Επιστολή ομογένειας στον υπουργό Παιδείας

Άλλο «φορέας ίδρυσης» και άλλο «φορέας λειτουργίας».
Τον «φορέα λειτουργίας» ΣΗΜΕΡΑ, ζητούμε να μάθουμε ποιος είναι.
Το υπουργείο παιδείας της Βάδης Βυρτεμβέργης θεωρεί ότι το Ελληνικό Προξενείο είναι ο φορέας λειτουργίας αυτών των ΤΕΓ και για αυτό του παρέχει και την αντίστοιχη χρηματοδότηση.
Δεν καταλαβαίνω λοιπόν πού είναι το όλο μπέρδεμα;
Αλλά...
Ας υποθέσουμε, προς στιγμήν, ότι φορείς λειτουργίας των ΤΕΓ της περιοχής μας είναι οι σύλλογοι γονέων.
Τι ακριβώς σημαίνει αυτό για τη λειτουργία των ΤΕΓ (τμημάτων ελληνικής γλώσσας);
Αποφασίζει το ΔΣ (διοικητικό συμβούλιο) συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του κάθε ΤΕΓ (απλοί γονείς δηλαδή) για τη λειτουργία ενός σχολείου, το οποίο συγχρηματοδοτείται από την ελληνική και γερμανική πολιτεία;
Αποφασίζουν γονείς για τη λειτουργία ενός σχολείου στο οποίο εργάζονται Έλληνες εκπαιδευτικοί, διορισμένοι δημόσιοι υπάλληλοι του ελληνικού κράτους;
Και έστω ότι έχουν έτσι τα πράγματα...
Ποιες οι υποχρεώσεις και ποια τα δικαιώματα των μελών ΔΣ γονέων και κηδεμόνων σε αυτά τα ΤΕΓ;
Νομίζω ότι αυτή η «δημιουργική ασάφεια» θα πρέπει να λάβει ένα τέλος.
Ας απαντήσουν επιτέλους οι αρμόδιοι, επί των ερωτημάτων που θέτει η «Ένωση Σχολείων Βάδης Βυρτεμβέργης» να γνωρίζουμε όλοι τι συμβαίνει.

Η απάντηση στα ερωτήματα που τίθενται μπορεί να αναζητηθεί εύκολα στα ΦΕΚ αναγνώρισης των εν λόγω εκπαιδευτικών μονάδων, όπου αναγράφεται ο ακριβής φορέας ίδρυσης. Συνήθως, για τα ΤΕΓ φορέας ίδρυσης είναι ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, η Ελληνική Κοινότητα ή κάποιος άλλος Σύλλογος μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, ενώ για τα αμιγή σχολεία ως φορέας ίδρυσης αναφέρονται οι προξενικές ή πρεσβευτικές αρχές. Σύμφωνα δε με την αριθ. Φ.816.41/575/124479/Ζ1 απόφαση (ΦΕΚ 2458/τ. Β/2011), ως φορείς ίδρυσης όλων των ΤΕΓ της Γερμανίας αναφέρονται οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων.

Οι σύλλογοι γονέων είναι ο φορέας.
Τι ρωτάτε;
Όλοι το ξέρουν αυτό.
Σε αυτούς απευθυνόμαστε για κάθε μας πρόβλημα.

Ακόμα δεν απάντησε κανείς από τους ερωτούμενους;
Τι συμβαίνει;
Μεγάλο μυστήριο θα παραμείνει τελικά ο "φορέας".
Όλοι μιλούν για αυτόν, όλοι τον επικαλούνται, αλλά ουδείς φαίνεται να τον γνωρίζει... ή... αν τον γνωρίζει, ουδείς τολμά να μας τον κατονομάσει.
Πράματι μυστήριο...

Απάντηση από τους υπεύθυνους δόθηκε;
Τελικά "φορέας" παρεχόμενης ελληνικής εκπαίδευσης στη Βάδη Βυρτεμβέργη ποιος είναι και τι αρμοδιότητες έχει;
Τόσο δύσκολο είναι να απαντηθεί το παραπάνω ερώτημα;

Μία ερώτηση ως άσχετος.
Πόσα είναι τα χρήματα που απαιτούνται για τη μεταφορά βιβλίων στα ελληνικά σχολεία της Βάδης Βυρτεμβέργης (ας μας δώσει στοιχεία ο πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και κηδεμόνων της περιοχής) και για ποιο λόγο το κόστος αυτό δεν το αναλαμβάνει η ελληνική πολιτεία;

Τα ΤΕΓ είναι τμήματα ελληνικής γλώσσας. Αυτό σημαίνει ότι όποιος θέλει μπορεί να εγγραφεί,να παρακολουθήσει και να πιστοποιηθεί στην ελληνική γλώσσα. Με την υπ αριθμό Φ.816.41/575/124479/Ζ1 ορίζονται ως φορείς ξεκάθαρα οι Σύλλογοι Γονέων.
Στον 4415/16 ,άρθρο 2 ως φορείς λέει : ΜΠΟΡΕΙ να είναι και οι Σύλλογοι Γονέων κλπ.

Το κρατίδιο της Βάδης χρηματοδοτεί τμήματα ΜΗΤΡΙΚHΣ Γλώσσας , δηλαδή τα απογευματινά σχολεία όπου μπορούν να παρακολουθήσουν μαθητές που δεν είναι Γερμανοί. Θεωρείται συμπληρωματική διδασκαλία για παιδιά και εφήβους. Δεν ελέγχεται από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας της Βάδης ούτε ως προς τα προγράμματα σπουδών , ούτε ως προς το ποιοι εκπαιδευτικοί θα διδάξουν σε αυτά τα τμήματα .
Για μένα ο πρόσφατος νόμος 4415/16 που ισχύει και εφαρμόζεται για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση στο εξωτερικό με τις ασάφειες που έχει ( συντονιστές , με εκπαιδευτικούς διαφόρων κατηγοριών ) μόνο προβλήματα δημιούργησε. Κανείς δεν είναι υπεύθυνος και όλοι νομίζουν ότι είναι ειδήμονες. Αυτοί που την πληρώνουν είναι οι μαθητές και όσοι εκπαιδευτικοί είναι ευσυνείδητοι.

Ως φορείς σύμφωνα με :Αριθμ. Φ.816.41/575/124479/Ζ1 Αναγνώριση Τμημάτων Ελληνικής Γλώσσας ΦΕΚ Αρ. Φύλλου 2458 /3-11-2011

Τώρα ο νόμος 4415/16 άρθρο 2 λέει:
Άρθρο 2 Φορείς της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης
Φορείς της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό μπορεί να είναι οι ελληνικές διπλωματικές ή προξενικές αρχές, οι ορθόδοξες εκκλησίες, οι εκπαιδευτικές ή άλλες αρχές των άλλων χωρών, οι ελληνικές κοινότητες, τα ελληνικά ιδρύματα, οι σύλλογοι γονέων και οι πολιτιστικοί ή μορφωτικοί σύλλογοι, τα σωματεία και άλλα νομικά πρόσωπα, εφόσον τα νομικά πρόσωπα εγκρίνονται από την αρμόδια Διεύθυνση Παιδείας Ομογενών, Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Ξένων και Μειονοτικών Σχολείων, εφόσον πληρούν τις νόμιμες προϋποθέσεις σύστασης στη χώρα υποδοχής.

Παρακάτω παραθέτω από διαύγεια :
Θέμα: «Έγκριση προϋπολογισμού του Ειδικού Λογαριασμού «Οικονομική ενίσχυση σχολικού φορέα Τμημάτων Μητρικής Γλώσσας Βάδης-Βυρτεμβέργης» οικονομικού έτους 2019»

Θέμα: «Έγκριση απολογισμού του Ειδικού Λογαριασμού «Οικονομική ενίσχυση σχολικού φορέα Τμημάτων Μητρικής Γλώσσας κρατιδίου Βάδης-Βυρτεμβέργης» οικονομικού έτους 2018»

Από τον ειδικό λογαριασμό πληρώνονται τα επιμίσθια όσων εκπαιδευτικών υπηρετούν με απόσπαση . Για τα λειτουργικά έξοδα των ΤΕΓ δυστυχώς τα αναλαμβάνουν οι σύλλογοι γονέων και οι εκπαιδευτικοί ( και χαρτιά έχω αγοράσει και φωτοτυπίες έκανα στο σπίτι μου στα προσωπικά μου μηχανήματα και δεν ήταν λίγα ειδικά όταν προετοιμάζεις πολλά επίπεδα γλωσσομάθειας ακόμα και για το ίδιο το μάθημα).

Εντάξει...
Το να μην γνωρίζουν οι "γονείς" τι ακριβώς συμβαίνει και να θέτουν ερωτήματα, δεν είναι παράλογο.
Δεν είναι και δουλειά τους άλλωστε...
Η απορία μου ωστόσο είναι, αν γνωρίζουν να απαντήσουν στα παραπάνω ερωτήματα οι Έλληνες εκπαιδευτικοί που εργάζονται στη Βάδη Βυρτεμβέργη.
Ως Έλληνες δημόσιοι υπάλληλοι, θεωρώ ότι πρέπει να είναι ενημερωμένοι για το τι ισχύει (για το συγκεκριμένο κρατίδιο που εργάζονται βέβαια και όχι για όλο τον κόσμο γενικά) ως προς το σχετικό νομοθετικό πλαίσιο του "φορέα" λειτουργίας Ελληνόγλωσσης Εκπαίδευσης.
Ίσως θα ήταν σκόπιμο να υπάρξει μία απάντηση (έστω και με τη μορφή σχολίου στη συγκεκριμένη ανάρτηση) από κάποιον/ους συλλόγους εκπαιδευτικών της εν λόγω περιοχής.

Merikes evloges erotisis !

O foreas pia eksoda tis elinoglosis ekpedefsis kalipti?
Ta analosima gia paradigma ton sxolion TEG ta kalipti?
Pios diaxirizete ta xrimata avta?
Epimisthia plirononte apo ton forea?
Posa xrimata plironun i Germani gia kathe pedi-egrafi sta TEG?
i Germani pion anagnorizun os forea?
iparxi idikos logariasmos gia afta ta xrimata?

signomi ala ine evloga erotimata pu prokiptun apo tin apli logiki!