Placeholder

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ

Έτοιμο το πολυνομοσχέδιο του υπ. Παιδείας - Σε διαβούλευση την άλλη εβδομάδα

Στο επικείμενο πολυνομοσχέδιο δεν θα περιλαμβάνονται: η επαναφορά του θεσμού του Σχολικού Συμβούλου, οι νέες Δομές Εκπαίδευσης και διαδικασία επιλογής Στελεχών Εκπαίδευσης, και η κατάργηση των ΠΕΚΕΣ
Δημοσίευση: 04/04/2020
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Σε δημόσια  διαβούλευση στο opengov μπαίνει την άλλη εβδομάδα το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, το οποίο περιλαμβάνει διατάξεις και για τις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης.

Στο επικείμενο πολυνομοσχέδιο, σύμφωνα με διασταυρωμένες πληροφορίες του esos, δεν θα περιλαμβάνονται:

1. Η επαναφορά του θεσμού του Σχολικού Συμβούλου.

2. Οι νέες Δομές Εκπαίδευσης .

3. Η διαδικασία επιλογής Στελεχών Εκπαίδευσης, και

4. Η κατάργηση των ΠΕΚΕΣ.

Η διαβούλευση θα διαρκέσει μέχρι τέλος του μήνα και αμέσως  μετά θα κατατεθεί, προς ψήφιση, στη Βουλή.

Το πολυνομοσχέδιο , μεταξύ άλλων, περιλαμβάνει:

Α. Διορθωτικές αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ “Γαβρόγλου”.

Β. Επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων

Γ. Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών- Επιμόρφωση

Δ. Πλαίσιο λειτουργίας και ίδρυση νέων Πειραματικών και Πρότυπων Σχολείων.

Ε. Νέες Θεματικές Ενότητες, στο Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο.

Ζ. Ρυθμίσεις για τη διευκόλυνση σύμπραξης των ελληνικών με ξένα Πανεπιστήμια.

Η. Ρυθμίσεις για τη διαδικασία Πρυτανικών εκλογών.

Θ. Ρυθμίσεις για μη απαιτητή αναγνώριση από  ΔΟΑΤΑΠ πτυχίων,  για υποψήφιους φοιτητές  πολίτες εκτός ευρωπαϊκής Ένωσης που επιθυμούν να εγγραφούν στα ξενόγλωσσα τμήματα των ελληνικών Πανεπιστημίων.

Ετικέτες: 
Νίκη Κεραμέως

Σχόλια (103)

 
είναι νόμιμο αυτό;;;
06 Απρ 2020 00:15

Εν μεσώ πανδημίας και με την βουλή να υπο-λειτουργεί, τους πολίτες ταμπουρωμένους μέσα στα σπίτια του με συνεχή (παρα-)πληροφόρηση σχετικά με τον κοινωνικό, οικονομικό και πολιτικό τομέα (όλοι ασχολούνται με την καραντίνα δυστυχώς) και αγνοώντας την επερχόμενη παγκόσμια ύφεση μετά το 2008, θα έχουμε να αντιμετωπίσουμε εκτός από την ανεργία και τα διάφορα νομοσχέδια που θα έχετε ψηφίσει και τους παράλογους νομούς που περάσατε ως ΠΝΠ στο ντούκου ικανοποιώντας συγκεκριμένα οικονομικά συμφέροντα. Μέτα από πολλά χρονιά ξαναβλέπουμε εκτός από μια παντελώς παράλογη ηγεσία στο υπουργείο μαζί και μια κυβέρνηση που χαίρεται με τον πόνο και την δυστυχία του κόσμου και τα "τρώνε όλοι μαζί"...ξανά...

 
Μαρια
06 Απρ 2020 00:16

Ασχοληθείτε επιτέλους και με το θέμα της Ασπαιτε μην γυρνάτε το κεφάλι κάνοντας πως δεν τρέχει τίποτα, αίσχος και πάλι αίσχος

 
Σοκ και καραντίνα
06 Απρ 2020 02:27

Οι υπερβολές στην αντίδραση θα φτάσουν την κοινωνία σε χειρότερο σημείο από την ασθένεια. Βαδίζουμε στα τυφλά, όπως πολύ σωστά δήλωσε ένας ιατρός, και κινδυνεύουμε να καταδικάσουμε μια ολόκληρη γενιά.

Ας παρθούν προφυλάξεις για τους ηλικιωμένους και όσους έχουν αδύναμο ανοσοποιητικό σύστημα. Οι υπόλοιποι πολίτες, αν μάλιστα ο ρυθμός εξάπλωσης είναι τόσο έντονος, περισσότερο κακό στην κοινωνία αν παραμεινουν περιορισμένοι για πολλούς μήνες.

Το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να προετοιμαστεί ώστε το φθινόπωρο να επανέλθει σε κανονικούς ρυθμούς, ειδικά για τους ανήλικους μαθητές αλλά και τους φοιτητές.

 
Επιλογή Στελεχών
06 Απρ 2020 08:43

Δυστυχώς, μη κατάθεση νομοσχεδίου για τις δομές μαρτυρά, μία Υπουργό χωρίς στρατηγικό σχεδιασμό και ανεπαρκή υπηρεσιακά στελέχη, απαξίωση του προεκλογικού προγράμματος της ΝΔ, άδειασμα των αρχών και των ανθρώπων που την στήριξαν προεκλογικά.
Δεν περίμενα τέτοια αναβλητικότητα, πολιτική δειλία και εγκατάλειψη.
Κρίμα, πολύ κρίμα, που σε πιστέψαμε και σε υποστηρίξαμε, Νίκη Κεραμέως!

 
Νίκος
06 Απρ 2020 09:20

Φίλε 'επιλογή στελεχών΄δεν εννοείς να καταλάβεις ότι ζούμε μια πρωτόγνωρη κατάσταση. Ποιός θα κάνει όλες αυτές τις επιλογές;Εδώ ο κόσμος καίγεται κ εσένα σε νοιάζει μήπως δεν γίνεις διευθυντής;

 
Ασπαιτε
06 Απρ 2020 10:41

Με την Ασπαιτε τι θα κάνετε κα κεραμεως;;; ντροπή και αίσχος να αδιαφορείτε για το μέλλον των παιδιών μας

 
Σωτηρης
06 Απρ 2020 10:43

Ασχοληθείτε κα κεραμεως με την Ασπαιτε... Η σχολή έχει ιστορία 60χρονια και τώρα τι;;;;; την πετάτε στα αζήτητα;;;;; ντροπή

 
Αντώνης ΑΣΠΑΙΤΕ (Πρώην ΑΣΕΤΕΜ-ΣΕΛΕΤΕ, σειρά 1999)
06 Απρ 2020 10:51

Δυστυχώς το θέμα της ΑΣΠΑΙΤΕ πρέπει να λυθεί στα Ευρωπαικά Δικαστήρια. Πρέπει να γίνει Άμεση Προσφυγή. Ήδη κάποιοι απόφοιτοι το σκέφτονται σοβαρά . Και εγω στην περίπτωση της αντιστοίχισης με Π.Ε. Δυστυχώς εδώ και είκοσι χρόνια δεν έγινε τίποτα ώστε να γίνει πανεπιστήμιο, όπως τις άξιζε. όλοι ήταν στην κοσμαρα τους, οι φοιτητές, η διοίκηση, οι καθηγητές, οι παρατάξεις, κλπ, με συνέπεια να φθάσει σε αυτό το επίπεδο, που η συγκεκριμένη σχολή μαζί με το πολυτεχνείο, ήταν απ τις κορυφαίες σχολές. και τώρα επικρατεί παρακμή και ικετεύουμε για τα αυτονόητα... που ήμασταν η μόνη τεχνολογική σχολή με φοίτηση 4,5 ετών!!!!!!!!!! όταν τα πανεπιστήμια έχουν απ 4 ετη και ανω.... Πιστεύω οτι πρέπει να κινηθούμε νομικά. Τελος η κοροϊδία και η ζητιανιά.

 
Φ.Φ.
06 Απρ 2020 11:35

Δεν περιλαμβάνονται οι επιλογές στελεχών, λόγω εκτάκτων συνθηκών, Ο.Κ.
Γιατί περιλαμβάνεται η αξιολόγηση σχολικών μονάδων και τα σχετικά; Η αξιολόγηση μας μάρανε σε τέτοιες συνθήκες;

 
ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΤΜ. ΜΗΧΑΝ. ΦΥΣΙΚ. ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΑΝΙΑ
06 Απρ 2020 11:52

Δεν είναι δυνατόν να σπουδάζουμε σε Τμήμα που έχει καταργηθεί ενώ το θέμα μπορεί να ρυθμιστεί με δυνατότητα συνέχειας των σπουδών μας στο Τμήμα Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Τμήμα με το οποίο υπάρχει συνάφεια στο περίγραμμα σπουδών.

 
Σχολικοί Σύμβουλοι Νέες Δομές
06 Απρ 2020 14:08

Η ψήφιση του νόμου επιλογής στελεχών ΤΩΡΑ, η επαναφορά Σχολικών Συμβούλων ΤΩΡΑ και η κατάργηση ΠΕΚΕΣ ΤΩΡΑ, είναι προϋπόθεση για την εφαρμογή του υπόλοιπου πλαισίου ΜΕΤΑ, δηλαδή από το ερχόμενο διδακτικό έτος. Αν δεν το καταλαβαίνει το Υπουργείο, ας της το σφυρίξει επιτέλους ο Γιάννης από το ΙΕΠ. Ήμαρτον με αυτούς εκεί πάνω!

 
Θ.Θ.
06 Απρ 2020 14:45

@Φ.Φ.
Μην ταράζεστε άδικα. Και να ψηφιστούν όλα, εγώ μόνο το Θ. βλέπω να γίνεται στο τέλος.... τα υπόλοιπα είναι για τα κανάλια και τις συνεντεύξεις.

 
Αριαδνη
06 Απρ 2020 17:37

Αργήσατε χαρακτηριστικά κυρία υπουργέ! Πάλι στην παράταση πι διευθυντές εκπαίδευσης και πλέον και οι διευθυντές σχολικών μονάδων. Μια ζωή σε δεύτερη μοίρα η εκπαίδευση. Έπρεπε να είχαν ξεκινήσει ήδη αυτές οι διαδικασίες από τον Φεβρουάριο. Κρίμα. Περίμενα μεγαλύτερη ευελιξία και ταυτόχρονη επίλυση προβλημάτων

 
Τώρα πια
06 Απρ 2020 18:20

@Σχολικοί Σύμβουλοι Νέες Δομές
Ένας άλλος Γιάννης, ο Πάριος, είχε ένα πολύ επιτυχημένο τραγούδι πριν χρόνια... το ΤΩΡΑ ΠΙΑ... αφού δυστυχώς τους πιστέψατε.

 
Χ.Χ @ Φ.Φ
06 Απρ 2020 18:31

Για τον απλούστατο λόγο ότι η αυτοαξιολόγηση είναι αναπόσπαστο μέρος κάθε συνειδητής και σκόπιμης δράσης. Νομίζω ότι η εκπαίδευση εντάσσεται σε αυτές.
Η αυτοαξιολόγηση συντελείται με βάση τα δεδομένα της περίστασης, όποια και αν είναι αυτά. Το παράξενο είναι γιατί δεν γινότανε τόσα χρόνια, που δεν ήταν χρόνια κρίσης, και αν γινόταν, γιατί ενοχλεί η σαφής αναφορά και η καλύτερη οργάνωσή της;

 
Αντισυνταγματικές πρακτικές
06 Απρ 2020 18:41

Εν μεσω καραντίνας δεν νοείται να εισάγεται νομοσχέδιο. Εκτός και εάν η κυβέρνηση γνωρίζει ότι μετά την λήξη της διαβούλευσης online θα αρθουν τα μέτρα πριν τη συζήτηση στις επιτροπές.....αλλιώς πρόκειται περί ορμπανικών πρκατικών.....

 
πανηγύρια
06 Απρ 2020 18:42

Μερικοί εσκούζαν για τον γαβρογλου (μια χαρά υπουργός) εδώ περνάνε στο έτσι πολυνομοσχέδια, εν μέσω κρίσης!!! δεν θέλω καν να φανταστώ μετά την πανδημία με την οικονομική κρίση που θα μας σερβίρουν...πραγματικά για πόσο ακόμα τα μέσα (παρά)πληροφόρησης θα σας καλύπτουν. Όσα μέσα και αν έχετε ο κόσμος βλέπει τι περνάτε κόβοντας και ανάπτοντας εν "αγνοία" του ...χαχαχα και μετά θα ξυπνήσετε.

 
Στο καλό...
06 Απρ 2020 18:59

Όσοι ψήφισαν αυτή την κυβέρνηση με μοναδικό κριτήριο ότι θα τους "αποκαταστήσει" ως Σχολικούς Συμβούλους, καλύτερα να μη γίνουν κρίσεις και ας ποντάρουν σε άλλο κόμμα!
Η αξιολόγηση σε όλα τα επίπεδα( Περιφέρεια, Διεύθυνση,Σχολική μονάδα, εγκαταστάσεις, υποδομές, πόροι,βιβλία, ωρολόγια,εκπαιδευτικοί) ο καθένας στην ευθύνη που του αναλογεί, πρέπει να προχωρήσει άμεσα!

 
Παναγιωτης
06 Απρ 2020 20:33

Γιατι δεν φερνεται και το θεμα των μετεγγραφων;

 
Σ.Κ.@Νίκος.Εδώ ο κόσμος καίγεται κ εσένα σε νοιάζει μήπως..
06 Απρ 2020 20:44

Νίκος
06 Απρ 2020 09:20

Φίλε 'επιλογή στελεχών΄δεν εννοείς να καταλάβεις ότι ζούμε μια πρωτόγνωρη κατάσταση. Ποιός θα κάνει όλες αυτές τις επιλογές;Εδώ ο κόσμος καίγεται κ εσένα σε νοιάζει μήπως δεν γίνεις διευθυντής;]

Να εξηγήσουμε κάποια πράγματα...

1.Η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας ξεκίνησε επί ΠΑΣΟΚ. Είχε επιτυχία γιατί για πρώτη φορά οι σχολικές μονάδες προέβαλλαν την εικόνα τους προς τα έξω. Το μοναδικό στοιχείο που δεν περιελάμβανε ήταν οι συνθήκες εργασίας των αναπληρωτών που σε όλη την επικράτεια ενώ εργάζονταν περίμεναν να κινηθεί η γραφειοκρατική διαδικασία για να πληρωθούν. Οι Διευθυντές κυρίως των σχολικών μονάδων που συμμετείχαν σ' αυτήν, κάποιοι ευαισθητοποιημένοι εκπαιδευτικοί που είχαν κατανοήσει τα θετικά της σημεία και εμείς οι Σχολικοί Σύμβουλοι είχαμε βάλει "μια γερή πλάτη" για να πετύχει...Οι συνδικαλιστές της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ την δαιμονοποίησαν, με αποτέλεσμα να σταματήσουμε αργότερα όταν τους βρήκαμε απέναντί μας με άγριες διαθέσεις. Η κρίση και η απόφαση για τη διαθεσιμότητα διαφόρων ειδικοτήτων των συναδέλφων μας την αποδυνάμωσαν ως καινοτόμο δράση για τρία και πλέον χρόνια στην κοινή συνείδηση των εκπαιδευτικών. Αν ο Σύριζα παρέμενε στην εξουσία θα την δρομολογούσε με ένα παραλλαγμένο πλαίσιο από το αρχικό γιατί η εικόνα μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση σ' αυτόν τον τομέα παρέμενε αρνητική..Πάντα υποστήριζα ότι το Υπουργείο μας δεν είχε ποτέ σοβαρό πάγκο για να τρέξει τα εκπαιδευτικά νομοσχέδια. Η ανικανότητα του Σύριζα να φέρει έγκαιρα ένα νόμο στη δημοσιότητα για την επιλογή των στελεχών έχει πλέον περάσει στην Ιστορία της εκπαίδευσής μας, αφού μέχρι να βγει ο νόμος από το κομματικό κονκλάβιο πήραμε αρκετές παρατάσεις με αποτέλεσμα τα νέα στελεχάκια της παράταξης να γκρινιάζουν συνεχώς από την αδημονία. Τα θυμάστε. Πέντε χρόνια κοιλοπονούσε η κομματική ομάδα τον 4547 και τον έβγαλε τελικά εφταμηνίτικο αλλά με αγριοδοντάρες-κόφτες! Η ΝΔ ήταν πιο γρήγορη...παρά τις κραυγές των φανατικών για αργοπορία..Στηρίχτηκε στον σωστό νόμο της κ,Γιαννάκου και μέσα σε ένα χρόνο έφτιαξε ένα δίκαιο από πλευράς μοριοδότησης νόμο που μοριοδοτεί σοβαρά τα πάντα, που θα αποκαταστήσει όσα από τα παλιά στελέχη δεν βγήκαν στη σύνταξη, και που τον μόνο περιορισμό που βάζει είναι η κατοχή του πιστοποιητικού ΤΠΕ Α, αναγκαίου τεκμηρίου για να μη θεωρείται ο εκλεγείς Σχολικός Σύμβουλος τεχνολογικά αναλφάβητος!!!.Μοριοδοτεί δίκαια το συμβουλίκι+ΣΕΕ και την διοικητική εμπειρία επίσης. Επίσης ακριβοδίκαια όλους τους τίτλους, τις επιμορφώσεις ,τις γλώσσες, το συγγραφικό. Θα τα δούμε όλα αυτά μελλοντικά με στοιχεία. Δεν είναι η ώρα..Οι κραυγάζοντες και λοιδορούντες την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου δεν έχουν δίκιο γιατί ετοιμάζονταν να τον περάσει το νέο νόμο μέσα στον Μάρτη από διαβούλευση και προέκυψε η παγκόσμια τραγωδία του κορωνοιού και ο περισσός πονοκέφαλος για το τι μέλλει γενέσθαι με το νο.1 θέμα της εκπαιδευτικής κοινότητάς μας ,τις πανελλήνιες εξετάσεις...
1.Στο δια ταύτα τώρα
Ποτέ πολιτική ηγεσία δεν έκοψε θητεία στελεχών στη μέση για να ικανοποιήσει κάποιους αδημονούντες "δικούς της"..ποτέ..
2.Δεν είναι γνωστή η πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας για το αν θα τέλειωνε με τα ΠΕΚΕΣ αυτό το καλοκαίρι..ας λένε ότι θέλουν κάποιοι..
3.Σίγουρα θα εξέλεγε τους ΔΕ..
4.Ο κορωνοιός όμως με την τραγωδία έφερε τα πάνω κάτω...
5.Το Υπουργείο για να διασφαλίσει ως ένα βαθμό τη συνέχεια της εκπαιδευτικής, διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας προσέφυγε, μέσα στον πανικό, σωστά στον "από μηχανής θεό" της ΕξΑΕ.
6.δεν νοούνταν να μη συμμετέχουν σ' αυτή την κινητοποίηση και οι 500 τόσοι ΣΕΕ. που ex oficio και όντας στο τρίτο σκαλί της εκπαιδευτικής πυραμίδας, μετά τους ΠΔΕ και τους ΔΕ, αναγομώθηκαν και ρίχτηκαν στο πεδίο της μάχης.
[Ερωτήματα-δολώματαα για τον καθένα"(Οδυσσέας Ελύτης, Εν Λευκώ]
1.Υπήρχε περίπτωση να γίνουν κρίσεις με σοβούσα την κρίση του κορωνοιού για να ικανοποιηθούν οι αδημονούντες? ΟΧΙ
2.Δεν θα ήταν ατσαλιά να έχουν βάλει μια γερή πλάτη οι ΣΕΕ για την ΕξΑΕ και ναποδομηθούν μέσα στο καλοκαίρι?
3.Ποιοί θα πήγαιναν Πρόεδροι και μέλη των επιτροπών στα βαθμολογικά κέντρα?
4.Δεν θα μπορούσαν να γίνουν οι κρίσεις Εξ αποστάσεως γιατί ο νόμος περιλαμβάνει την τελική συνέντευξη ενώπιον του συμβουλίου επιλογής..
5.Θα γίνονταν κρίσεις χωρίς να έχουν πάρει το νόμο στα χέρια τους οι ΔΟΕ,ΟΛΜΕ,ΟΙΕΛΕ? ΟΧΙ

Calma Bonanza η Conclusión

Ανεξαρτήτως του πότε θα γίνουν οι κρίσεις των ΔΕ οι κρίσεις των Σχολικών Συμβούλων πάνε για μετά το φθινόπωρο..Φανταστείτε Συμβούλια Επιλογής με μάσκες να ψελλίζουν ερωτήσεις στον συνεντευξιαζόμενο υποψήφιο Σχολικό Σύμβουλο!!
Να γιατί όπως λένε οι διασταυρωμένες πληροφορίες του ESOS
[Στο επικείμενο πολυνομοσχέδιο δεν θα περιλαμβάνονται:

1. Η επαναφορά του θεσμού του Σχολικού Συμβούλου.

2. Οι νέες Δομές Εκπαίδευσης .

3. Η διαδικασία επιλογής Στελεχών Εκπαίδευσης, και

4. Η κατάργηση των ΠΕΚΕΣ.]

 
Χάρτης των ΑΕΙ
06 Απρ 2020 21:41

Φαίνεται πως θα καθυστερήσει η αναγκαία αναδιάρθρωση του χάρτη των ΑΕΙ. Με τα νέα δεδομένα που έχουν δημιουργηθεί, την οικονομική και κοινωνικά ανασφάλεια, ποιος θα επιλέξει τις δεκάδες σχολές που λειτουργούν στην επαρχία;

Το υπουργείο έπρεπε κατά προτεραιότητα, μαζί με την ανανέωση των σχολικών βιβλίων και την ενίσχυση της Β'θμιας Εκπαίδευσης (πχ. Πειραματικά Σχολεία σε κάθε νομό), να προωθήσει τη συνένωση κεντρικών και περιφερειακών ΑΕΙ.

 
Sakis Salonikios
06 Απρ 2020 23:03

@ Τάκης. Μέρες που είναι καλό είναι και να γελάμε κάπου-κάπου.... Άκου εκεί "διωχθέντες Σχολικούς Συμβούλους"... (με δύο παρατάσεις θητείας!!! Και με το 60% (και βάλε) των πρώην Σχολ. Συμβούλων να έχουν επιλεγεί και να υπηρετούν ήδη ως Συντονιστές!.. Όταν η εμπάθεια συσκοτίζει το νού...

 
Αγανακτισμένος ασπαιτε
07 Απρ 2020 00:04

Αναρωτιέμαι...κανένας δεν παρακολουθεί από τη διοίκηση της ασπαιτε από τους εκπαιδευτικούς..γιατί απελπισμένοι φοιτητές βλέπω(αν και προσωπικά θεωρώ ότι οι φοιτητές έχουν μεγάλη ευθύνη γιατί?γιατί δεν βλέπω καμιά αντίδραση έπρεπε ήδη τόσο καιρό την κατάσταση να την είχαν πάρει στα χέρια τους..λάθος που θα το βρουν μπροστά τους!!!)
Από αυτούς λοιπόν τους υπεύθυνους που είναι στη πρώτη γραμμή και έχουν την ευθύνη για το μέλλον της σχολής των φοιτητων και των οικογενειών τους...δεν υπάρχει ένας να ενημερώσει τι στο καλό κινήσεις έχουν κάνει τόσο καιρό ....έστω για να μην έχει κανένας να τους καταλογησει κάτι.....κανένας??? Είναι λογικό άραγε?

 
Μαχόμενη εκπαιδευτικός
07 Απρ 2020 00:27

Πάλι οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές θα πληρώσουν τις προχειρότητές σας!

 
ΑΣΠΑΙΤΕ
07 Απρ 2020 02:48

Θα έπρεπε να απορροφηθούν οι σχολές Μηχανικών Αττικής από το ΕΜΠ, δηλαδή τα αντίστοιχα τμήματα σε πρώην ΤΕΙ Πειραιά, Αθηνών και ΑΣΠΑΙΤΕ και να δημιουργηθεί ένα ενιαίο ΑΕΙ.

Τα υπόλοιπα είναι λανθασμένα μέτρα που δημιουργούν φοιτητές δύο ταχυτήτων, όπως συμβαίνει εδώ και 40 χρόνια με την ίδρυση των ΤΕΙ και μετά το 2001 την ανωτατοποίηση που έμεινε στα χαρτιά.

Όσο καθυστερούμε τα προφανή στη δομή των Πανεπιστημίων θα χάνεται και άλλος χρόνος. Ένα ΑΕΙ αρκεί για κάθε >1 εκατομμύριο γενικού πληθυσμού, δηλαδή στην Αττική πρέπει να λειτουργούν 3 Πανεπιστήμια που θα ενσωματώσουν όλα τα τμήματα (ΕΚΠΑ, Πολυτεχνείο μαζί με Γεωπονικό και ένα ενιαίο Οικονομικό, ΠΑΠΕΙ, Πάντειος, Χαροκόπειος).

Αντίστοιχα, στη Θεσσαλονίκη πρέπει να ενωθεί το ΑΠΘ με το ΠΑΜΑΚ και στην υπόλοιπη περιφέρεια να παραμείνουν τα πανεπιστήμια σε Θράκη, Θεσσαλία, Ήπειρο (Παν.Ιωαννίνων), Πελοπόννησο (Παν. Πατρών) και Κρήτη (Παν. Κρήτης).

 
Όχι κοροϊδία αλλά προδοσία
07 Απρ 2020 07:48

Θα μπορούσαν οι συνεντεύξεις για τις επιλογές στελεχών να γίνουν εξ αποστάσεως μέσω webex , όπως υποστηρίζονται και τα διδακτορικά σε αυτή την περίοδο, αλλά η Υπουργός όχι μόνο κορόιδεψε , απλά πρόδωσε όλους εσάς που την επιστεφτήκατε. Δεν έχετε καταλάβει ακόμα ότι δεν έχει ουδεμία πρόθεση να κάνει επιλογές όσο θα είναι υπουργός. Η πανδημία της έκατσε βούτυρο στην φέτα. Και το βασικότερο δεν έχει κανένα πολυνομοσχέδιο έτοιμο γιατί δεν την ενδιαφέρει.

 
Σχολικός Σύμβουλος
07 Απρ 2020 08:55

Νομοσχέδιο χωρίς Σχολικους Συμβούλους, αλλά με ΠΕΚΕΣ θα είναι παρωδία. Αλήθεια ποιος θα εφαρμόσει το μεγαλεπήβολο πρόγραμμα για τις νέες δομές; Ποιος θα βάλει πλάτη για τις θεσμικές αλλαγές; Που είναι οι άνθρωποι που σάς στήριξαν και σας έφεραν στην εξουσία; Τι λέγατε τον Ιούλιο του 18 για τον νόμο Γαβρόγλου στη Βουλή; Τι κάνετε έναν χρόνο τώρα; Γιατί το κλωσσάτε τόσους μήνες, που είναι η αποφασιστικότητά σας, επιτέλους ;

 
Αποφοιτος ΣΕΛΕΤΕ
07 Απρ 2020 11:24

Δεν υπαρχει καμια πλεον δικαιολογια ν αφεθει στο ελεος η ΑΣΠΑΙΤΕ ενω ειναι μεγαλη προκληση ολες οι σχολες μ ειδικοτητες ανυπαρκτες στην ελληνικη αγορα εργασιας και ολες οι σχολες με βασεις ιδιαιτερα χαμηλες μπηκαν στην πανεπιστημιακη προστασια.Θα προτιμουσα σαν παλιος αποφοιτος που με πολυ αγωνα καταφερα να εισαχθω στην σχολη να την κλεισουν παρα να βλεπω αυτη την καταντια.Ας συγχωνευτουν οι φοιτητες σ αλλα τμηματα σχολων.Αφηνουν την σχολη απο το περσιμο πολυνομοσχεδιο του Γαβρογλου στην απομονωση και καλα εγραψε παραπανω ενας συνομιλητης να φτανουν οι φοιτητες να ζητιανευουν τ αυτονοητα απο την κ υπουργο που σφυριζει αδιαφορα και αυτη οπως και οι προηγουμενη.Ας κλεισει η σχολη τουλαχιστον να την θυμομαστε στα καλα της στην αιγλη που ειχε καποτε βγαζοντας καθηγητες στην δευτεροβαθμια τεχνικη εκπαιδευση.Κ Κεραμεως λυστε το πολυχρονο θεμα να μεινετε σαν ονομα να σας θυμουνται στα χρονια που θα περασουν.

 
Αρθούρος
07 Απρ 2020 11:48

Προς ΑΣΠΑΙΤΕ: Η τοποθέτησή σας,κινείται σε σωστή κατεύθυνση,όμως δεν αγκαλιάζει όλα τα ιδρύματα και σχολές της χώρας,χωρίς να αποφεύγει και τις εμμονές.
Έτσι,συμφωνώ με την ύπαρξη τριών ιδρυμάτων στο λεκανοπέδιο,όμως με άλλη διάρθρωση και οπωσδήποτε ομόσπονδα,γιατί η οπισθοδρομική και συντηρητική νοοτροπία των Ελλήνων δε θα μπορούσε να δεχτεί τόσο μεγάλου μεγέθους συγχωνεύσεις,ειδικά ως προς το ΕΜΠΑθηνών.
α)Συγχώνευση του ΠΑΜΑΚ με το ΑΠΘ.
β1)Ένταξη της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης στο Διεθνές Πανεπιστήμιο που αργά ή γρήγορα,θα μετονομαστεί σε "Μακεδονίας"από "Ελλάδας".β2)Ένταξη των τριών σχολών του σε Δράμα και Καβάλα στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης,όπου και πιό κοντά είναι σε απόσταση. β3)Ανωτατοποίηση της Σχολής Ξεναγών και ένταξή της στο ΔΙΠΑΕ.
γ1)Συγχώνευση των δύο ιδρυμάτων της Κρήτης,του ΕΛΜΕΠΑ και του Πολυτεχνείου Κρήτης στο Πανεπιστήμιο Κρήτης με την ονομασία "Ενιαίο Πανεπιστήμιο Κρήτης",με ίδρυση πολυτεχνικών σχολών και στο Ηράκλειο και Νομικής Σχολής στα Χανιά.
γ2)Ένταξη της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Ηρακλείου στο νέο Ενιαίο Πανεπιστήμιο Κρήτης,όπως και της ΑΣΤΕ Αγ. Νικολάου στο νέο ίδρυμα
δ1)Ένταξη της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Ιωαννίνων στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και δ2)του Ιόνιου Πανεπιστήμιου με ίδρυση Πανεπιστημίου Ηπείρου και Ιονίων Νήσων. δ3)Ανωτατοποίηση της Σχολής Ξεναγών Κέρκυρας και ένταξή της στο νέο Πανεπιστήμιο.
ε.Ένταξη της ΑΣΤΕ Ρόδου στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου.
στ. Ένταξη της ΑΣΚΤ Αθηνών στο ΕΚΠΑ ως Σχολή του μαζί με τα τμήματα Θεατρικών και Μουσικών Σπουδών όπως επίσης και της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Αθηνών.
ζ.Ίδρυση Πανεπιστημίου Στερεάς Ελλάδας με απόσπαση σχολών από το ΕΚΠΑ και το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο με έδρες την Άμφισσα,το Καρπενήσι,τη Λιβαδειά,τη Θήβα και τα Ψαχνά.
η)Συγχώνευση της ΑΣΠΑΙΤΕ και του Πανεπιστημίου Πειραιά στο ΠΑΔΑ.
θ1)Τέλος,η μεγάλη συγχώνευση των ιδρυμάτων Πάντειο, Χαροκόπειο, Οικονομικό, Γεωπονικό και Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο σε ένα ομόσπονδο ίδρυμα με τίτλο "Αττικό Πανεπιστήμιο".Ανωτατοποίηση κι ένταξη σ'αυτό της Σχολής Ξεναγών.
ι)Ένταξη των Στρατιωτικών Σχολών ΣΣΑΣ,ΣΣΕ,ΣΙ,ΣΝΔ,των Σχολών της ΕΛΑΣ,του Λιμενικού,της Πυροσβεστικής,της ΣΑΑΝ,των Σχολών Υπαξιωματικών Στρατού, Αεροπορίας και Ναυτικού σε ένα Ενιαίο Πανεπιστήμιο Εθνικής Άμυνας και Δημόσιας Τάξης.
ια)Το Πανεπιστήμιο Πατρών να απλωθεί σε όλη τη Δυτική Ελλάδα: Ζάκυνθο, Κεφαλληνία,Ηλεία και να μετονομαστεί σε Πανεπιστήμιο Δυτικής Ελλάδας.Έτσι δε χρειάζεται καμία συγχώνευση με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου,όπως λανθασμένα αναφέρετε.
Έτσι,από το σημερινό χάος των 40 περίπου διάσπαρτων σχολών και ιδρυμάτων,θα προκύψουν 15 νέα ιδρύματα.Και πάλι πολλά είναι αν συγκριθούν με τα μόλις 20 Πανεπιστήμια της Ισπανίας που είναι μεγαλύτερη 4 φορές από εμάς.

 
Συνένωση ΑΕΙ
07 Απρ 2020 16:26

Πάρα πολλά ΑΕΙ πρέπει να συνενωθούν γιατί δεν είναι ελκυστικά για καθηγητές, ερευνητές και φοιτητές. Μην εστιάζεται το ενδιαφέρον σε μια μόνο σχολή.

Το νέο σχολείο πρέπει να σχεδιαστεί για την επόμενη δεκαετία, με νέα βιβλία και νέο πρόγραμμα σπουδών. Διορισμοί εκπαιδευτικών πότε θα γίνουν;

Σελίδες

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΡΘΡΑ