Placeholder

ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ

Από το «κόσκινο» του Β. Διγαλάκη οι εκκρεμότητες και δυσλειτουργίες των συγχωνεύσεων των ΤΕΙ με Πανεπιστήμια

Ο υφ. Παιδείας ζητά επίσης τη λειτουργική κατάσταση των μητρώων των φοιτητών και αποφοίτων μετά τις εντάξεις/συγχωνεύσεις και αντιστοιχίσεις παλαιών και νέων τμημάτων
Δημοσίευση: 16/09/2019
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Έγγραφο προς τις Πρυτανικές Αρχές των 10 Πανεπιστημίων (Γεωπονικό , Διεθνές , ΕΚΠΑ, Ιόνιο , ΠΑΔΑ, Δυτικής Μακεδονίας, Θεσσαλίας, Ιωαννίνων, Πατρών, Πελοποννήσου) που απορρόφησαν τα ΤΕΙ , απέστειλε ο υφυπουργός Παιδείας, αρμόδιος για τα ΑΕΙ, με το οποίο ζητά, μετά την ένταξη των ΤΕΙ στα Πανεπιστήμια, να τον ενημερώσουν:

Α. Για τυχόν εκκρεμότητες, δυσλειτουργίες ή προβλήματα τα οποία έχουν προκύψει από τη διαδικασία ένταξης και βρίσκονται σε εξέλιξη.

Β. Σε ποιες ενέργειες αντιμετώπισής τους έχουν προβεί ή σκοπεύουν να προβούν.

Γ. Ειδικότερα και όχι αποκλειστικά, τη συνδρομή των Πρυτανικών Αρχών στην καταγραφή της υφιστάμενης κατάστασης ως προς τα κρίσιμα (και οικονομικής φύσεως) ζητήματα

α) για τη σίτιση των φοιτητών συμπεριλαμβανομένων και πιθανών προβλημάτων (και διοικητικής φύσεως) σε σχέση με τους αναδόχους-παρόχους σίτισης,

β) για τη στέγαση των φοιτητών, και

γ) για τη μετακίνησή τους.

Δ. Επίσης, σχετική ενημέρωση ως προς τη διαχείριση και πιθανά κωλύματα/προβλήματα κατά τη διαδικασία υλοποίησης της πρακτικής άσκησης των φοιτητών οι οποίοι προέρχονται από τα ενταγμένα Τ.Ε.Ι.

Τέλος, ο Β. Διγαλάκης ζητά ενημέρωση για τη λειτουργική κατάσταση των μητρώων των φοιτητών και αποφοίτων μετά τις εντάξεις/συγχωνεύσεις και αντιστοιχίσεις παλαιών και νέων τμημάτων καθώς και για τη γενικότερη διοικητική υποστήριξη των φοιτητών και αποφοίτων όπως π.χ. κατά την παροχή βεβαιώσεων σπουδών.

Σχόλια (43)

 
Νικόλαος
18 Σεπ 2019 02:43

Όταν έρχεται το Master αβάδιστα στον καναπέ του σπιτιού σου χωρίς να έχεις παρακολουθήσει ούτε ένα μάθημα είναι λογικό για κάποιους, όταν ζητάς να αναγνωριστεί το αυτονόητο, ότι δηλαδή τα 240ECTS = 240ECTS τότε είναι υπερβολικό, άδικο, μαξιμαλιστικό κλπ! Η έννοια του δικαίου σε μερικούς είναι άγνωστη και νομίζουν ότι θα ωφεληθούν απαξιώνοντας τους κόπους και τις προσπάθειες των άλλων και εν προκειμένω των χιλιάδων αποφοίτων των ΑΕΙ Τ.Τ.

 
Απόφοιτοι ΤΕΙ (ΑΕΙ ΤΤ)
18 Σεπ 2019 07:29

Κύριε Υφυπουργέ λύστε το ζήτημα της ισοτίμησης και θέστε τις διαδικασίες ώστε να μπορέσουμε να ισοτιμήσουμε τα πτυχία μας με κάποιο τρόπο. Ο κόμπος έφτασε στο χτένι πλέον και περιμένουμε εδώ και καιρο. Σας παρακαλούμε επιλύστε το ζήτημα σύντομα.

Απόφοιτος πρώην ΤΕΙ Θεσσαλίας, MSc

 
Απόφοιτοι και ισοτίμηση
18 Σεπ 2019 08:59

Παρακαλουμε την πολιτική ηγεσία της ΝΔ να μας δώσει την δυνατότητα να ισοτιμησουμε τ πτυχία μας. Είτε με επιπλέον μαθηματα είτε με άλλον τρόπο. Περιμενουμ εδώ και καιρο.

 
Αρθούρος
18 Σεπ 2019 09:16

Επιτέλους,λίγη αυτοκριτική δε βλάπτει.Το πρόβλημα είναι ότι πάντα βλέπετε το ποτήρι μισοάδειο ή άδειο.Ενώ είναι μισογεμάτο και πρέπει εσείς να το γεμίσετε.
Από την ημέρα που ιδρύθηκαν τα ΚΑΤΕΕ και μετά ΤΕΙ,προβλέφθηκαν δεκάδες φωτογραφικές διατάξεις,τόσο γιά την εισαγωγή σ'αυτά με ποσοστώσεις από τα κάθε είδους Λύκεια,όσο και στην έξοδο απ'αυτά,όπου πάλι υπήρχαν ποσοστώσεις γιά εισαγωγή σε τμήματα ΑΕΙ.Το ένα τρίτο των εισακτέων στα ΤΕΙ έχει μπεί με τέτοιες χαριστικές διατάξεις κι έχει πάρει ένα πτυχίο που παλιά λεγόταν "Τεχνολόγος Μηχανικός,Γεωπόνος",μετά έγινε "Μηχανικός Τ.Ε".κι έφυγε το "Τεχνολόγος".Αν δεν το πιστεύετε,ψάξτε σε σχετικές ιστοσελίδες του συνδικαλιστικού σας φορέα,που δεν είναι βέβαια το ΤΕΕ. Και ύστερα,το επίπεδο σπουδών σας,ειδικά πριν το 2001,δεν μπορεί να κρίνεται με βάση έναν αφηρημένο αριθμό διδακτικών μονάδων,όπως λέτε,αλλά και με βάση ποιοί ήταν οι καθηγητές σας και ποιά ήταν τα προσόντα τους.Λέω εγώ.
Όσο αφορά γιά τις ποσοστώσεις γιά την εισαγωγή στα τμήματα των ΑΕΙ,και βέβαια,υπήρχαν και γιά τα άλλα τμήματα των ΑΕΙ. Γιά παράδειγμα,αν κάποιος τελείωνε τη Θεολογική και ήθελε να μπεί στη Νομική ή το αντίστροφο,έδινε κατατακτήριες με ποσοστό και τον έβαζαν στο δεύτερο ή και στο τρίτο έτος και του αναγνώριζαν μαθήματα.Άντε πηγαίνετε σήμερα να το κάνετε αυτό. Πετυχαίνει μεν στις κατατακτήριες,αλλά δεν του αναγνωρίζουν κανένα μάθημα.Δεύτερο παράδειγμα πιό σύνθετο,που έγινε πριν από 20 κιόλας χρόνια,όχι σήμερα.Κάποιος συγγενής μου είχε τελειώσει Χημικό και ήθελε να περάσει σε τμήμα ΤΕΙ τότε και του είπαν ότι μπορεί,αλλά στο πρώτο έτος!
Και βέβαια,πάντα υπήρχαν αυτές οι διατάξεις,όπως και αντίστοιχες γιά την εξομοίωση των πτυχιούχων των Ανώτερων Σχολών που ήταν παλιά οι ΑΒΣΠ,ΑΒΣΘ,Χαροκόπειος,Πάντειος,ΑΣΟΕΕ,ΑΣΚΤ,Οδοντιατρική κλπ,αλλά τότε μιλάγαμε γιά ένα περιορισμένο σύνολο ατόμων που θα προχωρούσε σε τέτοια αναβάθμιση του πτυχίου του,λόγω χαμηλής ζήτησης από την αγορά.Δεν υπάρχουν στατιστικές,αλλά σε μία εκατονταετία,από τότε που άρχισαν οι κατατακτήριες,αυτό το σύνολο των πτυχιούχων που πέρασαν με κατατακτήριες,ήταν μηδαμινό.Τώρα όμως, απειλείτε ότι είστε μισό εκατομμύριο. Και βέβαια είναι αδύνατο να γίνει αυτόματη εξομοίωση γιά όλους.Λύση-πακέτο ξεχάστε την,ειδικά από τη σημερινή κυβέρνηση που θέλει να κλείσει τα νέα τμήματα και μπορεί ν' αλλάξει το χαρακτήρα του ΠΑΔΑ που είναι η τελευταία σας ελπίδα.
Πρώτ' απ' όλα,κάποιοι από εσάς έχουν δίκιο.Είναι οι πτυχιούχοι μετά το 2001 που χωρίζονται σε δύο κατηγορίες.Πρώτα είναι εκείνοι που δεν έχουν πτυχίο Μηχανικού ή Γεωπόνου Τ.Ε.και τα πτυχία τους μετά την αναβάθμιση,δεν άλλαξαν πολύ,αφού προστέθηκαν μαθήματα μέχρι ενός εξαμήνου στο πρόγραμμα σπουδών τους.Έπειτα,είναι οι κάτοχοι μεταπτυχιακών που σ' αυτούς περιλαμβάνονται και Μηχανικοί και Γεωπόνοι Τ.Ε.Όλοι αυτοί,θα μπορούσαν να περιληφθούν σε ένα νομοσχέδιο αυτόματης εξομοίωσης,με την υποχρέωση να δώσουν τα επιπλέον μαθήματα.Αυτό,πρέπει να το διεκδικήσετε, μέσα από τους συλλόγους σας και υπάρχουν πολλές πιθανότητες να το πετύχετε. Γιά τους υπόλοιπους,δυστυχώς,μόνο κατατακτήριες.

 
@ΕΛΕΝΗ ΠΑΓΚ.
18 Σεπ 2019 09:37

Και μόνο που αναφέρεσαι σε "ΤΕΙ" και "ΑΕΙ" δείχνει την άγνοια σου για την ίδια σου τη σχολή και γενικότερα για το θέμα.. Μόνο η ισοτίμηση με "ΑΕΙ" σου λείπει...

 
Αλέξης Δημητρόπουλος
18 Σεπ 2019 09:56

GrecoMaster
Οσο για το μύθο του Master, γιατί περί αυτού πρόκειται, το πέμπτο {5ο} έτος του Πολυτεχνείου {9ο και 10ο εξάμηνο} αποτελείται αποκλειστικά και μόνο από 6 μαθήματα επιλογής {9ο εξάμηνο}, όλα δίωρης διδασκαλίας εβδομαδιαίως και βεβαίως θεωρητικά. Δηλαδή ο φοιτητής καλείται να επιλέξει μαθήματα όπως, Ιστορία της τέχνης, Πολεοδομία, Γεωλογία, Σχεδιασμός αστικής κυκλοφορίας, Σχεδιασμός μεταφορών. Το δε 10ο εξάμηνο απαρτίζεται αποκλειστικά από τη διπλωματική εργασία και μόνο, καταρρίπτοντας το μύθο των 5 χρόνων τα οποία προκύπτουν 4,5 και με το ζόρι (όρα μαθήματα επιλογής). Αυτό λοιπόν το χαλαρό μισό έτος {κατά ομολογία και των ίδιων των φοιτητών} που απαρτίζεται από μαθήματα επιλογής αξιώνουν να θεωρηθεί Master, υποτιμώντας το
πνευματικό μας επίπεδο, εκθέτοντας ανεπανόρθωτα τη χώρα στα μάτια της πολιτισμένης Ευρώπης .

 
Πτυχιούχος ΑΕΙ Πειραιά ΤΤ
18 Σεπ 2019 11:04

κ. Υφυπουργέ, δώστε λύση στο πρόβλημα της ισοτίμησης των πτυχίων μας με τα νέα πτυχία. Μην επαναλάβετε τα λάθη της προηγούμενης κυβέρνησης. Δώστε ένα τέλος στην αγωνία εκατοντάδων χιλιάδων πτυχιούχων των ΑΕΙ ΤΤ. Όλοι εμείς θα σας ευγνωμονούμε!

 
Παδα - Τει
18 Σεπ 2019 11:34

Αγαπητοί μου υπάρχει μία σημαντική λεπτομέρεια που δυστυχώς διαφεύγει σε πολλούς.
Στο ΠΑΔΑ οι εν ενεργεία φοιτητές έχουν το δικαίωμα να μπουν σε διαδικασίες αναβάθμισης του πτυχίου τους με πρόσθετα μαθήματα.
Οι πρόσφατα αλλά και παλαιότερα όμως πτυχιούχοι δεν δικαιούνται να συμμετάσχουν σε όμοιες διαδικασίες.
Σημειώνω ότι και οι δύο κατηγορίες δηλαδή φοιτητές και πτυχιούχοι έχουν διδαχθεί τα ίδια μαθήματα , με τον ίδιο τρόπο ,με τους ίδιους καθηγητές , στα ίδια κτίρια και πέρασαν και οι δύο στις πανελλήνιες με τις ίδιες βάσεις εισαγωγής.
Που είναι η αρχή της ισότητας και των ίσων ευκαιριών ;
Είναι προφανώς παράνομη και αντισυνταγματική η μεταχείριση αυτών των δύο κατηγοριών και αυτό το έχουν δει στο υπουργείο.
Ο πρώην υπουργός στο τέλος της θητείας πήγε να δώσει μία καποια λύση με εξεταστικά κέντρα πανελλαδικά αλλά δεν πρόλαβε
Ας λυθεί λοιπόν το θέμα αυτό σύντομα και δίκαια για όλους διότι ο άλλος δρόμος ο δικαστικός που θα ακολουθηθεί σίγουρα δεν θα είναι προς το συμφέρον κανενός και θα κάλυπτει με αβεβαιότητα όλους.

 
Νικόλαος
18 Σεπ 2019 14:31

Η οριστική και δίκαιη λύση του προβλήματος είναι άμεσα εφικτή με την εφαρμογή της οκταβάθμιας κλίμακας του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων και την κατάργηση των αναχρονιστικών ΥΕ, ΔΕ,ΤΕ, ΠΕ. Μισθολόγιο, επαγγελματική εξέλιξη και επαγγελματικά δικαιώματα θα πρέπει να καθορίζονται με αυτή την κλίμακα (και φυσικά τα χρόνια εργασιακής εμπειρίας και το αντικείμενο των σπουδών). Ας κάνουμε επιτέλους ένα εύκολο και δίκαιο βήμα προς την λογική και την Ευρώπη που μόνο οφέλη θα μας προσφέρει!

 
Αλέκος
19 Σεπ 2019 07:37

@"Thomas Paschalis 17 Σεπ 2019 20:42"

Συμφωνούμε, έτσι έγιναν γενικά όσον αφορά την Αυτόματη Αντιστοίχιση των Ανωτάτων Σχολών που εξομοιώθηκαν με τα Πανεπιστήμια στο παρελθόν. Όμως, για τις Διετές Σχολές Παιδαγωγικής Ακαδημίας και Γυμναστικής Ακαδημίας το πράγμα διαφέρει, διότι ακριβώς, ήταν Ανώτερες και Διετούς φοίτησης Σχολές και όχι Ανώτατες (4-ετούς φοίτησης), στην περίπτωση αυτή έγινε αναβάθμιση των Πτυχίων τους, διότι, εδώ έχουμε από Ανώτερη Διετή Σχολή σε Ανώτατη/Πανεπιστημιακή Σχολή 4-ετούς φοίτησης και έτσι δικαιολογιέται γιατί δώσανε ορισμένα μαθήματα για να αναβαθμίσουν το Πτυχίο τους. Έτσι λοιπόν, στην Περίπτωση αυτή, δεν έχουμε αυτόματη Αντιστοίχιση του Πτυχίου, αλλά αναβάθμιση με μαθήματα, έτσι δικαιολογείται λοιπόν γιατί στην περίπτωση των δύο Ανωτέρων Σχολών έχουμε εξετάσεις μαθημάτων και όχι αυτόματη αντιστοίχιση των Πτυχίων, διότι δεν ήταν Ανώτατες Σχολές, αλλά Ανώτερες Διετείς Σχολές.

 
Ας μπει ένα τέλος στα βάσανα των αποφοίτων ΤΕΙ
19 Σεπ 2019 09:00

Κύριοι της ΝΔ ,
Ζούμε μια κατάφωρη αδικία. Τα ΤΕΙ που αποφοίτησαμε έκλεισαν και ουδεμία πρόταση δεν έγινε για διαδικασίες ισοτιμησης των πτυχίων μας.
Παρακαλούμε βάλτε επιτέλους ένα τέλος, σε αυτήν την ιστορία. ΔΩΣΤΕ ΜΑΣ ΤΗΝ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΆΡΟΥΜΕ ΤΟ ΝΈΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΠΤΥΧΊΟ.

Με εκτίμηση

Απόφοιτος Επιστήμης και τεχνολογίας τροφίμων πρώην Αλεξάνδρειου ΤΕΙ Θεσσαλονίκης.
Μεταπτυχιακος φοιτητής χημικού Ιωαννίνων.

 
Να δοθεί λύση για του πτυχιούχους Α.Ε.Ι. Τ.Τ.!
19 Σεπ 2019 10:11

Κύριε Υφυπουργέ είμαστε εκατοντάδες χιλιάδες πτυχιούχοι των Α.Ε.Ι. Τ.Τ.. Σας ζητάμε να βάλετε ένα τέλος στον γολγοθά μας και να μας δοθεί η δυνατότητα για πλήρη ισοτίμηση και αντιστοίχιση των πτυχίων μας με πτυχία που προέκυψαν μετά την μετατροπή των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. σε πανεπιστήμια. Μην μας αφήνετε άλλο στο περιθώριο. Είμαστε περίπου μισό εκατομμύριο επιστήμονες!

Με ιδιαίτερη εκτίμηση,

Πτυχιούχος Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., MSc, PhD.

 
μαργαριτα τολη
19 Σεπ 2019 13:59

Όταν τελείωνα το τει καλαματας μας είπαν να καθίσουμε ένα εξάμηνο πίσω γιατί πάμε για ανωτατοποίηση και θα γίνουμε τετραετούς φοίτησης. Έτσι έδωσα τρία μαθήματα παραπάνω γιατί τα μαθήματα ήταν ήδη αρκετά και είχαν δυσκολέψει σημαντικά (για όσους πάνε με το σταυρό στο χέρι πάντα). Γιατί να μπω ξανά σε διαδικασίες και έξοδα ίσως; Δηλαδή αν διαβάσω κοινωνιολογία και ξέρω εγώ τι άλλο οι γνώσεις μου και η απόδοσή μου στη δουλειά θα αλλάξει σημαντικά;

Σελίδες

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

e-epimorfosi.aegean