κάποιους πολύ «ολίγους» εκλεκτούς συναδέλφους, διότι δεν ήμουν μηχανικός αλλά Φυσικός και είχα μεταπτυχιακό και Διδακτορικό από Ερευνητικό Κέντρο στη Γαλλία, τα οποία δεν ήταν απαραίτητα προσόντα αλλά «συνεκτιμόντο» για διορισμό. Για καιρό κυκλοφορούσα με τις δικαστικές αποφάσεις στο σακάκι μου, που δικαίωναν τα προσόντα μου και τις επιδείκνυα σε κάθε δύσκολη στιγμή και οι οποίες έγιναν κατά καιρούς σκαλοπατάκι (ad hoc θα έλεγαν οι δικηγόροι) για άλλους συναδέλφους. Βεβαίως αυτοί που κατά τη λαϊκή ρύση «εκεί που έφτυναν μετά έγλυφαν» έτρεξαν σε δεδομένη στιγμή να κάνουν διδακτορικά, τα οποία ήταν πληρωμένα από το Ελληνικό Δημόσιο όπως και πολλών άλλων, προκειμένου να ανελιχθούν σε καθηγητικές θέσεις και να το παίζουν σήμερα αλλά και τα προηγούμενα χρόνια ερευνητές και ήταν αυτοί που μετά μανίας επεδίωκαν να γίνουν «Πανεπιστημιακοί». Τώρα λοιπόν που είμαι στη τελική ευθεία της ακαδημαϊκής μου καριέρας, έρχονται χωρίς να με ρωτήσουν αν θέλω, κάποιοι πανεπιστημιακοί να μου πουν πως δεν κάνεις για το Πανεπιστήμιο και δεν μπορείς να ενταχθείς άμεσα σε κανένα πανεπιστημιακό τμήμα, αλλά θα τοποθετηθείς σε ένα «Γενικό Τμήμα», σε έναν «Καιάδα» δηλαδή, από τον οποίο για να βγεις (αν προλάβω) πρέπει πρώτα «εμείς», δηλαδή μια πανεπιστημιακή νομενκλατούρα, να αποφασίσουμε αν έχεις τα απαιτούμενα προσόντα. Δεν τα έχω πλέον κύριοι τα ερευνητικά για τα οποία μόνο ενδιαφέρεστε και τα οποία διατείνεστε ότι έχετε μόνον εσείς. Τα είχα κάποτε αλλά τότε οι λέξεις «έρευνα», «Διδακτορικό» στα ΤΕΙ ήταν απαγορευμένες (και σερνόμουν στα δικαστήρια για αρκετά χρόνια από τα οποία βγήκα δικαιωμένος). Έχω όμως 35 χρόνια διδακτική εμπειρία που μαζί με την αντίστοιχη εργαστηριακή θεωρώ πως είναι πολύτιμα προσόντα. Επίσης περίπου 16 χρόνια (αθροιστικά) διοικητικά προσόντα ως πρόεδρος του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και τέλος επαγγελματικά προσόντα που πολλοί θα τα ζήλευαν, γιατί όπως λέει ένας εκλεκτός φίλος και συνεργάτης, «πολλοί ένθεν και ένθεν δεν έχουν κολλήσει ούτε ένα ένσημο στην πιάτσα», που και αυτά θεωρώ πως είναι επίσης πολύ σημαντικά.

Από τα παραπάνω δεν ξέρω αν φαίνεται ή όχι, αλλά η θέση μου ήταν και είναι ωστόσο υπέρ της με ίσους όρους συνένωσης των δύο ιδρυμάτων. Όχι όμως της συγχώνευσης και της κατάργησης της ΣΤΕΦ καθώς και άλλων τμημάτων με αυτόν τον επαίσχυντο τρόπο. Ας μας πουν οι σοφοί που σκέφτηκαν αυτό το νομοσχέδιο από πού το «ξεπατίκωσαν». Ποια άλλα ιδρύματα το έχουν, εσωτερικού ή εξωτερικού, και να το σεβαστούμε. Η ανεπάρκεια του νομοσχεδίου είναι εμφανέστατη αν μη τι άλλο, όχι μόνο από τον εμπαιγμό των καθηγητών με το δήθεν ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ, αλλά και των φοιτητών που τους χρυσώνουν το χάπι με τον δήθεν Πανεπιστημιακό τίτλο που θα πάρουν, αφού πρώτα απεμπολήσουν το Πτυχίο του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού ΤΕ για ένα αδιαβάθμητο πτυχίο, μη Μηχανικού, 4ετους φοίτησης, χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα, αρκεί και μόνο που θα είναι του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ή δεν ξέρω και ποιου άλλου ενδεχομένως Πανεπιστημίου. Το ίδιο ισχύει βεβαίως και για τα άλλα τμήματα της ΣΤΕΦ αναφερόμενος στους Μηχανολόγους και του Πολιτικούς Μηχανικούς.

Απευθυνόμενος λοιπόν στους αγαπητούς μου Πανεπιστημιακούς καθηγητές, του προ ολίγων μόνο ετών μετονομασθέντος τμήματος από Τηλεπικοινωνιών & Δικτύων σε τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Η/Υ και στον Υπουργό, θα έλεγα πως η αξιολόγηση, όπως έγινε και σε άλλα ιδρύματα, πρέπει να είναι μία απλή τυπική διαδικασία με βάση τα διδακτικά, διοικητικά, επαγγελματικά προσόντα και τελευταία τα ερευνητικά και να ενταχθούμε κατευθείαν στα υπό ίδρυση νέα τμήματα ή καλύτερα θα έλεγα στα ήδη υπάρχοντα ομότιτλα στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, χωρίς να είναι απαραίτητη πλέον η ύπαρξη του Γενικού Τμήματος, αλλά ενδεχομένως και των υπό ίδρυση νέων τμημάτων, τα οποία είναι βέβαιο ότι εκ προοιμίου είναι θνησιγενή (αυτό κ. Υπουργέ ονομάζεται οικονομία κλίμακας). Βεβαίως κάποιοι εκ των νέων συναδέλφων μου που έχουν εξαιρετικά ερευνητικά προσόντα και ικανοποιητικό αριθμό αναφορών, αυτοί μπορούν να τα προτάξουν, προκειμένου να μετακινηθούν προς άλλα τμήματα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, πέραν του αρχικού στο οποίο θα ενταχθούν.

Απευθυνόμενος και πάλι στον υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου θα του πρότεινα με αφορμή το κείμενο αυτό, το οποίο ευελπιστώ να διαβάσει, πως το ελάχιστο που θα μπορούσε να κάνει, θα ήταν να ζητήσει συγγνώμη από τους φοιτητές της ΣΤΕΦ, αλλά και από τους καθηγητές της Σχολής μου για τον εμπαιγμό αυτό και να διορθώσει όλα τα κακώς κείμενα και τις στρεβλώσεις του νομοσχεδίου αυτού. Δεν μπορώ να πιστέψω κ. Υπουργέ ότι είστε της άποψης να  «σκοτώνουν τα άλογα όταν γεράσουν», αλλά ωστόσο θα ήθελα και μια ευθεία απάντηση σεβόμενος τα 35 χρόνια 4 μήνες και 26 ημέρες ακαδημαϊκής προσφοράς που θα έχω στο ΤΕΙ Θεσσαλίας στις 31/08/2019 οπότε και συνταξιοδοτούμε. Επειδή γνωρίζω ότι προέρχεστε από τον ακαδημαϊκό χώρο, ελάτε στη θέση μου και πείτε μου πώς σας φαίνεται ένας τακτικός καθηγητής του ΤΕΙ Θεσσαλίας, με γνωστικό αντικείμενο «Ηλεκτρονικά Ισχύος» από το 1984, να αποχωρεί αυτοδικαίως από το Πανεπιστήμιο πλέον Θεσσαλίας και όχι από το ΤΕΙ, από ένα αδιαβάθμητο Γενικό Τμήμα σε προσωποπαγή θέση. Απαντήστε μου αν είναι δίκαιο ή όχι. Νομίζω πως είναι η απόλυτη ταπείνωση.

Απευθυνόμενος στους συνοδοιπόρους σας συναδέλφους μου των οποίων τα γραφόμενα παρακολουθώ ανελλιπώς, χωρίς να θέλω να προσβάλω ούτε να μειώσω κανέναν, θεωρώ πως τα κίνητρά τους είναι ιδιοτελή και φαίνεται ξεκάθαρα ποιες είναι οι προθέσεις τους. Θέλουν απλά να γίνουν «Πανεπιστημιακοί». Απόλυτα θεμιτό βέβαια αλλά όπως λέει και η γνωστή ρύση «η γυναίκα του Καίσαρα δεν αρκεί να είναι μόνο τίμια, πρέπει και να φαίνεται τίμια».

Σχόλια (36)

 
Ισοτίμηση πτυχίων ΤΕΙ
20 Νοε 2018 18:38

Ένας καθηγητής των ΤΕΙ αναλύει (τον Οκτώβριο του 2018) πόσο καλύτερα ήταν τα τμήματα στα ΤΕΙ πριν το 2000.

Γιατί τώρα ξεκινούν κινητοποιήσεις οι απόφοιτοι των ΤΕΙ για ισοτίμηση;

https://www.esos.gr/arthra/59942/enarxi-kinitopoiiseon-ton-apofoiton-tei...

 
ioannis
26 Νοε 2018 14:44

Το πρόβλημα της απαξίωσης των ΤΕΙ και των αποφοίτων έχει ξεκινήσει από την πρώτη ημέρα της ίδρυσής τους, όταν,
- ΔΕΝ παρχείχαν πτυχία με ξεκάθαρους τίτλους σπουδών
- ΔΕΝ γίνονταν αποδεκτοί οι τίτλοι σπουδών από το ελληνικό κράτος, στις περιπτώσεις που παρέχονταν ξεκάθαροι τίτλοι μέσω των πτυχίων
- ΟΤΑΝ δεν εφαρμόζονταν από το ελληνικό κράτος τα επαγγελματικά δικαιώματα αποφοίτων που το ίδιο είχε ψηφίσει προηγουμένως.
- ΟΤΑΝ επί σειρά ετών τα ΜΜΕ έγραφαν ΑΕΙ - ΤΕΙ και κανένας δεν αντιδρούσε.
- ΟΤΑΝ τα ΤΕΙ δεν συνεργάζονταν με τους αποφοίτους τους για να εντοπίσουν τα προβλήματα που αντιμετώπιζαν.
- ΟΤΑΝ τα ΤΕΙ απαξίωσαν σταδιακά προς τα έξω το επίπεδο σπουδών όταν δέχτηκαν εισαγωγή αποφοίτων λυκείου χωρίς εξετάσεις ή με πολύ χαμηλή βαθμολογία και
- ΟΤΑΝ ΔΕΝ ΦΡΟΝΤΙΖΑΝ να υπερασπιστούν τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων τους κάθε φορά που το ελληνικό κράτος τα καταπατούσε.

Πολλοί απόφοιτοι είχαν κρούσει τον κώδωνα του κινδύνου, αρκετά χρόνια πριν, και είχαν μιλήσει στα ιδρύματα και σε μεμονωμένους καθηγητές για τα προβλήματα που υπάρχουν. ΑΛΛΑ τα ΤΕΙ θεώρησαν ότι αν αναπτυχθούν και δείξουν έργο, θα λυθούν όλα.

ΟΜΩΣ αυτό, δεν το πίστευε κανένας γιατί την ίδια στιγμή που τα ΤΕΙ υποτίθεται ότι "έδειχναν έργο", τα επιμελητήρια φρόντιζαν να ροκανίζουν την φήμη των ιδρυμάτων και των αποφοίτων τους και την επαγγελματική τους διέξοδο.

Η ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΗ στιγμή για να διασωθούν αξιοπρεπώς τα ΤΕΙ ήταν όταν έπεσε στο τραπέζι το θέμα της συγχώνευσης των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά. Και τότε "τσίμπησαν" και μπήκαν στην παγίδα του γαβρόγλου πετώντας στα σκουπίδια καμιά 55ρια χιλιάδες αποφοίτους συν όσους θα ακολουθούσαν.

Όπως και τώρα τα ΤΕΙ Θεσσαλίας, Ηπείρου και Θεσσαλονίκης, ετοιμάζονται να κάνουν το ίδιο, στοχεύοντας μόνο "στην καριέρα των καθηγητών" Που και αυτό συζητήσιμο είναι γιατί τα μέλη ΔΕΠ κρίνονται συνολικά και όχι από το ίδρυμα. Οπότε αναμένετε..........

Χαιρετώ σας

 
ΑΝΔΡΙΤΣΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
27 Νοε 2018 19:48

Συγχαρητήρια αγαπητέ σχολιαστή "ioannis". Οι λίγες αυτές μεστές κουβέντες σας περικλείουν όλη την αλήθεια που ελάχιστοι τολμούν να πουν.

 
Τζωρτζ
27 Νοε 2018 20:44

@ioannis
Συγχαρητήρια! Το σχόλιό σας περιγράφει επακριβώς τόσο τις παθογένειες, όσο και την υφιστάμενη κατάσταση των ΤΕΙ. Μια ερώτηση μόνο. Κατά την άποψή σας, με ποιον τρόπο θα μπορούσαν να είχαν διασωθεί τα ΤΕΙ, από την περίπτωση της συγχώνευσης ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά;;;

 
ΑΝΔΡΙΤΣΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
28 Νοε 2018 13:09

Προφανώς αν δεν συνέβαιναν τα παραπάνω. Άλλωστε ότι και να πούμε τώρα είναι πολύ αργά για να σωθούν τα ΤΕΙ. Το μόνο που θα μπορούσε ίσως να γίνει θα ήταν μια αξιοπρεπής συνένωση με ίσους όρους και όχι ταπεινωτικούς για καθηγητές και σπουδαστές και να λάβουν υπόψη οι ιθύνοντες και τους παλαιούς αποφοίτους των καταργούμενων τμημάτων. Αυτό όμως για το οποίο απορώ είναι ότι με όλες αυτές τις εντός εισαγωγικών συγχωνεύσεις δεν θα υπάρχει πλέον σε λίγο για παράδειγμα κανένα τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ. Δηλαδή θα υπάρχουν ας πούμε μόνον Ηλεκτρολόγοι του Πολυτεχνείου και Ηλεκτρολόγοι ΙΕΚ. Παγκόσμια πρωτοτυπία. Να δούμε πως θα συνεννοείται ένας «μεγάλος μηχανικός» με ένα απόφοιτο ΙΕΚ. Να δείτε γέλια που θα γίνουν. Τι λέτε κ. Γαβρόγλου γι’ αυτό. Πιστεύω ότι με την εμπειρία που έχετε θα αντιλαμβάνεστε τι πρόκειται να συμβεί στη βιομηχανία και τις κατασκευές. Να μου πείτε επίσης τι λόγω ύπαρξης θα έχει η ΕΕΤΕΜ από την στιγμή που δεν θα τροφοδοτείται από νέους πτυχιούχους μηχανικούς ΤΕΙ. Ποιους θα εκπροσωπεί. Τους πάλαι ποτέ πτυχιούχους των τμημάτων μηχανικών των ΤΕΙ ;;;;

 
Τζωρτζ
28 Νοε 2018 13:56

Κύριε Ανδρίτσο, πολύ λογικοί οι προβληματισμοί σας, κι εγώ τα ίδια σκέφτομαι. Είμαι μηχανικός Πληροφορικής ΤΕ, του ΤΕΙ-Α. Δυστυχώς μιλάμε για κονιορτοποίηση του Τεχνολογικού τομέα. Σε καμία περίπτωση δεν μιλάμε για συνέργειες. Αυτό που συνέβη με τα ΤΕΙ Ιονίων Νήσων και Ηπείρου ήταν απορρόφηση από το Ιόνιο Πανεπιστήμιο και Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων αντίστοιχα.
Κατά την άποψή μου, τα αποτελέσματα της κατάργησης των ΤΕΙ, θα φανούν σύντομα και θα είναι άκρως απογοητευτικά.

Σελίδες

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

e-epimorfosi.aegean

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΡΘΡΑ