Προειδοποίηση Αλ. Κόπτση: Κυρώσεις εάν δεν ορισθούν Μέντορες και Συντονιστές Εκπαίδευσης

και φυσικά όποιου γονέα δεν του αρέσει το δημόσιο σχολείο και θεωρεί ότι οι μέντορες και όμιλοι και τα άλλα θα προσφέρουν τα μέγιστα στο παιδί του, υπάρχουν πολύ καλά ιδιωτικά και φθηνά σχολεία!
Γιατί να ζοριστεί να το στέλνει στο Δημόσιο και να έχει το άγχος ότι δεν υπάρχει μέντορας;

ΓΕΝΙΚΕ ΜΕ ΑΠΕΙΛΕΣ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΙΔΟΥΣ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΚΤΟΣ ΚΑΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΣΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ

Γιατί αλήθεια να υποφέρουν τόσο κάποιοι ακριβώς μετά την ανάληψη υπηρεσίας! Γιατί να λαχταρούν το διορισμό και μετά να κατηγορούν; Ας ανακαλέσουν κι ας μην αναλάβουν ξανά. Γνωρίζουν τα δεδομένα.

Έχετε ιδέα κύριοι και κυρίες του υπουργείου τι γίνεται σε ένα δημόσιο σχολείο και ιδιαίτερα σε ένα σύλλογο διδασκόντων; Τι κλίμα έχει επικρατήσει με τις καινοτομίες σας; Οι εκπαιδευτικοί έχουν χωριστεί σε στρατόπεδα οι ευνοουμενοι από τη μια του διευθυντή που με τις υπερεξουσιες που του δώσατε δεν καταδέχεται να πει ούτε Καλημέρα στους μη ευνοουμενους του που βρίσκονται στην απέναντι μεριά και νιώθουν παρεισακτοι με αποτέλεσμα να επηρεάζεται και η ψυχολογία τους και η απόδοση τους μέσα στην τάξη.Και ερχόσαστε να μας δώσετε μόρια να τα κάνουμε τι; Το κλίμα συνεργασίας, αγάπης για όλους, ομονοιας χωρίς διακρίσεις και απαξιωτικές συμπεριφορές μπορεί κανείς να το επαναφέρει σε ένα σύλλογο διδασκόντων;

Τσάμπα δουλειά του Μέντορα και του επόπτη εντελώς τσάμπα !!! Όμως αγαπητοί συνάδελφοι μήπως Δ.Υ. πάνε εκτός έδρας με 24ωρη υπηρεσία (χωρίς ώρα ούτε για ύπνο) πληρώνουν το φαγητό τους από μόνοι τους και αν γίνει και καμία στραβή κινδυνεύουν με δικαστήρια και δεν παίρνουν ούτε οδοιπορικά ούτε εκτός έδρας και δεν έχετε βγάλει άχνα ??
Αν δεν έχετε καταλάβει για τις εκδρομές μιλάω.
Σε πια άλλη υπηρεσία γίνεται αυτό ??
Σε καμία !!!!!
Σε πια άλλη θα γίνονταν και δεν θα γίνονταν απεργίες ???
Καλή η γκρίνια για τους μέντορες και τους επόπτες αλλά να τα λέμε όλα !!!!

@ γονιός
Αν δεν σας αρέσει η λειτουργία των δημόσιων σχολείων, υπάρχουν και τα ιδιωτικά. Τρέξτε να γραφτείτε εκεί.

Και τώρα, αλλιώς:
Η παραπάνω απάντηση, αγαπητέ "γονιέ", αποτυπώνει απλώς το δικό σου ύφος. Σου αρέσει το ύφος αυτό;
Θα σου συνιστούσα να διαβάζεις περισσότερο, να ενημερώνεσαι σφαιρικότερα και να γίνεις πιο υποψιασμένος, γιατί το υπουργείο δεν θέλει μαθητές με παιδεία. Θέλει ανυποψίαστους και αφελείς, που θα συντηρούν μεθαύριο, σαν και του λόγου σου, τον κοινωνικό αυτοματισμό. Όλες οι "καινοτομίες" του υπουργείου έχουν βασικό τους στόχο να αγκιστρώνονται οι εκπαιδευτικοί στη γραφειοκρατία και να μην προετοιμάζονται για τους μαθητές τους. Αυτό θέλεις; Αν ναι, συνέχισε να υποστηρίζεις αυτούς που αποκλείουν μαθητές από την τριτοβάθμια εκπαίδευση, για να τους στέλνουν στα ιδιωτικά, με παχυλά δίδακτρα.

To ανώτερο όργανο του σχολείου είναι ο Σύλλογος Καθηγητών. Αυτή είναι πιο δημοκρατική αστική θέση. Για μένα βέβαια είναι οι αμεσοδημοκρατικές αποφάσεις μέσω παράλληλων συνεναιτικών διαδικασιών (όλες οι απόψεις ισότιμες που υλοποιούνται παράλληλα, χωρίς πλειοψηφίες και μειοψηφίες). Βαδίζουμε προς μια αυταρχική εκπαίδευση των αρχών του αιώνα. Τίποτα δεν "προχωράει" με αυτή την κυβέρνηση και κυρίως με την τωρινή υπουργό παιδείας. Προηγούνται τα Κολέγια των ιδιωτών. Με τσαμπουκάδες δεν επιλύονται τέτοια θέματα. Με το ζόρι παντρειά δε γίνεται. Να μη φτάσουμε στο σημείο να λέμε ότι ένα είναι το κόμμα, μια είναι η θέση (κατάργηση πλουραλισμού). Σε λίγο θα έχουμε και την αξιολόγηση με τη δαμόκλεια σπάθη ώστε να φύγουν τα ήμερα και να έρθουν τα άγρια.

Θυμάστε τις απειλές του ΓΓ για τα "φασόν" κείμενα της ΔΟΕ που ανάρτησαν εκατοντάδες δημοτικά σχολεία; Ήταν απειλές του αέρα που παρέμειναν στον αέρα και όλοι είναι ευχαριστημένοι. Έτσι και τώρα, οι νέες απειλές είναι κενό γράμμα και ο ΓΓ απλώς εκτίθεται (τον υποχρεώνουν να εκτίθεται), πόσω μάλλον που πλησιάζουν οι εκλογές και καλό είναι πολλά ΦΕΚ και εγκύκλιοι να γίνουν "γαργάρα".

Για όλα ρε παιδί μου αυτή η κυβέρνηση κυρώσεις, πρόστιμα, απειλε΄ς, bullying...

Μπαίνεις να διαβάσεις εφημε΄ριδα το πρωι με τον καφέ σου και βλέπεις: "πρόστιμο-πέναλτυ 10% σε εξετάσεις-φάρμακα αν δεν γραφτείς στον προσωπικό γιατρό".

Ρε καλέ μου τους λένε δεν φτάνουν οι προσωπικοί γιατροί που προσέλαβες για όλο τον πληθυσμό, οοοχι απαντούν δεν παίζει ρόλο, θα δούμε στην πορεία αν δεν φτάνουν....

Σιχτιρίζεσαι, μπαίνεις esos να δεις τουλάχιστον τα επαγγελματικά σου νέα και πέφτεις κατευθείαν στην φωτογραφία του Κόπτση να σε αγριοκοιτάζει και από κάτω "υποχρεωτικό", "κείμενες νομοθεσίες", "κυρώσεις-απειλε΄ς" για πράγματα που δεν είναι δυνατόν εκ των πραγμάτων να εφαρμοστούν.
Έλεος πια, έλεος, φευγάτε, κουράσατε και κουραστήκατε.

Αντί να απειλεί αυτός ο κύριος για τη μη εφαρμογή των πομφόλυγων της Κεαραμέως, ας ασχοληθεί με τα πραγματικά προβλήματα των σχολείων.
3ο ΓΕΛ κοζάνης 480 μαθητές.
Εδώ και χρόνια.
ΜΗΔΕΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ
ΜΗΔΕΝ ΕΠΙΣΤΑΤΕΣ.

Ο κος ΓΓ που είναι κι αυτός εκπαιδευτικός (όπως εμείς) ας μας δώσει ο ίδιος (από αύριο κιόλας) το καλό παράδειγμα, λαμβάνοντας ΜΟΝΟ το βασικό μισθό του.... κι ας λαμβάνει τα υπόλοιπα "εξτραδάκια" της θέσης του σε μόρια.... κι όχι σε ευρώ!

Μεντορες και ........μαντολες λενε στο χωριο μου αραγε αυτα που λεει ο κοπτσης που φαινετσι σοβαρος ανθρωπος τα πιστευει αυτα που λεει ?????η κεραμεως μορια εδωκε..... μορια θα λαβει

@ γονιός15 Σεπ 2022 07:56
Κι όμως, αγαπητέ "γονιέ", χάλασε ο κόσμος!
Και χάλασε ο κόσμος, γιατί εσείς ως γονιός μαθητή (αν πιστέψουμε πως έχετε αυτή την ιδιότητα) δεν δείχνετε την παραμικρή διάθεση να αντιληφθείτε τα προφανή πράγματα που σας επισημαίνουμε σ' αυτές τις σελίδες.
Χάλασε ο κόσμος, γιατί εσείς αδυνατείτε να κατανοήσετε ότι δεν είναι μόνο στραβός ο γιαλός, αλλά και στραβά αρμενίζουμε, όταν οι κυβερνώντες δε νοιάζονται να βελτιώσουν τις συνθήκες λειτουργίας των σχολείων, ώστε η δουλειά του εκπαιδευτικού να έχει αντίκρισμα, αλλά επινοούν ασταμάτητα ευφάνταστες καινοτομίες (κενοτομίες τις λέω εγώ) που καμουφλάρουν πονηρά αλλά απολύτως ανέντιμα το πραγματικό πρόβλημα της παιδείας μας που δεν είναι φυσικά το επίπεδο του εκπαιδευτικού προσωπικού, αλλά το άθλιο επίπεδο των συνθηκών, όπου εργάζονται!
Αυτό σας λέμε συνεχώς, αλλά εσείς προτιμάτε να υπερασπίζεστε αυτούς που διαιωνίζουν τις παθογένειες από μικροπρεπή κομματική εμπάθεια και μόνο!
Επομένως, ναι! Χάλασε ο κόσμος, αν πράγματι συμβεί αυτό που προτείνετε. Γιατί αν εγκαταλείψουν την προσπάθεια όλοι οι φιλότιμοι λειτουργοί αυτού του ετοιμοθάνατου εκπαιδευτικού οικοδομήματος κι αποφασίσουν να πάρουν των ομματιών τους, τότε θα απομείνουν οι λαλίστατοι υπουργοί και οι γενικοί γραμματείς τους να χάσκουν πάνω στο κενό κι εσείς παραδίπλα περιχαρείς να τους χειροκροτάτε για το μοναδικό τους επίτευγμα!

Εκείνες οι προπονήσεις στα 5x5 που έλεγε κάποτε ο Πρόεδρος, πότε θα ξεκινήσουν;
Σκουριάσαμε, πιάσαμε άλατα.

Όποιος θεωρεί ότι υποτιμάται ή αρνείται δε χρειάζεται να πιέζεται. Δεν είναι υποχρεωτικό να παραμένει στο δημόσιο. Ή στο κάτω κάτω παίρνει και μετάταξη εντός της ασφάλειας του δημοσίου. Δε χάλασε ο κόσμος.

Αυτό το κακοπληρωμένος από την πρώτη στιγμή ανάληψης πια. Έχουμε συνδικαλιστικά όργανα για οικονομικά αιτήματα και διαπραγματεύσεις αλλά που να βρουν χρόνο από τις αρνήσεις για την αξιολόγηση. Θελουμε αυξήσεις χωρίς αξιολόγηση και ακούμε τη Δοε αντί το υπουργείο. Και στο κάτω κάτω οποίος θεωρεί τον εαυτό του η το έργο του υποτιμημένο ας παραιτηθεί για κάτι καλύτερο!

Αγαπητή Φαίη
Η αρχική πληροφόρηση ήταν για μέσα Σεπτεμβρίου (ίσως μέχρι Παρασκευή να δούμε την προκήρυξη). Τα σχέδιο Β είναι για δεύτερο μισό Σεπτεμβρίου.
Ακούγεται ότι θέλουν να βγει άμεσα.
Αυτά μόνο.

Κάποιοι από εμάς το μόνο που επιθυμούμε είναι να κάνουμε όσο πιο καλά γίνεται το μάθημά μας και να ασχοληθούμε με τους μαθητές μας και τα προβλήματα τους. Μπορεί να σας φαίνεται περίεργο αυτό, αλλά ναι, ακόμη και τώρα με τις 3 κι 60 που μας δίνετε παραμένουμε συνεπείς στο έργο που καλούμαστε να κάνουμε. Σας παρακαλούμε μη μας αποσυντονίζετε διαρκώς με επιπλέον εργασίες που τίποτα δεν προσφέρουν.

Φυσικά!!!
Το καθηκοντολόγιο όμως να είναι συγκεκριμένο. Όχι κάθε δύο μήνες να βγαίνει νέα εγκύκλιος με νέα καθήκοντα, αρμοδιότητες, δράσεις, προχειρογραμμένα έγγραφα που να προσθέτουν χωρίς διάλογο, συνεννόηση, πρόσθετη αμοιβή νέα πράγματα χωρίς προ-συννεόηση των μερών.

Εδώ μιλάμε τα τελευταία χρόνια για δραστικές αλλαγές, αύξηση ωραρίου με ταυτόχρονη μείωση αποδοχών, νέα καθήκοντα γραφειοκρατικά που δεν υπήρχαν ποτέ στο σχολείο πριν και προϋποθέτουν ύπαρξη γραμματέα, επιστάτη, σχολικού φύλακα και του κόσμου τις αλλαγές σε βιβλία, μεθόδους διδασκαλίας, χρήση τεχνολογίας κλπ
Φυσικά ένα μέρος αφορά τον εκπαιδευτικό και ευχάριστα θα τα κάνει. Αλλά να είναι ταυτόχρονα δάσκαλος, επιστάτης, γραμματέας, καταχωριστής στοιχείων, συγγραφέας φακέλλων προφίλ, δραστηριοτήτων εκτός ωραρίου με αμοιβή μόρια;;; ...
Σε ποιο άλλο Υπουργείο γίνονται αυτά κύριε;
Σε λίγο θα του ανατεθεί να βάφει και να καθαρίζει τις αίθουσες; και είναι φυσιολογικό;

Αναρωτιέμαι γτ ακόμα το 2022 η κυβέρνηση δεν έχει αλλάξει ακόμα μυαλό; Όλα τα χει η Μαριορη ο φερετζές της έλειπε!
Κύριοι , δεν έχετε ιδέα τι γίνεται στα σχολεία, λυπάμαι αλλά υπάρχουν πιο σημαντικές ανάγκες από μέντορες κ συντονιστές. Άλλη μια μπουρδα ενόψει εκλογών.. όπως η μεγαλύτερη κάλυψη κενών στην α φάση άλλη μπούρδα.. διοριστε κανένα χριστιανό μπας κ βουλώσει καμία τρύπα από τα τόσα χρόνια ξενιτιάς κ αφήστε τα θεατριλικια. Είναι ντροπή που προσλαμβάνονται 40.000 αναπληρωτές. Αν εσείς το βλέπετε ως κατόρθωμα τι να πω; Χαμηλό iq. Ξυπνήστε και διορθώστε την παιδεία επιτέλους.. όλα έχουν αλλάξει η παιδεία όμως παραμένει η ίδια.. έλεος

πανέξυπνε κύριε, νόμος υπάρχει και για την κατάληψη δημοσίου κτιρίου που προβλέπει ποινές για τον καταληψία και αν είναι ανήλικος για τον κηδεμόνα του.
Εξηγήστε μου γιατί δεν εφαρμόζεται η εξακρίβωση στοιχείων και οι κυρώσεις που προβλέπονται για τους καταληψίες και έχουμε κάθε χρόνο δεκάδες ημέρες μαθητικές-φοιτητικές καταλήψεις δημοσίων κτιρίων;

Σας έπιασε ο πόνος μόνο για τον εκπαιδευτικό;

Τι εννοεί μόρια ο γενικός?

Με το που εμφανίζονται οι κκ Κεραμέως και Κόπτσης να εκτοξεύουν νέες απειλές κυρώσεων προς "απείθαρχους", να σου πετάγονται οι γνωστοί αβανταδόροι να μας πουν ότι ...."είστε δημόσιοι υπάλληλοι, πληρώνεστε, οφείλετε υπακοή, αλλιώς παραιτηθείτε".
Όχι κύριοι, δεν θα σας κάνουμε τη χάρη. Δεν θα ενοχοποιήσετε εσείς τη διεκδίκηση των νόμιμων δικαιωμάτων μας. Ναι, το Δημόσιο μας πληρώνει, αλλά απ' όσο γνωρίζω το Δημόσιο δεν είναι τσιφλίκι Κεραμέως - Κόπτση.
Ο πληθωρισμός τρέχει με 10%, άρα η πραγματική αξία των αποδοχών μας μειώνεται συνεχώς, ενοίκια, ρεύμα κλπ στη στρατόσφαιρα και οι ανωτέρω εντέλλονται επιπλέον εργασία με το ζόρι και απλήρωτη.
Καθίστε εσείς, δουλέψτε παραπάνω και πάρτε τα μόρια που σας υπόσχονται . Εμείς δεν θα πάρουμε, όσο και να μας κουνάτε το δάχτυλο. Άντε γειά....

Εδώ τα πράγματα αρχίζουν και γίνονται περίεργα.
Ο κ. ΓΓ (που είναι και ΠΔΕ) κουνάει το δάκτυλο στους Δ/ντες να ορίσουν (παρά τη θέλησή τους) Επόπτες και Μέντορες (αλήθεια υπάρχει προθεσμία? ) στο ίδιο και στην υπουργό ποιος θα κουνήσει το δάκτυλο όταν:
Καθυστέρησε 3 μήνες (από το αρχικό χρονοδιάγραμμά 4 μηνών) την επιλογή 116 (από 600) ΔΔΕ-ΔΠΕ κυρίως λόγω … αιτήσεων θεραπείας.
Εδώ και 4 μήνες (5 από την αρχική προκήρυξη) δεν έχουν βγει σταθερά μόρια για τους ΣΕ Αν δηλαδή υπάρξουν οι συνήθεις καθυστερήσεις οι ΣΕ θα εκλεγούν σε …. 1.5 χρόνο (μέχρι τώρα οι χρόνοι είναι τουλάχιστον 4σιοι από αυτούς των ΔΠΕ-ΔΔΕ).
3 χρόνια λειτουργεί με παρατάσεις και αναπληρώσεις σε Δ/ντες και υπ/δντες σχολικών μονάδων.
Καθυστερεί αδικαιολόγητα την επιλογή ΠΔΕ παρότι δεν υπήρχε σοβαρός λόγος (χμμμμ) για την μη προκήρυξη των θέσεων αυτών παράλληλα με τους ΣΕ. Μάλιστα θα βόλευε η κοινή υποψηφιότητα και στις 2 θέσεις και σε περίπτωση μη εκλογής σε θέση ΠΔΕ να δίνεται η δυνατότητα επιλογής του σε ΣΕ.

Και θα κουνήσει το δάκτυλο σε δν/ντες γιατί δεν όρισαν μέντορα και συντονιστή !!!! Ο λόγος είναι απλός Ο ΤΣΑΜΠΑΣ ΠΕΘΑΝΕ !!!!!

Μόνο με απειλές μπορούν πλέον να λειτουργήσουν.....

Πόσο σωστό , δίκαιο , συνταγματικό είναι, στα Πειραματικά να υπάρχει μείωση 2 (ΔΥΟ) ώρες στο ωρολόγιο πρόγραμμα του εκπαιδευτικού για ομίλους, ενώ στα υπόλοιπα σχολεία ΚΑΜΙΑ?

Ο δντης θα υπακούσει για να μη χάσει τη θεσούλα που κρατά 5 χρόνια με παράταση και κάποιοι που τους έφεξε απ το τίποτα κι έγιναν δντες. Στα σχολεία κυριαρχεί ο δντης κι οι αποφάσεις του ασυζητητί, δεν υπάρχει πλέον σύλλογος διδασκόντων. Επίσης στο σχολείο μου ο δντης δεν ρώτησε καν ποιος ενδιαφέρεται, όριζε αυτούς που θέλει να προκίσει με μόρια, άσχετα αν κάποιοι τους ξεπερνούν στα μετρήσιμα. Τι γίνεται σ αυτή την περίπτωση?
Επίσης, κύριε Κόπτση, τα μόρια, εκτός από πριμ υπακοής, χρησμεύουν κι ως προσάναμμα για το τζάκι?

και εμείς μόρια θα σας ΄δώσουμε, κ. Γενικέ μας

Βαρεθήκαμε τον εξαναγκασμό τ΄όσα χρόνια... Κάνε με το ζόρι το ένα ή το άλλο... Ποιο το αποτέλεσμα; Να εξαγκάζεσαι να το κάνεις... αλλά επειδή ακριβώς δεν το έχεις επιλέξει απλά να μην το κάνεις καλά... Και η τυπικότητα είναι μια λύση... τυπικά δέχεσαι κάτι, αλλά δεν το εφαρμόζεις ποτέ και κυ΄ρίως όταν παύσει να υφίσταται ο εξαναγκασμός... το παρατάς και φεύγεις...

Έτσι, θυμίστε μας πάλι ποιοι είστε, γιατί έρχονται και εκλογές...