Χιλιάδες τα λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών στην Π.Ε.

Χιλιάδες κενά κάθε χρόνο και η εκπαίδευση στηρίζεται σε αναπληρωτές και ωρομισθιους.

Αυτά είναι σημαντικά προβλήματα και πρέπει όλες οι παρατάξεις και τα κόμματα να σχεδιάσουν τρόπους ενίσχυσης της Δημόσιας Εκπαίδευσης.

Και δεν μου λέτε, επί των λειτουργικών κενών γίνονται διορισμοί; Επί των σχολείων που είναι δηλωμένα ως 12θ και είναι 8θ; Με 1000 δασκάλους μια χαρά θα είστε, έρχεται το τσουνάμι της υπογεννητικότητας σε λίγο και θα σας πάρει παραμάζωμα όταν θα κλείνει το ένα σχολείο μετά το άλλο.

Δεν γίνεται αυτό που ζητάς Βασίλη! Τι θα απογίνουν οι 150.000 υπόλοιποι που δεν πρόκειται να διοριστούν ποτέ; Τους στερείς την ελπίδα να εργαστούν κάποτε, μια χρονιά!... Κι αυτοί οι χιλιάδες ...
που θέλουν να δηλώσουν τώρα τα παιδαγωγικά τμήματα και τις καθηγητικές σχολές, δεν πρέπει κάποιος να τους μιλήσει;... Έστω ένας!...

Τα Παιδαγωγικά Τμήματα πρέπει σταδιακά να περιορίσουν τον αριθμό εισακτέων σε 100-120 ανά τμήμα, ώστε να μην παρατηρηθεί ακραία αύξηση της ανεργίας μέσα στην επόμενη δεκαετία.

@ Ερτ

Η υπογεννητικότητα αφορά την Ελλάδα του 2050, ενώ τα κενά στα σχολεία την Ελλάδα του 2025. Εξάλλου, όσο λιγότερη υποστήριξη έχουν οι νέοι γονείς από το Δημόσιο Σχολείο (Νηπιαγωγείο, Δημοτική Εκπαίδευση) τόσο θα μειώνονται οι πιθανότητες να κάνουν δύο ή περισσότερα παιδιά.

Σιγά τα κενά που υπάρχουν.
Μια στοιχειώδη συγχώνευση να γίνει και να εφαρμοστεί ο νόμος θα περισσέψουν τουλάχιστον 5000 δάσκαλοι

Να σταματησετε να κανετε τοσες αποσπασεις/μεταθεσεις/μεταταξεις κλπ...εχει καταντησει ο κλαδος "εισοδος στο δημοσιο" και εν συνεχεια ο,τι ηθελε προκυψει....παντως οχι σχολειο....αμεσως τα λειτουργικα κενα θα μειωθουν κατα πολυ... μετα κοιτατε και διορισμους

Ακόμα και πριν τις μεταθέσεις και τις αποσπάσεις τα κενά είναι αυξημένα. Εκείνο που μπορεί και πρέπει να γίνει είναι το Δημοτικό Σχολείο να γίνει τετραετές, όπως στη Γερμανία, και από 10 έως 18 ετών οι μαθητές να διδάσκονται από καθηγητές ειδικότητας το κάθε αντικείμενο (πχ. Μαθηματικά, Γλώσσα, Ιστορία, Χημεία, Φυσική, Βιολογία)

Η Γερμανία στα 4 χρόνια δημοτικό διδάσκουν μόνο δάσκαλοι,κανείς άλλος.Ουτε μετά έχουν άπειρες ειδικότητες για μάθημα.Ουτε τόσο εξελιγμένοι είναι.Δεν θέλουν.15 χρόνων τους κατευθύνουν είτε τεχνική εκπαίδευση είτε πανεπιστήμιο. Περισσότερο προς τεχνική πάνε,γιατί δεν σπουδάζουν,όσο στην Ελλάδα,και βρίσκουν εύκολα δουλειές. Μη συγκρίνουμε ανόμοια πράγματα .Ούτε μαρκαδόρους για πίνακα δεν έχουν με την κιμωλία είναι ακόμα.Δεν είναι ομως η μεγαλύτερη βιομηχανία στον κόσμο;

Οι συγκρίσεις με Γερμανία κλπ ''προηγμένα'' κράτη είναι μακριά από την Ελληνική πραγματικότητα. Ο δάσκαλος και ο νηπιαγωγός και γενικά κάθε εκπαιδευτικός που διορίζεται για το σχολείο με βάση την ειδικότητά του θα πρέπει να μένει στο σχολείο να διδάσκει αυτό που σπούδασε και κλήθηκε να κάνει. Οι μετακινήσεις με προτεραιότητα μάλιστα των δασκάλων και νηπιαγωγών σε διάφορες θέσεις εκτός σχολείου δημιουργούν κενά που πρέπει να καλύπτονται με αναπληρωτές και είναι λογικό. Ας πάει ο δάσκάλος και νηπιαγωγός στην τάξη τους αντί σε γραφεία, δνσεις, υπουργείο, δομές κλπ και μετά ας ξαναμετρηθούμε.