Ν. Κεραμεως: Γιατί αναστείλαμε τα Διετή Προγράμματα στα Πανεπιστήμια

Α. Το σημερινό καθεστώς που χαρακτηρίζεται από τον κατακερματισμό του νομοθετικού πλαισίου, την παροχή της από παράλληλες δομές και την ανάγκη πιστοποίησης των παρεχόμενων προγραμμάτων, επιβάλλει την εκ βάθρων αναθεώρηση του νομοθετικού πλαισίου.
Β. Εν όψει της θεσμοθέτησης νέου πλαισίου και με δεδομένη την αδήριτη ανάγκη διόρθωσης στρεβλώσεων του συστήματος συνολικά, αναστέλλεται η έναρξη λειτουργίας των διετών προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης στα ΑΕΙ κατά το ακαδημαϊκό έτος 2019 – 2020.
Τα παραπάνω τονίζει η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, με σημερινή δήλωση, σχετικά με την αναστολή έναρξης λειτουργίας των διετών προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης στα ΑΕΙ, και υπογραμμίζει:
- Κεντρική μας στρατηγική στόχευση είναι να αναδείξουμε τις αστείρευτες δυνατότητες της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, ώστε να καταστεί συνειδητή επιλογή και εργαλείο απασχόλησης για πολλούς, από λύση ανάγκης για λίγους που θεωρείται σήμερα.
- Είναι βέβαιο ότι, με βάση και την ευρωπαϊκή εμπειρία, οι συντονισμένες παρεμβάσεις στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) και η Δια Βίου Μάθηση (ΔΒΜ) θα συνδεθούν άμεσα με την αύξηση της παραγωγικότητας και της οικονομικής μεγέθυνσης και την ταυτόχρονη μείωση του ποσοστού ανεργίας και κυρίως των νέων.
Σχολιάστε το άρθρο
Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.
Δημοφιλή Άρθρα
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ
ΦΟΙΤΗΤΕΣ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ
ΜΑΘΗΤΕΣ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ
ΚΟΛΕΓΙΑ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ
ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΡΘΡΑ
- Εγκύκλιος: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2021
- Εγκύκλιος για τις δράσεις και εκδηλώσεις σχολείων για τον εορτασμό των διακοσίων χρόνων από την επανάσταση του 1...
- Πανελλαδικές: Από 8 έως 19 Μαρτίου οι αιτήσεις-δηλώσεις των αποφοίτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ
- Βουλή: Τροπολογία για το ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ
- Έγκριση πίστωσης για προκηρύξεις εξέλιξης (26) θέσεων καθηγητών Πανεπιστημίων
- Πρύτανης Παν. Ιωαννίνων: Δέχθηκα τηλεφώνημα από τη υπουργό 10:30 το βράδυ για την κατάληψη της Πρυτανείας
- Σύγκλητος ΑΠΘ:Έκκληση στους φοιτητές να σταματήσουν την κατάληψη η οποία συνεχίζεται για 10η ημέρα
- Μ. Τζούφη: Πιέσεις υπ. Παιδείας στη Σύγκλητο του Παν. Ιωαννίνων για παρέμβαση της Αστυνομίας στην κατάληψη της Πρυτανε...
- Σύγκλητος Παν. Ιωαννίνων: Τα αιτήματα των «καταληψιών» της Πρυτανείας ευθυγραμμίζονται απόλυτα με τις αποφάσεις των συ...
- ΟΛΜΕ: Τι μας είπε η υπ. Παιδείας στη δίωρη συνάντηση
Σχόλια (40)
@Αρθούρος
Σε όλες τις αναφορές που κάνεις περί ΤΕΙ και πανεπιστημίων παρατηρώ οτι αγνοείς παντελώς την νομοθεσία.
Τα ΤΕΙ είναι ΑΕΙ απ'το 2001.
Ποτε θα το καταλάβεις ακριβώς?
Ουδεμία σχέση έχει το "στυλ" Εκπαίδευσης των πρώην τΕΙ (νυν πανεπιστημίων) με αυτά των ΙΕΚ και είναι εγκληματικό λάθος να συσχετίζεις ένα ΑΕΙ με ένα κέντρο επαγγελματικής κατάρτισης.
Μην μπερδεύεις τα ΤΕΙ με τα ΚΑΤΕΕ.Τα ΤΕΙ πήραν το ΟΚ και έγιναν Πανεπιστήμια Γιατί τα πτυχία τους λογίζονται ως πανεπιστημιακά στις περισσότερες χώρες του κόσμου, ισότιμα με αυτά των πανεπιστημίων μας. Για αυτο και έγιναν Πανεπιστήμια. Διοργανωναν μεταπτυχιακά, και πριν συγχωνευθούν πήραν το ΟΚ πολλά τμήματα τους να διοργανώνουν και διδακτορικά.
Τα ιεκ δίνουν διπλώματα κατάρτισης! και εισιτήριο απλά για μια δουλειά μέσω ενός 2 έτους προγράμματος φοίτησης, απλά ένα χαρτί κατάρτισης.
Να προσέχουμε τι λέμε, γιατί τέτοιες αναφορές είναι εγκληματικές Αρθούρε.
Η μοναδική ειδοποιός διαφορά των ΤΕΙ και των ΙΕΚ από τα ΑΕΙ,ήταν το υποχρεωτικό εξάμηνο της πρακτικής εξάσκησης.Αυτό,δυστυχώς καταργήθηκε γιατί καταργήθηκαν τα ΤΕΙ.Στα ΙΕΚ υπάρχει ακόμα,είτε στα Δημόσια είτε στα Ιδιωτικά.Επίσης,είναι ο μοναδικός κρίκος που συνδέει αυτά που έμαθαν οι φοιτητές στη θεωρία και στα εργαστήρια με τη ζωντανή και καθημερινή πράξη. Ενώ,σε μία χώρα ανέργων,που όμως περισσεύουν τα πανεπιστήμια και οι επιστήμες,θα έπρεπε να έχει γίνει το αντίθετο.Δηλαδή εργαστήρια και πρακτική εξάσκηση παντού,σε όλα τα τμήματα κι όχι μόνο στα ΙΕΚ. Απ'ό,τι γνωρίζω,αυτά τα ΚΕΕ,δε θα είχαν καμία πρακτική εξάσκηση,ούτε βέβαια, πιστοποίηση.Δηλαδή θα γινόταν ό,τι και με τα τμήματα των ΤΕΙ που συγχωνεύτηκαν.Πλήρης ανυπαρξία πρακτικής.Ε,λοιπόν,καλά,έκανε και τα κατάργησε η κα υπουργός.
Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης δουλεύουν εκεί όπου υπάρχει βιομηχανία,αναπτυγμένος τομέας μεταποίησης και επενδύσεις.Όχι στην Ελλάδα που θέλουν όλοι να βρούν δουλειά στο Δημόσιο.Τα ΚΕΕ,δε θα έπιαναν στην ελληνική αγορά,γιατί δε θα συνδέονταν μ'αυτήν.
Μπράβο κυρία Υπουργέ,
Μην το βάζεις κάτω! Μην συμβάλλεις με τις αποφάσεις σου στην περαιτέρω υποβάθμιση των Πανεπιστημίων που έκανε η προηγούμενη κυβέρνηση.
Δεν είναι ο ρόλος των μελών ΔΕΠ να διδάσκουν σε Διετή Προγράμματα και κυρίως με αμοιβή. Ο ρόλος των μελών ΔΕΠ είναι να διδάσκουν σε απαιτητικά προγράμματα σπουδών και να συμβάλουν με το έργο τους στην πρόοδο της επιστήμης και της χώρας.
Αναρωτιέμαι γιατί έγινα τα διετή τελευταία στιγμή και όχι ένα χρόνο πριν αφού ήταν δεδομένη η μεταρρύθμιση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό δείχνει την προχειρότητα του σχεδιασμού από την προηγούμενη κυβέρνηση.
Ας αναλάβουμε όλοι τις ευθύνες μας! Θέλουμε ένα δυνατό Πανεπιστήμιο με αναγνώριση σε διεθνές επίπεδο; ΝΑΙ ή ΟΧΙ. Εάν όχι τότε κα. Υπουργέ κάνε διετή τα οποία στην συνέχεια θα γίνουν τριετή, μετά τετραετή και τέλος πενταετή σε 15 χρόνια. Αλλά ποιον νοιάζει για το μέλλον.
Παρακαλώ να συμπεριληφθούν και οι απόφοιτοι ΓΕΛ στα διετή όχι μόνο για λόγους ισότητας των αποφοίτων λυκείου αλλά και γιατί στα ΙΕΚ δεν προσφέρονται όλες οι ειδικότητες. Ευχαριστώ.
μια χαρα εξηγηση ειναι
το πανεπιστημιοδεν κανει για αυτα δεν ειναι ο ρολος του
Όλοι εσείς οι υπέρμαχοι των εν λόγω προγραμμάτων μπορείτε να μας πείτε ποιοι θα διδάξουνε στα εν λόγω προγράμματα??? Καλά έκανε και τα κατήργησε. Έτσι και αλλιώς σε φιάσκο θα οδηγούμασταν. Σπουδαστές θα είχανε αλλά όχι διδάσκοντες. Όσοι έχουν δικαίωμα διδασκαλίας στα ΑΕΙ (ΔΕΠ, ΕΔΙΠ, ΕΕΠ, Υπότροφοι, 407 και σε ορισμένα Τμήματα ακόμα και ΕΤΕΠ) έχουν υπερσυμπληρωμένες ώρες να βγούνε τα προπτυχιακά και τα μεταπτυχιακά. Προσγειωθείτε...
σωστή τοποθέτηση και περιγραφή της κατακερματισμένη κατάστασης. να δούμε τι θα προτείνουν και τα λέμε. εξορθολογισμό και όχι χάιδεμα αφτιών θέλουμε.
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΙΟ. ΤΑ ΔΙΕΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΓΚΡΙΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ 1 ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ. ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΔΕΙΧΝΕΙ ΠΡΟΧΕΙΡΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΙΣΕΙ ΤΑ ΤΕΙ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΔΙΕΤΗ; ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ; ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΤΟΥΝ ΜΕΤΑ ΑΠΌ ΛΙΓΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΦΟΙΤΗΣΟΥΝ ΣΤΑ ΔΙΕΤΗ ΔΕΝ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΜΕΛΛΟΝ. ΑΛΛΑ ΠΟΙΟΣ ΝΟΙΑΖΕΤΕ ΓΙΑ ΑΥΤΑ; ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΜΗΝ ΑΝΕΒΑΖΟΥΝ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΕΙΑΣ.
Αυτό δεν είναι σοβαρή εξήγηση που δικαιολογεί αυτή την απόφαση. Αν δεν έχετε να πείτε κάτι σοβαρό και λογικό κυρία υπουργέ τότε θα αρκεστώ στο γεγονός ότι άπλα κάνετε πελατιακη χάρη στα ιδιωτικά ιεκ. Δεν γίνεται να με κάνετε να πιστέψω ότι η απόφαση σας είναι σωστή από την στιγμή που πετάτε μια αερολογία σαν δικαιολογία...έχω λάθος...θεωρώ πως όχι...
Δηλαδή θέλουν να αναβαθμίσουν την επαγγελματικη εκπαίδευση καταργώντας τα διετή προγράμματα όπου θα μπορούσαν φοιτητές της τεχνικής εκπαίδευσης να αποκτήσουν γνώσεις σε πανεπιστημιακο πρόγραμμα και να έχουν μια καλύτερη κατάρτιση στον επαγγελματικο τομέα...παρολαυτα θέλουν να αναβαθμίσουν την εκπαίδευση και να μιωσουν την ανεργία...μάλιστα...
Σελίδες