“Για τους εκπαιδευτικούς δεν υπάρχουν κίνητρα ώστε να υπηρετήσουν στη Γερμανία” τονίζει η Ενωση Συλλόγων Ελλήνων Γονέων και Κηδεμόνων Σχολείων Βάδης Βυρτεμβέργης, με επιστολή στην υφυπουργό Παιδείας Μ. Τζούφη κι επισημαίνει:
Μια μερίδα εκπαιδευτικών που βρίσκεται στην Γερμανία ενδεχομένως να θέλει να παραμείνει και να συμπληρώσει την πενταετία.
Στη συζήτηση που είχαμε μαζί τους μας εξήγησαν ότι ουσιαστικά από τον δεύτερο χρόνο αρχίζουν να αποδίδουν και να ικανοποιούν τις ανάγκες των εδώ σχολείων.
Όμως ήδη ένα χρόνο αργότερα εγκαταλείπουν το όλο <<οικοδόμημα>> που με κόπο έχουν στήσει διότι δεν λαμβάνουν πλέον επιμίσθιο και δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν στα καθημερινά έξοδα.
Ύστερα από την τριετία τα συντονιστικά γραφεία πάλι ξεκινούν το έργο ένταξης των καινούργιων εκπαιδευτικών στην εδώ πραγματικότητα και τέλος τα διοικητικά συμβούλια γονέων και κηδεμόνων πάλι βοηθούν τους καινούργιους εκπαιδευτικούς να ενταχθούν, να βρουν κατοικία κτλ., δηλαδή μια διαδικασία κοπιαστική που θα μπορούσε να επαναλαμβάνεται κάθε πέντε έτη αντί για κάθε τρία έτη.
ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΗ Η ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Αξιότιμη κυρία Υφυπουργέ,
Προσφάτως συναντηθήκαμε με εκπροσώπους εκπαιδευτικών κατόπιν παγγερμανικής συνάντησης που είχαν στην Στουτγάρδη στις 17.11.2018.
Συζητήσαμε μαζί τους για την Ελληνική Παιδεία στην Γερμανία και για τα προβλήματα των σχολείων μας.
Με ανησυχία πληροφορηθήκαμε ότι από το γειτονικό κρατίδιο, τη Βαυαρία, ένας πολύ μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών, σκοπεύουν να επιστρέψουν στην Ελλάδα καθώς λήγει η τριετή απόσπασή τους.
Τα περισσότερα ελληνικά σχολεία στη γειτονική Βαυαρία είναι αμιγή και συνεπώς οι όποιοι καινούργιοι εκπαιδευτικοί εκδηλώσουν ενδιαφέρουν να υπηρετήσουν στην Γερμανία θα απορροφηθούν εκεί.
Προβλέπεται λοιπόν δυστυχώς μια τεράστια έλλειψη εκπαιδευτικών στο κρατίδιό μας για το έτος 2019/2020.
Ήδη φέτος παρατηρήθηκαν μεγάλες καθυστερήσεις στην συμπλήρωση των κενών θέσεων. Μόλις στις 16.11.2018 δόθηκαν οι παλιές παρατάσεις, πράγμα που οδήγησε σε απώλειες μαθητών, σε πρόχειρα προγράμματα και σε υπολειτουργία των ΤΕΓ .
Επισημαίνουμε ότι στο Λύκειο Στουτγάρδης όπου φοιτούν μαθητές οι οποίοι πρόκειται να δώσουν πανελλήνιες εξετάσεις, δηλαδή κρίνεται το μέλλον των παιδιών αυτών, ακόμα αναμένονται εκπαιδευτικοί κατεύθυνσης.
Τα προβλήματα αυτά που πολύ συνοπτικά σας περιγράφουμε, προκαλούνται κυρίως από την έλλειψη ενδιαφέροντος καινούργιων εκπαιδευτικών από Ελλάδα να καταλάβουν τις κενές θέσεις.
Τα τελευταία χρόνια η νεομετανάστευση καθώς και τα προσφυγικά ρεύματα συντέλεσαν σε μια τεράστια αύξηση των ενοικίων, σε προβλήματα εύρεσης κατοικίας και γενικότερα σε υψηλότερο κόστος διαβίωσης.
Συνεπώς για τους εκπαιδευτικούς δεν υπάρχουν κίνητρα ώστε να υπηρετήσουν στη Γερμανία.
Μια μερίδα εκπαιδευτικών που βρίσκεται στην Γερμανία ενδεχομένως να θέλει να παραμείνει και να συμπληρώσει την πενταετία.
Στη συζήτηση που είχαμε μαζί τους μας εξήγησαν ότι ουσιαστικά από τον δεύτερο χρόνο αρχίζουν να αποδίδουν και να ικανοποιούν τις ανάγκες των εδώ σχολείων.
Όμως ήδη ένα χρόνο αργότερα εγκαταλείπουν το όλο <<οικοδόμημα>> που με κόπο έχουν στήσει διότι δεν λαμβάνουν πλέον επιμίσθιο και δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν στα καθημερινά έξοδα.
Ύστερα από την τριετία τα συντονιστικά γραφεία πάλι ξεκινούν το έργο ένταξης των καινούργιων εκπαιδευτικών στην εδώ πραγματικότητα και τέλος τα διοικητικά συμβούλια γονέων και κηδεμόνων πάλι βοηθούν τους καινούργιους εκπαιδευτικούς να ενταχθούν, να βρουν κατοικία κτλ., δηλαδή μια διαδικασία κοπιαστική που θα μπορούσε να επαναλαμβάνεται κάθε πέντε έτη αντί για κάθε τρία έτη.
Δεδομένου λοιπόν ότι:
Το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών από Ελλάδα για στελέχωση αυτών των θέσεων φθίνει, το νεομεταναστευτικό κύμα από την Ελλάδα αύξησε εκρηκτικά τις ανάγκες των σχολείων μας.
Οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς για το σχολικό έτος 2019/2020 όπως προαναφέραμε θα είναι ιδιαίτερα αυξημένες, μια παράταση του επιμισθίου εκτιμούμε ότι δεν θα επιβάρυνε τον κρατικό προϋπολογισμό, αντιθέτως μάλιστα σας παρακαλούμε να μεριμνήσετε για την πλήρη κάλυψη των κενών όπως επίσης και για την έγκαιρη τοποθέτηση των εκπαιδευτικών στα σχολεία ώστε να μην χάνεται πολύτιμος εκπαιδευτικός χρόνος.
Τέλος θα θέλαμε να σας επισημάνουμε ότι τα παιδιά μας είναι ελληνόπουλα και είναι πολύ σημαντικό να μάθουν την ελληνική γλώσσα.
Διανύουν μεγάλες χιλιομετρικές αποστάσεις, καταβάλλοντας κόπο και τεράστια προσπάθεια. Τα παιδιά μας δεν έχουν άλλες ευκαιρίες να μάθουν την μητρική τους γλώσσα γι’ αυτό και είναι σημαντικό να προγραμματίζεται σωστά η εκπαιδευτική χρονιά.
Έχουμε καταλάβει ότι είναι στις προθέσεις σας να μας στηρίξετε. Για το λόγο αυτό σας αναφέρουμε τα άμεσα προβλήματα και τις σκέψεις μας ώστε να υπάρξει έγκαιρη επίλυση αυτών.
Με εκτίμηση
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Παναγιώτης Κρητικάκης Αναστάσιος Κωνσταντινίδης
Για να καταλαβω: ο αριθμος εκπαιδευτικων παντρεμενων με ομογενη ειναι τοσος μεγαλος που θα καλυπτονταν ολα τα κενα; Μαλλον οχι. Αρα χρειαζομαστε και εκπαιδευτικους απο Ελλαδα. Ομως απο Ελλαδα δεν υπαρχει ιδιαιτερο ενδιαφερον καταλαβαινω. Διαφορετικα αυτη τη στιγμη θα ημασταν καλυμμενοι.
Επισης θεωρω πολυ σημαντικο να υπαρχει αξιολογηση.
Εγω ειμαι υπερ του να ξεκιναει σωστο μαθημα το Σεπτεμβρη. Το υπουργειο πρεπει να μεριμνησει γιαυτο και να μην αργοπορει με υπογραφες