Οι ιδρυτές του ΕΑΠ Γ. Παπανδρέου- Γ. Πανάρετος παρεμβαίνουν για τη συγχώνευση με το ΤΕΙ Δυτ. Ελλάδας

Συμφωνώ και εγώ με τις εξαμηνιαιες ενότητες δεν προσφέρουν τίποτα αντίθετα κουράζουν καθώς η ύλη δεν είναι η μισή ενώ με τις εβδομαδιαίες σε δεσμεύει αν εβδομάδα.

Το ΕΑΠ τόσο με τις εξαμηνιαιες ενότητες όσο και με τις ενδιάμεσες εξεταστικες καθώς και με τις επί πτυχίω εξεταστικές βαδιζε αργα αλλά σταθερά στα βήματα του συμβατικού Πανεπιστημίου. Αφού λοιπόν οι ίδιοι οι καθηγητές του ΕΑΠ ήθελαν τόσο πολύ να το φέρουν στα μέτρα του συμβατικού Πανεπιστημίου δεν καταλαβαίνω γιατί τώρα κάνουν τόσο ντόρο που θα τους φέρει ο υπουργός πιο κοντά σε αυτό που με τόση ζέση ήθελαν να πετύχουν

Στο ΕΑΠ τα 40 μέλη ΔΕΠ εποπτεύουν τα πάνω απο 2000 μέλη ΣΕΠ.
Πολλά μέλη ΔΕΠ των ΤΕΙ ειναι ΣΕΠ στο ΕΑΠ με αξιόλογα βιογραφικά.
Η συγχώνευση του ΕΑΠ με άλλο ΑΕΙ θα αναβαθμίσει τον ρόλο του και την προοπτική του στο μέλλον.

Συγνώμη αλλά τα επιχειρήματά σας οφειλονται σε άγνοια ή είναι εκ του πονηρού. Η συγχώνευση του ΔΙΠΑΕ με το ΤΕΙ Καβάλας π.χ. σε τι αναβαθμίζει το Διεθνές Πανεπιστήμιο; Εχετε δει τι κάνει το Διεθνές και τι το ΤΕΙ; Βλέπετε καμια σχέση / ομοιότητα μεταξύ τους ή στην αποστολή του καθενός;

Οσο για το ΕΑΠ, παραπληροφορείτε ή δε γνωρίζετε ότι τα μέλη ΔΕΠ του ΕΑΠ δεν εργάζονται σε κανένα άλλο πανεπιστήμιο και τα περισσότερα δεν εργάζοντο σε άλλα ΑΕΙ παλιότερα. Το ΕΑΠ συνεργάζεται με μέλη ΔΕΠ *αλλων* πανεπιστημίων σε όλη τη χώρα (μέλη ΣΕΠ λέγονται), όπου και οργανώνει τα διάφορα τμήματά του, άρα είναι όσο πιο εξωστρεφές θα μπορούσε να είναι. Και σε αυτή την περίπτωση η συγχώνευση του με ένα ασχετο ΤΕΙ (επειδή δεν το ήθελε το Π. Πάτρας) θα είναι επιζήμια και καταστροφική για το ΕΑΠ.

Το Διεθνές Παν/μιο έχει μόνο περίπου 10 μέλη ΔΕΠ. Το ΕΑΠ έχει μόνο περίπου 40 μέλη ΔΕΠ. Η συγχώνευση τους με άλλα ΑΕΙ θα αναβαθμίσει τον ρόλο τους και την προοπτική τους στο μέλλον. Τα περισσότερα μέλη ΔΕΠ του ΕΑΠ εργάζοντο σε συμβατικά πανεπιστήμια προηγουμένως. Γιατί τέτοια εσωστρέφια;

Το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) και το Διεθνές Πανεπιστήμιο (ΔΠ) είναι Ιδρύματα με ιδιαίτερη-ξεχωριστή φυσιογνωμία και δικό τους εκπαιδευτικό προσανατολισμό και σκοπό Συμβάλλουν θετικά στην ολοκλήρωση του έργου των κλασικών πανεπιστημίων.Είναι θεσμοί που υπάρχουν και λειτουργούν με μεγάλη επιτυχία παγκοσμίως. Γι' αυτόν το λόγο πρέπει να μην εμπλακούν στη δύνη της τριτοβάθμιας εκπαιδευτικής ομογενοποίησης, που επιχειρείται από το υπουργείο παιδείας. Μπορεί η κατάργηση των ΤΕΙ να προχωρήσει χωρίς την εμπλοκή των ΕΑΠ και ΔΠ. Ας το ξανασκεφτεί το Υπουργείο προτού προχωρήσει στην αλλοίωση της φυσιογνωμίας τους, η οποία τελικά θα οδηγήσει με μαθηματική ακρίβεια στην υποβάθμιση του ρόλου και του προορισμού τους.

Πρέπει επίσης να καταργηθεί αυτό το αίσχος των εξαμηνιαίων μαθημάτων. Το ΕΑΠ δεν είναι συμβατικό Πανεπιστήμιο και είχε πάντα ετήσιες Θεματικές Ενότητες που αντιστοιχούν βάση Νόμου σε 3 μαθήματα συμβατικού Πανεπιστημίου. Πρέπει το ΕΑΠ να διατηρήσει τα χαρακτηριστικά εκείνα που το διαφοροποιούν από τα άλλα συμβατικά Πανεπιστήμια. Δεν έχουμε να ζηλέψουμε τίποτα από αυτά.