Επιμόρφωση στελεχών εκπαίδευσης για το πρόγραμμα «Φιλία» κατά του σχολικού εκφοβισμού

Πειθαρχικές ποινές στους παραβάτες που ασκούν bullying είτε σε μαθητές ή εκπαιδευτικούς....άμεση απομάκρυνση απ' τα σχολεία και υποχρεωτική εργασία στην ύπαιθρο....άκου έλλειψη εργατικών χεριών....

@ERT
Τι "θα" γίνει, μόνο ένας μάντης-μέντιουμ θα μπορούσε να σας πει. Τι έχει ήδη γίνει (3 χρόνια και 2 μήνες από τον Αύγουστο του 2019) μπορώ να σας το πω ακόμα κι εγώ, χωρίς να διαθέτω μαντικές ικανότητες.
Καλό θα ήταν επίσης να κατανοήσετε κάποια στιγμή, ότι όσο σημαντικές κι αν θεωρείτε προσωπικά τις κρίσεις των ΣΔΜ, δεν είναι δυνατόν να αποτελεί το μοναδικό θέμα συζήτησης-σχολιασμού και "πίεσης" προς το ΥΠΑΙΘ σε κάθε δημοσίευμα του esos.
Κι εμένα πχ με απασχολεί πολύ ο μισθός μας, που επαρκεί για τις 20 πρώτες ημέρες του μήνα. Τί να κάνω δηλαδή? Να γράφω κάθε φορά για το μισθό, άσχετα με το δημοσίευμα?

Καλές οι επιμορφώσεις, αλλά προέχουν οι κρίσεις διευθυντών σχολείων.

Προτεραιότητα έπρεπε να είναι οι κρίσεις διευθυντών. Όλα τα άλλα έπονται. Ντροπή. Που είναι η προκήρυξη;;;; γιατί κωλυσιεργειτε;;;;

@ ERT
Αυτοί που θα κάνουν τις κρίσεις, περιμένουν πρώτα να φύγεις από την ERT και να πας σε άλλο κανάλι.

τρία χρόνια επιλογές ΔΠΕ-ΔΔΕ (με τους προσωρινούς) και τώρα η επιμόρφωσή τους... αργούν οι ΔΣΜ ! άσε να βγουν τα μόρια των συμβούλων (σύντομα δεν έλεγε προ μηνός;;;;; )
ε, βιάζεσαι, είναι νέα και δεν θέλει να γεράσει γρήγορα ! προσαρμόσου στην υπουργάρα , μην είσαι αχάριστος

κοινοποίηση σε δδε που συμμετείχε στο σεμινάριο (θα βγουν δημόσια να ξέρουμε πού θα προτρέψει ο κάθε μάχιμος εκπαιδευτικός και σχολείο με πρόβλημα) ΑΜΕΣΑ ! να απαντήσει ο αρμόδιος επιμορφωμένος διευθυντής

'Οσο οι έννοιες "πειθαρχία" και "τάξη" έχουν αρνητικό πρόσημο, τα προβλήματα θα συνεχίσουν και θα ενταθούν.
Κρατώ αυτό που σημειώνει ο @εκπαιδευτικός:
"Το σχολείο αποτελεί πρόσφορο έδαφος για την εκδήλωσή της (βίας), αφού εκεί συναντώνται καθημερινά θύτες και θύματα, ενώ για τους πρώτους υπάρχει ουσιαστικά ατιμωρησία καθώς προτείνεται πάντα η παιδαγωγική και συμβουλευτική αντιμετώπιση".

Το Υπαιθ για bullying λέει
αλλά μακριά από την τάξη πλέει
βγάζει εγκυκλίους και φιρμάνια
αλλά στηριγμένα σε φανταστικά σενάρια
τον καθηγητή της τάξης τάχαμου φροντίζει
αλλά συνέχεια από την παραγωγή εγκυκλίων του, εξορίζει.

Υπάρχει μόνο εκφοβισμός εις το σχολείο
ή το ίδιο τον χρησιμοποιεί ως εργαλείο;
μέντορες και ομίλους με εγκύκλιο ορίζει
και κυρώσεις περιμένουν όποιον δεν θα εφαρμοστεί νομίζει

Για ένα τόσο καίριο θέμα δεν μπορεί να επιμορφώνονται μόνο οι Διευθυντές Εκπαίδευσης! Οι εκπαιδευτικοί της τάξης πότε θα επιμορφωθούν; Τα βίαια περιστατικά αυξάνονται....

Καλά τα σεμινάρια,αλλά δεν λύνεται το πρόβλημα μόνο με συμβουλές και με το να συγχωρούνται όλα αυτά που κάνουν οι μαθητές μέσα στα σχολεία.Η λέξη πειθαρχία έχει για όλους τους παράγοντες της εκπαίδευσης ΑΡΝΗΤΙΚΗ σημασία.Πολλές ,όχι όλες ,οι παραβατικές συμπεριφορές των μαθητών είναι ποινικά αδικήματα,και όλοι οι παράγοντες αδιαφορούν για να μην βρουν το μπελά τους.Ενας λόγος για την κατάντια της παιδείας είναι η ελλειψη στοιχειώδους πειθαρχίας.

Η πλατφότμα όπου θα καταγράφονται οι περιπτώσεις σχολικής βίας θα περιλαμβάνει και πεδίο για την καταγραφή περιπτώσεων βίαιης συμπεριφοράς μαθητών εις βάρος εκπαιδευτικών; Γιατί υπάρχει ΚΑΙ αυτό κι' ας μην αναφέρεται σχεδόν ποτέ και πουθενά. Εκπαιδευτικοί - σάκοι του μποξ για τα εσωτερικευμένα προβλήματα των μαθητών και το συσσωρευμένο θυμό τους.....Σημ. Η "σχολική βία" δεν είναι σχολική, υπό την έννοια ότι δεν παράγεται ούτε καλλιεργείται στο σχολείο. Το σχολείο αποτελεί πρόσφορο έδαφος για την εκδήλωσή της αφού εκεί συναντώνται καθημερινά θύτες και θύματα, ενώ για τους πρώτους υπάρχει ουσιαστικά ατιμωρησία καθώς προτείνεται πάντα η παιδαγωγική και συμβουλευτική αντιμετώπιση.

ΤΙ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΡΙΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ;

Καλή η θεωρία αλλά χωρίς καταστολή των παραβατικών συμπεριφορών με αυστηρές ποινές δε θα γίνει τίποτα....

Παρακαλώ πολύ να "αλληλεπιδράσει" ο αγαπητός Πιτσιφλής..... σχετικά με τα 5×5 που μας "έταζε"! Με τέτοιες επιμορφώσεις, δεν μας βλέπω να παίζουμε μπάλα ούτε στα προκριματικά....

γιατί όπως συνηθίζεται δεν μαγνητοσκοπήθηκε να μάθει και ο κλάδος; ποιοι συμμετείχαν ; αυτοί θα είναι διαμεσολαβητές και στα σχολεία θα τρέχουν οι δδε να λ΄΄υσουν τα θέματα ή οι υπεύθυνοι σχολικης ζωης στα σχολεια; ή θα κάνουν σεμινάρια ως πολλαπλασιαστές;;;; να τα δούμε να δηλώσουμε συμμετοχή ! μερικοί τα λένε και ωραία σε άλλα δημόσια βίντεα , διδακτικα , να διαφωτιστουν οι μάχιμοι βρεεεεεε