Placeholder

ΤΡ/ΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

Απόφαση: Με την Τράπεζα Θεμάτων οι προαγωγικές εξετάσεις των μαθητών της Α Λυκείου

Όλες οι διαδικασίες που προβλέπει η υπουργική απόφαση
Δημοσίευση: 30/12/2020
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Κατά το τρέχον  σχολικό έτος 2020-2021, η Τράπεζα Θεμάτων   θα λειτουργήσει για τις προαγωγικές εξετάσεις της Α ́ Λυκείου.

Αυτό προβλέπει απόφαση την οποία υπέγραψε η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη και δημοσιεύθηκε σήμερα στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.

Η ίδια απόφαση ορίζει ότι:

Α.  Κατά τη β ́ φάση, σχολικό έτος 2021-2022, η Τ.Θ.Δ.Δ. θα λειτουργήσει και για τις προαγωγικές εξετάσεις της Β ́ Λυκείου με παράλληλο εμπλουτισμό των θεμάτων που αφορούν την Α ́ Λυκείου.

Β.  Κατά τη γ ́ φάση, σχολικό έτος 2022-2023, θα ολοκληρωθεί ο πρώτος κύκλος λειτουργίας της Τ.Θ.Δ.Δ., καλύπτοντας και τις απολυτήριες εξετάσεις της Γ ́ Λυκείου, με παράλληλο εμπλουτισμό των θεμάτων των Α ́ και Β ́ τάξεων Λυκείου.

Γ. Η Τ.Θ.Δ.Δ. είναι ανοιχτή και προσβάσιμη στο σύνολό της από όλη την εκπαιδευτική κοινότητα μέσα από την πλατφόρμα του Ι.Ε.Π.

Τυχαία επιλογή θεμάτων

Σχετικά με τη διαδικασία επιλογής θεμάτων η απόφαση ορίζει τα εξής:

1. Από την Τράπεζα Θεμάτων κληρώνονται είτε αυτοτελή θέματα είτε ενότητες θεμάτων που σε ποσοστό αντιστοιχούν στο πενήντα τοις εκατό (50%) της γραπτής δοκιμασίας για τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στις προαγωγικές εξετάσεις της Α ́ και Β ́ τάξης κάθε τύπου Λυκείου και στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ ́ τάξης κάθε τύπου Λυκείου.

Ως θέμα νοείται κάθε εξεταστικό αντικείμενο που βαθμολογείται με το 1/4 της εκατοντάβαθμης κλίμακας (25 μονάδες).

Κάθε ενότητα θεμάτων βαθμολογείται με το 1/2 της εκατοντάβαθμης κλίμακας (50 μονάδες) και θεωρείται ότι αποτελείται από δύο (2) θέματα. Με απόφαση του Ι.Ε.Π., καθορίζεται σε ποια μαθήματα, κατά τη διενέργεια της κλήρωσης, επιλέγονται θέματα και σε ποια μαθήματα επιλέγεται ενότητα θεμάτων.

Για τα θέματα που ορίζονται κατά ποσοστό πενήντα τοις εκατό (50%) από τον/την διδάσκοντα/ουσα ή τους διδάσκοντες/ουσες το αντίστοιχο μάθημα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, περιλαμβάνονται στην Τ.Θ.Δ.Δ. ενδεικτικά θέματα.

2. Κάθε Λύκειο καταρτίζει το πρόγραμμα των εξετάσεων για τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα από την Τ.Θ.Δ.Δ., το κοινοποιεί ηλεκτρονικά μία εβδομάδα πριν από την έναρξη των εξετάσεων στην οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και ενημερώνει τη σχετική ιστοσελίδα της Τ.Θ.Δ.Δ. στο Ι.Ε.Π.

3. Προβλέπεται η αυτόνομη λειτουργία της Τ.Θ.Δ.Δ. για το Γενικό Λύκειο, το Λύκειο Ε.Α.Ε., το Επαγγελματικό Λύ- κειο και το Λύκειο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ - Λ. στην ίδια δικτυακή βάση.

4. Την ημέρα των εξετάσεων, κατά συγκεκριμένο μάθημα και Λύκειο, ο/η Διευθυντής/Διευθύντρια και ο/η οικείος/α ή οι οικείοι/ες διδάσκοντες/ουσες, με τη χρήση των κωδικών που διαθέτει το σχολείο, κληρώνουν (έως δύο ώρες προ της ενάρξεως της εξέτασης για όλα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα και τρεις ώρες για τα μαθήματα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας/Αρχαίων Ελληνικών, των Αγγλικών και της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας/Νέων Ελληνικών), με απόλυτη τυχαιότητα, το 50% των θεμάτων του μαθήματος στο οποίο θα εξετασθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες.

5. Σε περίπτωση που για τεχνικούς λόγους σε κάποιο Λύκειο δεν καταστεί δυνατή η κλήρωση των θεμάτων, ενημερώνεται ο/η οικείος/α Διευθυντής/ντρια Εκπαίδευσης και η σχετική κλήρωση πραγματοποιείται στα γραφεία της Διεύθυνσης. Τα θέματα αποστέλλονται στο σχολείο με τον προσφορότερο τρόπο.

6. Σε περίπτωση αναβολής προγραμματισμένης εξέτασης για οποιονδήποτε λόγο ή σε περίπτωση εξέτασης μαθητών που για λόγους ασθένειας δεν προσήλθαν στις προγραμματισμένες εξετάσεις, ενημερώνεται σχετικά η οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και καθορίζεται από το σχολείο νέα ημερομηνία εξέτασης, σύμφωνα με τα παραπάνω, για την οποία ενημερώνεται το Ι.Ε.Π.

7. Στις προβλεπόμενες από τις ισχύουσες διατάξεις κατατακτήριες εξετάσεις, τα θέματα των προφορικών εξετάσεων καταρτίζονται από τους/τις οικείους/ες διδάσκοντες/ουσες.

Οι γραπτές εξετάσεις για τα μαθήματα της Ομάδας Α ́ διεξάγονται σύμφωνα με τη διαδικασία των προαγωγικών ή απολυτήριων εξετάσεων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξετάζονται στην ίδια εξεταστέα ύλη και στα ίδια θέματα με τους/τις υπόλοιπους/ες μαθητές/ τριες (άρθρα 113 και 136 του ν. 4610/2019).

8. Στις επαναληπτικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξετάζονται σε θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων, όπως και στις εξετάσεις Ιουνίου.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΦΕΚ

Σχόλια (51)

 
Δον Κιχώτης
31 Δεκ 2020 11:50

Και τα πνεύματα, την περισπωμένη, πότε θα τα ξαναδούμε;
Και η καθαρεύουσα τι είχε και την αφήσαμε, ένα σωρό δοτικές και αμέτρητους αρχαίους επιρρηματικούς προσδιορισμούς μπορεί κανείς να αλιεύσει στις στήλες του esos, οι κλίσεις μάς ενόχλησαν;
Και η παλαιά ενδυματική εμφάνιση δεν ήταν όμορφη; Φορούσες ένα κουστούμι κι ήσουν κύριος, φορούσε ένα φόρεμα κι αμέσως ξεχώριζε το θηλυκό γένος, όχι όπως τώρα που γεμίζουν τα γραφεία παντελόνια, λες και είμαστε στρατόπεδο!...
Θα μου πεις, βέβαια, πως και στο Υπουργείο η ίδια εικόνα επικρατεί!...
Και να πεις ότι είναι δύσκολο να επανέλθουν, ποιος θα πάρει είδηση μέσα στην πανδημία μια τροπολογία;

 
Μα 30 Δεκεμβρίου
31 Δεκ 2020 11:47

χρονιάρες μέρες, αιφνιδιάζετε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς; Δεν σέβεστε τίποτα; Κι αν τα θέματα στην τράπεζα θεμάτων είναι βλακείες και δεν δόθηκε έμφαση στο θέμα αυτό στην τηλεκπαίδευση, έτσι νομίζετε ότι θα πάρουν οι μαθητές τις καταλληλότερες γι' αυτούς γνώσεις; Πού είναι η διαβούλευση και μάλιστα έγκαιρη διαβούλευση για τις πανελλαδικές και για την τράπεζα θεμάτων; Συγνώμη, βάσει του Συντάγματος, ανώτατο όργανο της πολιτείας είναι ο ΛΑΟΣ, ας γίνει έστω δημοψήφισμα. Δεν έχουμε βασιλεία, έχουμε δημοκρατία (υποτίθεται).

 
ΠΕ 03
31 Δεκ 2020 11:04

1.Επειδή κάποιοι ξεχνάνε (ή κάνουν πως ξεχνάνε) το 2014 πήγε το 1/3 σε επαναληπτικές γιατί έπρεπε να περάσεις το κάθε μάθημα ξεχωριστά (π.χ. τα Μαθηματικά είχαν βάση 10 , η Φυσική 8 κ.τ.λ. ) ενώ τώρα περνάς από το μέσο όρο.
2. Όλα τα θέματα πρέπει να προέρχονται από την τράπεζα .
3. Όσον αφορά τα Μαθηματικά τα θέματα της τράπεζας είναι σε γενικές γραμμές χωρίς ακρότητες.

 
Δον Κιχώτης
31 Δεκ 2020 09:50

Απ΄ό,τι φαίνεται, έρχεται και η τράπεζα του Δημοτικού και μετά η επανάσταση:
Εισαγωγικές εξετάσεις για το Γυμνάσιο!
Η ποδιά και η κορδέλα πότε προβλέπεται να επανέλθουν, η επιστροφή γιατί αργεί;...

Στὸ λιβάδι ξεχασμένος
ἕνας γάιδαρος βοσκοῦσε,
τίποτ’ ἄλλο δὲν ζητοῦσε
ὁ καημένος.

Τὸ χορτάρι του μασοῦσε
κι ἦταν τρισευτυχισμένος,
καὶ τὸ ξύλο λησμονοῦσε
ο καημένος.

Καὶ τὴν τύχη εὐχαριστοῦσε,
ποὺ δὲν ἧταν φορτωμένος,
καὶ τὰ δυό του αὐτιὰ κουνοῦσε
ὁ καημένος.

Τοὺς ἐχθρούς του συγχωροῦσε
κι ἤτανε συγχωρεμένος,
καὶ τὸν κόσμο ἀγαποῦσε
ὁ καημένος.

Τὸν Θεὸ παρακαλοῦσε,
γιὰ νὰ μείνῃ ἐκεῖ δεμένος
καὶ νὰ βόσκῃ ὅσο θὰ ζοῦσε
ὁ καημένος.

Αχ!....

 
@Νικηφόρος
31 Δεκ 2020 09:31

Λυπάμαι αλλά το σχόλιό σας παραπληροφορεί. Πέρυσι τα σχολεία ήταν όντως κλειστά και η τηλεκπαίδευση ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ. Φέτος η τηλεκπαίδευση είναι ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ και η ύλη προχωράει κανονικά. Έαν έχετε αμφιβολία για αυτό, ρωτήστε τους συναδέλφους σας που κάνουν τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα σε ποιο σημείο της ύλης βρίσκονται. Το τετράμηνο προχωρά κανονικά, βαθμοί θα μπουν και όλα καλά. Δυστυχώς λοιπόν, μόνοι μας βγάζουμε τα ματάκια μας και μετά γκρινιάζουμε. Ας αναλάβουμε τις ευθύνες μας και κυρίως να λέμε αλήθειες.

 
Legend
31 Δεκ 2020 09:21

Για την αμορφωσιά δεν μας φταίει η Τράπεζα. Αν αυτή πρόκειται να αποκαλύψει την αμάθεια των παιδιών, καλώς να έρθει, ώστε να μείνουν όσοι χρειάζονται να καλύψουν κενά. Δεν κατανοώ σε τι βοηθιέται ένας φτωχός ή πλούσιος μαθητής όταν απλώς προάγεται είτε ξέρει είτε δεν ξέρει; Ειλικρινά η νοοτροπία είναι βλαπτική κι όχι η Τράπεζα Θεμάτων. Η νοοτροπία που στηρίζει το φαίνεσθαι. Καταλήγουμε έτσι με πολίτες ανίκανους να αντιληφθούν την πραγματικότητα και να την αλλάζουν. Η τηλεκπαίδευση να μείνει και να αξιοποιηθεί για εκείνα τα σχολεία που δεν καλύπτονται άμεσα σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Το υπουργείο πρέπει να εξασφαλίσει ότι όλα τα σχολεία έχουν όλες τις ειδικότητες!!! Κενά από το γυμνάσιο δεν καλύπτονται στο λύκειο ούτε από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Θα έπρεπε να μένουν και να επαναλαμβάνουν τάξεις...

 
Δ.Α
31 Δεκ 2020 08:31

Την τελευταία φορά με τράπεζα θεμάτων, ο μέσος όρος στα μαθηματικά (στα γραπτά) ήταν περίπου 4 στα 20, χωρίς πανδημία!!

 
Λευτέρης
31 Δεκ 2020 03:28

Μπράβο, καιρός ήταν , όχι πισωγυρίσματα. Αυτό είναι το πρώτο βήμα για την αναβάθμιση του Λυκείου.

 
Γιώργος
31 Δεκ 2020 00:44

Θα έπρεπε να ντρέπεστε. Αν νομίζετε ότι η τηλεκπαίδευση είναι αποτελεσματική είστε χαμένοι... Τα καημένα τα παιδιά έχουν μείνει πισω στην ύλη και πέρισυ και φέτος και τους βάζετε εξεταστική και τράπεζα Θεμάτων. Πραγματικά δεν έχω λόγια

 
Πέτρος
31 Δεκ 2020 00:41

Κοίταξα τα θέματα στην Τράπεζα. Αν μου αφήσετε μέχρι και τις 10 Ιούνη, θα καταφέρω να βγάλω την ύλη έτσι ώστε να μπορέσουν οι άριστοι μαθητές μου να απαντάνε. Νωρίτερα με τίποτα. Επίσης ούτε οι μέτριοι θα τα καταφέρουν. Αυτά τα παιδιά έμειναν 6 μήνες εκτός σχολείου, αρκετά που θα έπρεπε να ξέρουν από το γυμνάσιο δεν τα ξέρουν και φέτος ούτε που μπόρεσαν να πάρουν μυρωδιά τι είναι το Λύκειο. Αυτό θέλετε κατά βάθος ε; Να πατώσουν.

 
Αναστασία
31 Δεκ 2020 00:26

Η ύλη δεν βγαίνει. Είστε απαράδεκτοι.

 
Δυτικά προάστια.
30 Δεκ 2020 23:19

Ερώτημα: Πως εξασφαλίζεται ότι διδάχτηκαν επαρκώς όλοι / όλες οι μαθητές / μαθήτριες την προβλεπόμενη ύλη των εξεταζόμενων μαθημάτων τη στιγμή που σε άλλα σχολεία η τοποθέτηση εκπαιδευτικών έγινε πολύ αργότερα από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ενώ προσλαμβάνονται ακόμη και τώρα (!), άλλα έκλεισαν λόγω covid- 19, χωρίς να έχουν (κάποιοι) μαθητές τη δυνατότητα της εξ΄ αποστάσεως εκπαίδευση και όλα αυτά με τη μεγάλη πλειοψηφία των εργαζομένων να τα φέρνει ιδιαίτερα δύσκολα βόλτα και φυσικά αυτό να επηρεάζει αρνητικά τη μαθησιακή προσπάθεια των παιδιών. Λογική υπάρχει;

 
ΠΕ84
30 Δεκ 2020 23:00

Η Τράπεζα Θεμάτων δεν αφήνει τα φτωχά παιδιά στο έλεος της μη ύλης, διότι ως επί το πλείστον καλύπτουμε ένα κομμάτι της ύλης και η άλλη θεωρείται δεδομένη.
-Την επόμενη χρονιά ο εκπαιδευτικός, ακόμα και ο ίδιος να είναι, περιορίζεται σε μία - δύο ώρες επανάληψης και επομένως υπάρχουν τα μαθησιακά κενά και πάμε παρακάτω.
-Ποιόν βλάπτει αυτό;
-Τον πλούσιο;
-Θα βρει τρόπους να το αντιμετωπίσει.
-Τον φτωχό βλάπτει, τον οποίο θα τον πετάξει το σύστημα κάπου αλλού, αλλά όχι εκεί που θα έχει και η οικογένεια και ο ίδιος βάλει ως όραμα και στόχο.
-Άρα, λοιπόν, είναι λαϊκό μέτρο υπό την έννοια ότι δεν αφήνει το σχολείο να πορεύεται εκεί και ως έτυχε, γιατί αυτό αυξάνει και την παραπαιδεία και την ανισότητα.

 
Apodomisi
30 Δεκ 2020 22:57

Η κυρία Κεραμέως ως άριστος λαγός, έχει περάσει τα άπαντα μέσα στην πανδημία. Δεν άφησε τίποτα! Προφανώς ο επόμενος υπουργός παιδείας της ΝΔ θα έχει καθαρό τοπίο, αφού δε θα χρειαστεί να λερώσει πουθενά τα χεράκια του. Οι άνθρωποι είναι επιστήμες πολιτικάντηδες λέμε!

 
Μ
30 Δεκ 2020 22:18

Υπάρχει και ο Σεπτέμβρης! Μην δημιουργείτε πανικό χωρίς λόγο.

 
Νικηφόρος
30 Δεκ 2020 22:00

Τόση επιπολαιότητα!
Πέρσι, με 2 μήνες κλειστά τα σχολεία στο σύνολο του διδακτικού έτους, δεν έγιναν καθόλου εξετάσεις.
Φέτος με 2 μήνες κλειστά μέχρι τα Χριστούγεννα θα έχουμε και τράπεζα θεμάτων!!!
Σε ποια ύλη; Να δω πως θα φτιάξετε την κληρωτίδα θεμάτων.

 
Νικ
30 Δεκ 2020 21:57

Η τράπεζα θεμάτων δεν είναι πρόβλημα. Το θέμα είναι αν θα μετράει η βαθμολογία του σχολείου ( που είναι ούτως ή άλλως υποκειμενική) . Με δεδομένη την εξηγήσουμε αποστάσεως διδασκαλία θα είναι εντελώς αλλού για αλλού. Αυτό θα είναι τεράστιο πρόβλημα και δυστυχώς και μεγάλη ανισότητα

 
ΜΠ
30 Δεκ 2020 21:16

Ντροπή, να το πάρουν πίσω.

 
ΧΡ.ΠΑΠΑΣΤΑΘΗΣ (ΦΥΣΙΚΟΣ)
30 Δεκ 2020 21:11

Τα 27000 θέματα της τράπεζας θεμάτων του 2014, ήταν τα θέματα που έστειλαν για επαναληπτικές εξετάσεις το 1/3 των μαθητών της Α και Β Λυκείου!!!! Η συνταγή δοκιμάσθηκε στο παρελθόν και απέτυχε. Παρ' όλα αυτά η Κεραμέως επιμένει και μάλιστα επεκτείνει την τράπεζα θεμάτων και στα Ε.Π.Α.Λ. Αυτή φαίνεται ότι είναι και η γραμμή της Νέας Δημοκρατίας, η οποία εξοβελίζει τους μαθητές από το Δημόσιο Σχολείο, δείχνοντάς τους το δρόμο προς τα ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. και μάλιστα σε περίοδο πανδημίας. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς θα πρέπει να αντιδράσουν έγκαιρα, πριν φθάσουμε στο τέλος.

 
Ανήσυχος εκπαιδευτικός
30 Δεκ 2020 20:19

Πρωτοχρονιάτικος μποναμάς! Ο θρίαμβος του εγωισμού και της νοσηρής αντιπαιδαγωγικής νοοτροπίας μιας εμμονικής υπουργού! Θα φύγει ο κορωνοϊός, αλλά εμείς θα εξακολουθήσουμε να υποφέρουμε, δυστυχώς...

 
Δημήτρης
30 Δεκ 2020 19:40

Οι άνθρωποι είναι σε άλλο γαλαξία... Κρίμα τα παιδιά, τα έκαψαν!

Σελίδες

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΡΘΡΑ