Έγγραφο: Αναμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα εάν υπάρχει καθυστέρηση στη διδασκαλία της εξεταστέας ύλης

Μειώστε τα περιττά μαθήματα γενικής από την 3η λυκείου, έλεος πια, τόσες χρονιές διδάσκονται και αυξήστε τις ώρες διδασκαλίας στα μαθήματα των πανελληνίων ώστε να υπάρχει άνεση - ευρωστία για να βγαίνει η ύλη ακόμα και με απρόοπτες σε λογικά πλαίσια καθυστερήσεις.
Δεν είπα κάτι επιστημονικό.

θα έπρεπε να είχε λιγότερες ώρες , λιγότερα μαθήματα (τα βασικά , έχουν κάνει πολλά μαθήματα τα προηγούμενα χρόνια εγκυκλιου παιδείας). λίγες απουσίες , διάβασμα και προσωπική ευθύνη μαθητών σε μεγαλο βαθμό. σοβαρευτείτε στο μαρούσι !

Δεν αναφέρω καν την Θεσσαλία, για την υπόλοιπη Ελλάδα, πως θα τελειώσει η ύλη στην ώρα της όταν ακόμη υπάρχουν αρκετά κενά καθηγητών;

Δεν θέλετε να διορισετε καθηγητές, δεν θέλετε να πάρετε αναπληρωτές, ε! πώς θα βγει η ύλη;

Άλλη μια ανακοίνωση - ντροπή του ΥΠΑΙΘ η οποία εξευτελίζει τους εκπαιδευτικούς και την εκπαιδευτική διαδικασία και περιφρονεί βάναυσα τους μαθητές. Κ. Υφυπουργέ, σας διαβεβαιώ ότι μπορώ να ολοκληρώσω την ύλη όποτε μου πείτε: θέλετε το Δεκέμβρη, το Μάρτη, τον Απρίλη; Όποτε θέλετε. Ως υπεύθυνη υφυπουργός θα είστε ικανοποιημένη; Θα θεωρείτε ότι ασκείτε τα καθήκοντά σας όπως αρμόζει σε έναν υπουργό παιδείας; Τι σας ενδιαφέρει, το φαίνεσθαι ή η ουσία; Τι ρωτάω τώρα...

Μετά τις πλημμύρες στη Θεσσαλία και τις υπόλοιπες καθυστερήσεις την Δευτέρα 6 Νοεμβρίου πιάνουν δουλειά να διδάξουν οι αναπληρωτές και κάποιοι από αυτούς τώρα θα διδάξουν πανελλήνιο μάθημα. Πότε θα γίνει αναπλήρωση 7 εβδομάδων;

Υπεύθυνοι για την ολοκλήρωση της ύλης είναι οι διδάσκοντες. Υπεύθυνοι ή καλύτερα υπαίτιοι για την απώλεια διδακτικών ωρών ποιοι είναι; Ο καιρός, η μοίρα, το κακό μας ριζικό; Μέχρι πότε θα κάνουμε ότι δεν βλέπουμε τον ελέφαντα (ΥΠΑΙΘΑ) μέσα στο δωμάτιο;

Σε όλη την Ελλάδα έχετε αφήσει τα σχολεία χωρίς καθηγητές... Αυτό δεν έχει ξαναγίνει...

Ντροπή σας...

Θα τα πούμε στην κάλπη.. εκεί που σας πονάει

Προφανώς και είναι εύλογο το ερώτημα σας. Κατά τη γνώμη μου όμως η εγκύκλιος της κ. Μιχαηλίδου απαντάει ουσιαστικά στο ερώτημα σας. Τίποτα νέο δεν θα γίνει, απλά το Υπουργείο διατυπώνει τη συνήθη κατευθυντήρια γραμμή προς τους εκπαιδευτικούς: "δεν με νοιάζει τι θα κάνετε, εγώ θέλω να φαίνεται ότι ολοκληρώθηκε η ύλη. Η ποιότητα της διαδικασίας είναι ήσσονος σημασίας". Η αλήθεια βέβαια είναι ότι τα δύο τελευταία χρόνια, παίρνουμε ώρες από άλλα μαθήματα (είναι νόμιμο αυτό;) για να ολοκληρώσουμε την ύλη ΚΑΙ σε Α' - Β' Λυκείου (αιτία η Τράπεζα Θεμάτων).

Ας έλθει η Δόμνα στην Καρδίτσα να δει πρώτα τα σχολικά συγκροτήματα, να μιλήσει πρώτα με τους μαθητές, μετά με τους γονείς και στο τέλος με τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι σηκώνουν τα χέρια !!!!!!!!! Στην Καρδίτσα ο αγιασμός έγινε τέσσερις εβδομάδες αργότερα, δηλαδή περίπου ένα μήνα !!!!!! Όμως ένας μήνας, δηλαδή 24 ώρες σε κάθε πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα, δεν αναπληρώνεται με καμία αναμόρφωση προγράμματος, αφού χρειάζονται συνολικά 96 ώρες αναπλήρωσης για τα τέσσερα μαθήματα !!!!!!!!!! Αν η Δόμνα γνωρίζει κάποιον τρόπο αναπλήρωσης 96 ωρών !!!!!!!!, ας τον προτείνει. Μία είναι η λύση. Να βγει το τελευταίο κεφάλαιο, αναλογικά, από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και από την τράπεζα θεμάτων, για όλους τους μαθητές. Η λύση αυτή επιβάλλεται λόγω των συνθηκών !!!!!!!

"Τονίζεται ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν ολοκληρώσει την εξεταστέα ύλη μέχρι τη λήξη των μαθημάτων" ... η οποία είναι ΠΟΤΕ;;;

Μία τέτοια οδηγία σε ένα οργανωμένο σύστημα θα δινόταν μετά από την ανακοίνωση της λήξης των μαθημάτων. Αν δεν ξέρει ο εκπαιδευτικός πόσο χρόνο διαθέτει, πώς θα ζητάει -ή δεν θα ζητάει- αναμόρφωση του προγράμματος;

Στη Λάρισα με τις πλημμύρες και τις άλλες αναποδιές που πέρασε ο Οκτώβριος τι θα γίνει;