Placeholder

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ

Μόνο στο esos: Τι προβλέπει το Πολυνομοσχέδιο για αξιολόγηση, επιλογές στελεχών εκπαίδευσης και αυτονομία σχολικών μονάδων

«Πρωτιά» στις επιλογές στελεχών εκπαίδευσης θα έχουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι και θα ακολουθήσουν οι Διευθυντές Σχολείων. Οι δύο αυτές «κρίσεις» θα γίνουν και στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Δημοσίευση: 22/06/2021
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Τα πάνω κάτω φέρνει το πολυνομοσχέδιο «Κεραμέως»  για τα σχολεία, τους άξονες του οποίου  θα παρουσιάσει η πολιτική ηγεσία αύριο, στις 11 το πρωί στο υπουργικό Συμβούλιο.

Ειδικότερα, σύμφωνα με αποκλειστικές πληροφορίες του esos, το πολυνομοσχέδιο , όπως η Ν. Κεραμέως θα το παρουσιάσει αύριο στο υπουργικό Συμβούλιο, προβλέπει, μεταξύ άλλων, τα εξής:

Α. Αύξηση των θητειών των στελεχών εκπαίδευσης (Διευθυντών Σχολείων , Διευθυντών Εκπαίδευσης, κλπ) στα τέσσερα χρόνια.

Β. Αίρεται ο περιορισμός στη δήλωση  του υποψήφιοι Διευθυντή , του ίδιου σχολείου, μετά από δύο θητείες.Προϋπόθεση για να θέσει ένας εκπαιδευτικός υποψηφιότητα για Διευθυντής Σχολείου θα αποτελεί  η 12χρονη προϋπηρεσία και για Διευθυντής Εκπαίδευσης  15 χρόνια.

Γ. Δημιουργία του θεσμού του μέντορα για την ένταξη των εκπαιδευτικών στο σχολείο. Ο ρόλος τους θα είναι η καθοδήγηση  των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών.

Δ. Επαναφορά του θεσμού των Σχολικών Συμβούλων οι οποίοι  «βαφτίζονται» Σύμβουλοι Εκπαίδευσης. Προβλέπονται 800 θέσεις από 540 που είναι σήμερα οι Συντονιστές Εκπαίδευσης.

Ε. Ο θεσμός του Συντονιστή Εκπαίδευσης καταργείται.

Ζ. Δημιουργείται ο θεσμός του Ενδοσχολικού Συντονιστή ανά μία τάξη στην Πρωτοβάθμια  ή ανά  γνωστικό αντικείμενο στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευσης (σ.σ. το εφαρμόσουν πολλά Ιδιωτικά Σχολεία). Τον  Ενδοσχολικό Συντονιστή θα τον επιλέγει ο Διευθυντής του Σχολείου με συγκεκριμένα κριτήρια. Ο Ενδοσχολικός Συντονιστής, δεν θα έχει κάποιο οικονομικό κίνητρο αλλά θα αποκτά επιπλέον  μόρια τα οποία θα συνεκτιμώνται εάν θα είναι υποψήφιοι για στελέχη εκπαίδευσης.   Ο Ενδοσχολικός Συντονιστής θα απαλλάσσεται  από εξωδιδακτική απασχόληση.

Η. Σε κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης  θα υπάρχει ένας επόπτης.   Συνολικά δημιουργούνται 116 θέσεις εποπτών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και 13 στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Ο επόπτης θα εκλέγεται από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης (Σχολικούς Συμβούλους) της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.

«Πρωτιά» στις επιλογές στελεχών εκπαίδευσης θα έχουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι και θα ακολουθήσουν οι Διευθυντές Σχολείων. Οι δύο αυτές «κρίσεις» θα γίνουν στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Αξιολόγηση

Για την  ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών  προβλέπεται τετράβαθμη κλίμακα:

  • Μη ικανοποιητικός
  • Ικανοποιητικός
  • Πολύ καλός
  • Εξαιρετικός

Για τους  εκπαιδευτικούς που χαρακτηρίζονται "Μη ικανοποιητικοί"  και "Ικανοποιητικοί"  προβλέπεται βελτιωτική επιμόρφωση.

Οι εκπαιδευτικοί που κρίνονται μη ικανοποιητικοί θα έχουν την  μοναδική ποινή του αποκλεισμού από την επιλογή στελεχών εκπαίδευσης.

Στις παραπάνω κατηγορίες αξιολόγησης δεν προβλέπεται ποσόστωση.

Η αξιολόγηση θα είναι περιγραφική και όχι ποσοτική.

Η αξιολόγηση θα γίνεται κάθε δυο χρόνια από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης και από τον Διευθυντή του Σχολείου  για την  υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια  του εκπαιδευτικού  και κάθε τέσσερα χρόνια για το  για το παιδαγωγικό κλίμα , διατήρησης τάξης και όλα τα υπόλοιπα.

Η αξιολόγηση θα έχει τρεις άξονες:

Πρώτον: Γενική και ειδική διδακτική του γνωστικού αντικειμένου την οποία θα κάνει ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης.

Δεύτερον: Παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης , η οποία θα γίνεται από τον Διευθυντή του Σχολείου, και

Τρίτον: Υπηρεσιακή συνέπεια από τον Διευθυντή του Σχολείου και τον Σύμβουλο Παιδαγωγικής  ετυθύνης.

Ο  Διευθυντής του Σχολείου για την ατομική αξιολόγηση θα μπορεί να  μπαίνει στην αίθουσα και να παρακολουθεί το μάθημα του εκπαιδευτικού .

Επίσης στο πλαίσιο της αυτονομίας των σχολικών μονάδων δίνεται η δυνατότητα στους Διευθυντές των Σχολείων να αξιοποιούν τα σχολικά κτήριο, προς όφελος της κοινότητας του σχολείου , καθώς και να διοργανώνουν επιμορφωτικές δράσεις.

Πολλαπλό βιβλίο

Δίνεται η δυνατότητα στον Σύλλογο Διδασκόντων να έχει ελεύθερη επιλογή βιβλίου από συγκεκριμένα βιβλία που θα προτείνονται αό το ΙΕΠ.

Μόλις ολοκληρωθούν τα Αναλυτικά Προγράμματα από το ΙΕΠ θα γίνει προκήρυξη για τη συγγραφή των βιβλίων.

Ο θεσμός του πολλαπλού βιβλίου  θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2022-23.  

1.100 οργανικές θέσεις

Το πολυνομοσχέδιο προβλέπει  τη σύσταση 1.100 οργανικών θέσεων ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών στα ΚΕΣΥ, προκειμένου να διορισθούν ισάριθμοι εκπαιδευτικοί.

Το πολυνομοσχέδιο

Ολόκληρο το πολυνομοσχέδιο δεν θα παρουσιαστεί αύριο στο υπουργικό Συμβούλιο, καθώς ακόμη δεν είναι ολοκληρωμένο, αλλά συνεχίζονται οι διορθώσεις με τις υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας. Αυτό σημαίνει ότι  το πολυνομοσχέδιο θα δοθεί στο τέλος του μήνα, σε δημόσια διαβούλευση.

Ετικέτες: 
Νίκη Κεραμέως

Σχόλια (89)

 
ABC
22 Ιουν 2021 22:33

-Οι σύμβουλοι σχολικής ζωής απαλλάσσονται από εφημερίες
-Οι υπεύθυνοι εργαστηρίων απαλλάσσονται από εξωδιδακτική απασχόληση
- Ο Ενδοσχολικός Συντονιστής θα απαλλάσσεται από εξωδιδακτική απασχόληση.
Τελικά ποιός θα τραβάει κουπί στην γαλέρα?

 
Ρουκ Ζουκ
22 Ιουν 2021 22:30

@, Χαχαχα! Έχει σχέση με τις απόκριες αλλά δεν είναι τα κονφετί...

 
ΓΔ
22 Ιουν 2021 21:52

Έλεος με τους απίθανους που έχουμε μπλέξει...να δείτε τί ετοιμάζουν στα κριτήρια επιλογής....οι διορισμένοι Διευθυντές Εκπ/σης χωρίς αξιολόγηση....μια απο τα ίδια και χειρότερα..θα το πληρώσουν στις εκλογές. όποτε γίνουν.

 
george
22 Ιουν 2021 21:37

Και το 2007 οι διευθυντές ΣΜ ανέλαβαν υπηρεσία στα τέλη Νοέμβρη.
Τώρα τα δύσκολα για ΟΛΜΕ και ΔΟΕ που πρέπει να μιλήσουν με προτάσεις για την αξιολόγηση. Όσον αφορά τη ΔΑΚΕ ΠΕ (άραγε υπαρχει ακόμα;) ελπίζουμε να αλλάξει ρότα....

 
Αυτογκολ
22 Ιουν 2021 21:32

Καλά πάρτε αυτοδυναμία πρώτα στις εκλογές που αναγκαστικά έρχονται...και το συζητάμε :)

 
Αγρότης εκπαιδευτικός
22 Ιουν 2021 21:14

Προσέξτε το "Ολόκληρο το πολυνομοσχέδιο δεν θα παρουσιαστεί αύριο στο υπουργικό Συμβούλιο, καθώς ακόμη δεν είναι ολοκληρωμένο.." που σημαίνει ότι έχουμε ακόμη πολύυυυυυυυυυυυυ χρόνο μέχρι να αρχίσουν να γίνονται κρίσεις. Ας μην ανησυχούν λοιπόν κάποιοι ότι μπορεί να χάσουν τη θεσούλα τους άμεσα.

 
Πέτρος
22 Ιουν 2021 20:54

"Πρώτον: Γενική και ειδική διδακτική του γνωστικού αντικειμένου την οποία θα κάνει ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης."

Άρα όλοι θα τον φοβούνται και θα τον περιποιούνται για να πάρουν καλή αξιολόγηση. Αλλά πως τελικά ένας άνθρωπος θα σχηματίσει γνώμη για χιλιάδες εκπ/κους της περιοχής ευθύνης του; Θα πρέπει κάθε ημέρα να γυρίζει σε 2-3 σχολεία///ή η αξιολόγηση θα γίνει από το γραφείο "εξ αποστάσεως";

"Δεύτερον: Παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης , η οποία θα γίνεται από τον Διευθυντή του Σχολείου"

Στα μικρά μέρη ο Διευθυντής έχει φιλίες και κουμπαριές με το μισό προσωπικό του συλλόγου. Πώς θα αξιολογήσει αρνητικά ένα κουμπάρο ή παλιό φίλο του αν διαπιστώσει ότι τα παιδιά χορεύουν πάνω στα θρανία;

"Τρίτον: Υπηρεσιακή συνέπεια από τον Διευθυντή του Σχολείου και τον Σύμβουλο Παιδαγωγικής ευθύνης"

Θα πρέπει και ο Σύμβουλος να μην έχει γραφείο αλλά να είναι κάθε μέρα στο δρόμο να επισκεφτεί όσα σχολεία μπορεί για να διαπιστώσει και να συνεργαστεί με το Διευθυντή/ Ή και αυτό θα γίνεται εξ αποστάσεως;

"Ο Διευθυντής του Σχολείου για την ατομική αξιολόγηση θα μπορεί να μπαίνει στην αίθουσα και να παρακολουθεί το μάθημα του εκπαιδευτικού ."

Εδώ δεν προλαβαίνει σε όλες τις τάξεις; Και αν ο Διευθυντής είναι γυμναστής θα παρακολουθεί και θα κρίνει αν παραδίδει καλά Φυσική ο εκπαιδευτικός;
Και πάλι θα μπει στην αίθουσα του ξαδέλφου του ή του κουμπάρου του να του κάνει παρατήρηση όταν χρειάζεται; ή όλο θα πηγαίνει σε άλλους;

Επίσης στο πλαίσιο της αυτονομίας των σχολικών μονάδων δίνεται η

 
Γέωργος
22 Ιουν 2021 20:40

Οι σχολικοί σύμβουλοι πρέπει να είναι μέσα στη σχολική μονάδα. να επισκέπτονται τις σχολικές μονάδες ευθύνης τους και να κάνουν υποχρεωτικά υποδειγματικές διδασκαλίες σε τάξεις και παρακολουθώντας εκπ/κους δίνοντάς τους συμβουλές.

Αν είναι σε γραφείο που απλά στέλνουν κάποιες οδηγίες και δεν εμφανίζονται τουλάχιστον κάθε εβδομάδα τακτικά στα σχολεία, τότε μιλάμε για δώρον-άδωρον.
Μπορεί να γίνει ότι και με τη Χάρις και το Γιώργο στην εφορία της Αθήνας....

 
ΧΜ
22 Ιουν 2021 20:28

Πολύ σωστό η κατάργηση του περιορισμού των θητειών ενός Διευθυντή. Αν είναι καλός γιατί να μην παραμείνει; Αν είναι καλός έχει δώσει όλες του τις δυνάμεις για το σχολείο. Αν δεν είναι καλός να μην είναι πουθενά Διευθυντής. Να κοπεί στην συνέντευξη. Απλούστατο. Στις περισσότερες δυτικοευρωπαϊκές χώρες (αν όχι σε όλες) δεν αλλάζουν κάθε λίγο και λιγάκι τους Διευθυντές των σχολείων αν δεν υπάρχει λόγος. Επαναλαμβάνω για αυτούς που κάνουν ότι δεν καταλαβαίνουν: αν δεν είναι καλός Διευθυντής να πάψει να είναι Διευθυντής. Ποτέ δεν κατάλαβα τί μανία με τους Διευθυντές είχαν οι προηγούμενοι Υπουργοί Παιδείας.

 
;;;
22 Ιουν 2021 20:28

Ποιος θα κρίνει δ/ντές σχολείων οι διορισμένοι δ/ντές εκπαίδευσης;

 
Ναταλία
22 Ιουν 2021 20:13

Αυτοί οι περίπου 1000 συντονιστές και επόπτες θα προελθουν από μαχιμους εκπαιδευτικούς. Άρα θα δημιουργήσουν 1000 επιπλέον κενά στα σχολεία. Προβλέπω το Σεπτέμβριο σε μερικά νησιά ή μικρά μέρη μέχρι και ο Διευθυντής να είναι αναπληρωτής!

 
'
22 Ιουν 2021 19:31

@ Διευθυντής
Και οι διευθυντικοί;

 
Teacher
22 Ιουν 2021 19:27

Μου φαίνεται πως είναι προς τη σωστή κατεύθυνση
Αρκεί να ενισχυθεί ο ρόλος του διευθυντή νομικά και οικονομικά

 
nik
22 Ιουν 2021 19:22

όλα τζάμπα θα είναι όπως έγινε με τα πειραματικά, οπότε απλά εντυπώσεις είναι

 
απαραδέκτα πράγματα
22 Ιουν 2021 19:16

4 χρόνια τα στελέχη ;;;; μόνιμοι δηλαδή; μεγάλο βάρος . και επίσης απαράδεκτο να μην ξεκινήσει από τους διευθυντές εκπαίδευσης ! δηλαδή 2 χρόνια + ένα πρόχειρο διδακτορικούλι να πάρουν εντωμεταξύ και άλλα χαρτιά μια 6ετία την έχουν οι προσωρινοί ; ήταν που ήταν τα σχολεία, αν νομίζει κανείς ότι θα βελτιωθούν και δεν θα διαλυθούν εντελώς , πλανάται... παιδαγωγικό κλίμα με τέτοιες μεθοδεύσεις θα αγνοείται. όλοι θα βάλουν τους ίδιους μέσον για αποσπάσεις σε γραφεία. και ποιον να πρωτοβάλουν για ψηφαλάκια; δεν το σκέφτηκαν αυτό;

 
Διευθυντής
22 Ιουν 2021 18:57

Θα σφίξουν πολλοί .... από Σεπτέμβρη.

 
Tintin
22 Ιουν 2021 18:39

Γέμισε ο τόπος από μέντορες.

 
Αλλαγές εν μέσω σχολικής χρονιάς
22 Ιουν 2021 18:35

Για να διαβάζουμε για κρίσεις σχολικών συμβούλων και διευθυντών σχολείων κατά της διάρκειας της σχολικής χρονιάς, συμπεραίνουμε ότι ούτε και οι ίδιοι (κυβερνώντες) πιστεύουν ότι θα ολοκληρωθεί η 4ετής θητεία της κυβέρνησης. Ίδωμεν.

 
Ανάγνωστης
22 Ιουν 2021 18:26

Οι διευθυντές εκπαίδευσης γιατί δεν κρίνονται από τους εκπαιδευτικούς; Ειδικά με τα διορισμένα μέλη φέτος γίνονται πολλές αδικίες

 
Ελενη
22 Ιουν 2021 17:42

Πώς αξιολογείται η υπουργός που δεν κλείνει τα σχολεία σήμερα ; Έχουν τελειώσει μέχρι και οιπανελλήνιες ……αυτή τη στιγμή λένε στην τηλεόραση τι θερμοκρασίες θα εχει και αφήνει παιδιά και εκπαιδευτικούς σε τάξεις -φούρνους …Ας βγουν να τα κλείσουν και Παρασκευή να πάρουν τα απολυτήρια μόνο και τέλος έλεος πια

 
Πληροφόρηση;
22 Ιουν 2021 17:26

Κάποιες πληρoφoριες περισσοτερες για τις κρίσεις στελεχών. Εκπαίδευσης, αγαπητό esos;;;

 
Δημήτρης
22 Ιουν 2021 17:13

Καλά εδώ η υπηρεσία πολιτικής προστασίας έβγαλε ανακοίνωση για τον καύσωνα οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μιλούν για θέμα υγείας να κλείσουν τα σχολεία και το υπουργείο βγάζει νόμους χωρίς να ακούει τους εκπαιδευτικούς …Αλήθεια ο πρωθυπουργός δε θα έπρεπε να το πάρει επάνω του και να κλείσει τα σχολεία ; Πρέπει να λιποθυμήσει κανένα παιδί με μάσκα στην τάξη ;

 
Μίνα
22 Ιουν 2021 16:58

Μας εμπαίζετε κ. Κεραμέως; Τις επιλογές των διευθυντών σχολικών μονάδων θα τις κάνουν οι διορισμένοι αναπληρωτές δοευθυντές εκπαίδευσης; Η θητεία των οποίων λήγει 31 Αυγούστου; Όντως τα πάνω κάτω φέρνετε.

 
ΔΗΜΗΤΡΗΣ
22 Ιουν 2021 16:53

Όλα στο κεφάλι του Διευθυντή, και με το νόμο..
Θα τρέχει για όλα και θα τα ακούει κι απ' όλους..
Πραγματικά έχω μεγάλο ενδιαφέρον να δω τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών, όταν θα μπαίνει ο Διευθυντής στην τάξη τους, για να παρακολουθήσει τη διδασκαλία τους..θα γίνει χαμούλης..

 
Γιαννης
22 Ιουν 2021 16:52

Από τον τρόπο και την απαξίωση των εκπαιδευτικών η κυβέρνηση θα χάσει εαν προσπαθήσει να περάσει τέτοια αξιολόγηση ….Αν είναι δυνατόν ….Δηλαδή θα έχει εκπαιδευτικός 20 χρόνια υπηρεσία και θα γίνεται τέτοιου είδους αξιολόγηση ; Για άλλη μια φορά αγνοεί τη γνώμη των εν ενεργεία εκπαιδευτικών …

 
!!!
22 Ιουν 2021 16:40

Άρα και ο "ικανοποιητικός" δεν θα κάνει και τόσο ικανοποιητικό μάθημα!Έχουν χάσει και το νόημα των λέξεων τώρα στο υπουργείο. Όρεξη να έχουν για επιμορφώσεις οι συνάδερφοι μιας και με τα κριτήρια που θα θέσουν, θα είναι λίγοι οι "πολύ καλοί" κι οι εξαιρετικοί.Ξεχνάμε γρήγορα δυστυχώς στην Ελλάδα...

 
Alekos Salonikios
22 Ιουν 2021 16:38

Πως είναι δυνατόν να προηγηθούν οι κρίσεις Συμβούλων Εκπαίδευσης και Διευθυντών σχολικών μονάδων αν δεν επιλεγούν σε πρότερο διάστημα τα μέλη των αρμόδιων Συμβουλίων Επιλογής (Περιφερειακοί Δ/ντες Εκπ/σης, Διευθυντές (Α/θμιας και Β/θμιας) Εκπ/σης;..). Δεν στέκει( ; ) λογικά...

 
Θυμιος
22 Ιουν 2021 16:21

Μια χαρά είναι. Καλύτερο σπίτι το περιμέναμε.

 
ΓΣ
22 Ιουν 2021 15:59

Μέσα στη σχολική χρονιά κρίσεις; Και πότε θα τοποθετηθούν Σύμβουλοι και Διευθυντές; ; Στα μέσα της χρονιάς; Θα τιναχθει στον αέρα και η χρονιά και η αξιολόγηση όπως τη σχεδιάζει το ΥΠΑΙΘ...

Σελίδες

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.