Placeholder

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ

Η Εξεταστέα -Διδακτέα Ύλη των Λατινικών Γ ́ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2021-2022

Από το επόμενο σχολικό έτος 2021-22 οι υποψήφιοι για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών θα εξετάζονται στο μάθημα των Λατινικών αντί για το μάθημα της Κοινωνιολογίας .
Δημοσίευση: 24/06/2021
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Εγκλυκλιο  με  την εξεταστέα-διδακτέα ύλη του μαθήματος των Λατινικών της Γ ́ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών για το σχολικό έτος 2021-2022, εξέδωσε σήμερα το υπουργείο Παιδείας, μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 29/03-06-2021) και το με αρ. πρωτ. 98/ΕΟΕ/11-06-2021 έγγραφο του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

Υπενθυμίζεται ότι από το επόμενο σχολικό έτος 2021-22 οι υποψήφιοι για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών θα εξετάζονται  στο μάθημα των Λατινικών αντί για το μάθημα της Κοινωνιολογίας .

Η σχετική διάταξη του  υπουργείου  Παιδείας,που ψηφίστηκε στη Βουλή,  προβλέπει τα εξής:

Μέχρι και το σχολικό έτος 2020-2021, οι υποψήφιοι για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών εξετάζονται υποχρεωτικά στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, των Αρχαίων Ελληνικών, της Ιστορίας και της Κοινωνιολογίας. Από το σχολικό έτος 2021-2022 εξετάζονται υποχρεωτικά στα μαθήματα της υποπερ. βα ́ της περ. β ́ του άρθρου 4Α του ν. 4186/2013, όπως η περ. β ́ του άρθρου 4Α του ν. 4186/2013 αντικαθίσταται με την παρ. 5 του άρθρου 7 του παρόντος.

Σχόλια (37)

 
Τι είναι ολα αυτά ?
25 Ιουν 2021 12:34

Παλι καλα εγω έδωσα με κοινωνιολογια γιατί με αυτά ούτε απ εξω απο το πανεπιστήμιο

 
Μαρία
25 Ιουν 2021 10:55

Αυτή είναι η αναβάθμιση του μαθήματος για την οποία μιλούσατε στα σεμινάρια κύριοι του ΙΕΠ; 35 κείμενα με εισαγωγή, ερμηνευτικά, λεξιλογικά, ρωμαιογνωσία, γραμματική, συντακτικό είναι η αναβάθμιση του μαθήματος ή η εξόντωση του μαθητή; Παλιότερα ήταν και τα 50 κείμενα στην ύλη, αλλά ήταν άλλες εποχές και οι μαθητές είχαν κίνητρο να διαβάσουν, για να μπουν στις φιλολογικές σχολές. Ποιο παιδί θα επιλέγει τη θεωρητική κατεύθυνση πλέον; Για να δει αν είναι καλός παπαγάλος ή αν αντέξει ψυχολογικά από την τόση αποστήθιση; Αναρωτιέμαι αν όλοι εσείς του ΙΕΠ αντιλαμβάνεστε ότι έχετε να κάνετε με μαθητές λυκείου και όχι με φοιτητές πανεπιστημίου. Το συμπέρασμα ποιο είναι; Θα σπουδάζουν,πλέον, οι έχοντες, με ο,τι αυτό συνεπάγεται. Κρίμα, κύριοι, κρίμα, γιατί παίζετε με τις τύχες των παιδιών.

 
Μαρία
25 Ιουν 2021 09:44

Εκτός από τσίπα χάθηκε και η λογική, 22ενοτητες αρχαία, ιστορία πόσα κεφάλαια, έκθεση, λογοτεχνία και λατινικά ύλη τεράστια με εισαγωγή, με λατινικές φράσεις και ... πλάγιο λόγο??? Είναι σοβαροί;

 
Μπρος Πισω
25 Ιουν 2021 09:41

Ας καταλάβουμε ότι η επιλογή μαθημάτων στις πανελλήνιες είναι μόνο:

* Για τους αναπληρωτές
* Για τα φροντιστήρια
* Για τα ιδιαίτερα

Η επιστήμη.... έχει πάει άκλαφτη.

 
Μαρία
25 Ιουν 2021 09:38

Η ύλη είναι τεράστια....

 
Εξεταστής
25 Ιουν 2021 01:24

Μεγάλος ....είναι ο προβληματισμός.....των νέων για το.....γερούνδιον ......!!!

 
Πολίτης
24 Ιουν 2021 22:44

Πάμε στο 17ο αιώνα.....νέα εποχή......τα εφόδια στους νέους μας.....!!!........όπως έλεγε και ο δήμαρχος......στο καφέ της χαράς......ΕΜΠΡΟΣ....ΠΙΣΩ.....ΠΑΜΕ....!!!

Σελίδες

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.