Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Φυσικών Επιστημών, Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας

Δυστυχώς η κυβέρνηση της ΝΔ συνέχισε την πολιτική της προκατόχου της. Η κατάργηση του τρίωρου του ΥΣΕΦΕ. Η μετατροπή πολλών σχολικών εργαστηρίων φυσικών επιστημών σε αίθουσες διδασκαλίας. Η απουσία στήριξης των υπαρχόντων εργαστηρίων. Η διδασκαλία των μαθημάτων φυσικών επιστημών από συναδέλφους άλλων ειδικοτήτων. Η μείωση των ωρών διδασκαλίας. Η πίεση κάλυψης της ύλης σε μεγάλη έκταση και σε μικρό βάθος. Τα αναχρονιστικά προγράμματα σπουδών. Η κατάργηση της διδασκαλίας της αστρονομίας, αστροφυσικής και γεωλογίας και άλλα πολλά οδήγησαν στην υποβάθμιση της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η διδασκαλία των φυσικών επιστημών σε γειτονικές χώρες ακολούθησε μια αντίστροφο πορεία με τις γνωστές συνέπειες. Πρέπει σαν κοινωνία να αποφασίσουμε επιτέλους τι επιδιώκουμε και να θέσουμε τους στόχους εκείνους που θα μας επιτρέψουν να βάλλουμε την χώρα σε τροχιά ανάπτυξης. Σε αυτό το πλαίσιο η επένδυση στις φυσικές επιστήμες είναι εκ των ων ουκ άνευ.

Αυτό που γίνεται με τον υποβιβασμό της Φυσικής είναι άνω ποταμών Δεν είναι δυνατόν μαθήματα πυλώνες να υποβαθμίζονται και άλλα να αναβαθμίζονται Έλεος στη Βιολογία μείναμε με το κύτταρο σε όλες τις τάξεις για να δικαιολογήσουμε τις ώρες.Δεν πάει άλλο.ΣτηΒ Λυκείου κάνουν τα παιδιά 5 ωρες αρχαία και 2 φυσική έλεος

Το μάθημα Φυσικής Β΄ ΛΥκείου Προσανατολισμού από τρίωρο έγινε δίωρο, αλλά η ύλη ίδια. Οι γνωστές φωτοτυπίες... Σε λίγο θα το μάθουν....