ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ : Ξεπέρασαν τα 100 τα άρθρα του νόμου Κεραμέως που τροποποίησε ο κ. Πιερρακάκης: αυτή είναι η εκπαιδευτική πολιτική της Ν.Δ.!

Συμφωνώ! Όλα τα άλλα: τριαλαρί τριαλαρό Υπουργοί και υφυπουργίνες. Ασχετοσύνης το ανάγνωσμα.

1) Φαίνεται μη προφανές αλλά για τη μοριοδότηση για είσοδο σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα πολλές φορές προστίθενται μόρια αν έχει κάποιος ήδη διδακτορικό... Οπότε αν δεν έχει κάποιος κάτι καλύτερο να κάνει βρίσκει...
2) Η πιο φυσιολογική πορεία τώρα για κάποιον που έχει ήδη διδακτορικό φαίνεται να είναι να ζητήσει να απόσπαση σε Πανεπιστημιακό ίδρυμα, μετά να μπει ως διοικητικός, και με μετάταξη να βρεθεί στο περιβάλλον/εργαστήριο που του αρέσει (αν του αρέσει). Αν όμως θέλει μόνο να διδάσκει λίγες ώρες για το παραδάκι και τον τίτλο, χωρίς αφοσίωση στην έρευνα (όπως συνήθως) δεν είναι σωστό, αφού η πίτα είναι μικρή και οι νέοι διδάκτορες χωρίς μονιμότητα πρέπει να έχουν προτεραιότητα αλλιώς θα είναι και ένας παραπάνω λόγος να φύγουν οι καλοί έξω.

Όταν δεν ακούς κανέναν και ψηφίζεις νόμους-εκτρώματα που δεν μπορείς να εφαρμόσεις, αυτά παθαίνεις..

Θέμα: Άρση και τροποποίηση της παραγράφου 9 του άρθρου 173 του ν. (ΦΕΚ 141/21-7-2022 τ. Α’)
Οι εκπαιδευτικοί με διδακτορικές σπουδές όπως και όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι έχουν αποκλειστεί από τη δυνατότητα να καταθέσουν αίτηση στα ΑΕΙ προκειμένου να διδάξουν ως ακαδημαϊκοί υπότροφοι για απόκτηση ακαδημαϊκής εμπειρίας ή σαν εντεταλμένοι διδάσκοντες διότι η παράγραφος 9 του άρθρου 173 του ν. (ΦΕΚ 141/21-7-2022 τ. Α’) τους αποκλείει και γενικά αποκλείει οριζόντια όλους τους δημόσιους υπαλλήλους με διδακτορικές σπουδές να καταθέσουν αίτηση και να διδάξουν σε ΑΕΙ.
Έτσι το διδακτορικό καθίσταται ένα απαξιωμένο δίπλωμα για τον μόνιμο εκπαιδευτικό με διδακτορικές σπουδές και τον δημόσιο υπάλληλο .
Θα πρέπει άμεσα η αδικία να αποκατασταθεί και να υπάρξει νομοθετική αλλαγή ώστε να μην χαθεί ξανά η ευκαιρία και το δικαίωμα των διδακτόρων εκπαιδευτικών ή και των διδακτόρων δημοσίων υπαλλήλων ώστε με νέο νομοθέτημα ίσων ευκαιριών να έχουν τη δυνατότητα κατάθεσης αίτησης για διδασκαλία σε ΑΕΙ για απόκτηση ακαδημαϊκής διδακτικής εμπειρίας και ειδικά οι νέοι επιστήμονες διδάκτορες ως ακαδημαϊκοί υπότροφοι όπως μέχρι τη ψήφιση του νόμου 4957/2022.
Για να υλοποιηθεί αυτό θα πρέπει άμεσα να τροποποιηθεί η παράγραφος 9 του άρθρου 173 του ν. (ΦΕΚ 141/21-7-2022 τ. Α’) στην οποία ορίζεται:
« 9. Δεν επιτρέπεται η απασχόληση ως εντεταλμένων διδασκόντων φυσικών προσώπων που έχουν την ιδιότητα υπαλλήλου με σχέση δημοσίου δικαίου ή Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου σε φορείς του δημοσίου τομέα, όπως αυτός οριοθετείται στην περ. α) της παρ. 1 του άρθρου 14 του ν. 4270/2014 »
Το θέμα είναι επείγον διότι χάθηκε ήδη το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024 και οδεύει να χαθεί και το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 διότι όλες οι ανακοινώσεις για εντεταλμένους ή ακαδημαϊκούς υποτρόφους σύμφωνα με την παράγραφος 9 του άρθρου 173 του ν. (ΦΕΚ 141/21-7-2022 τ. Α’) απαγορεύουν στους μόνιμους δημόσιους υπάλληλους να καταθέσουν αίτηση προκειμένου να διδάξουν σε ΑΕΙ ακαδημαϊκά ακάλυπτα μαθήματα και ειδικά στα περιφερειακά ΑΕΙ.
Η απόκτηση διδακτορικού στην Ελλάδα δεν πρέπει να είναι χαμένος κόπος για τους δημόσιους υπαλλήλους σύμφωνα με την παράγραφο 9 του άρθρου 173 του ν. (ΦΕΚ 141/21-7-2022 τ. Α’) που συνεχίζει να απαγορεύει την κατάθεση αίτησης στα ΑΕΙ για διδασκαλία και απόκτηση ακαδημαϊκής διδακτικής εμπειρίας.

Και στα επόμενα χρόνια θα τροποποιηθούν και τα υπόλοιπα άρθρα που ψηφίστηκαν επί Παρατάσεως....
Και ακόμα περιμένουμε τοποθετήσεις στελεχών (Επόπτες, Περιφερειακοί Επόπτες, Προϊστάμενοι Εκπαιδευτικών Θεμάτων, Συντονιστές Εξωτερικού, κλπ., κλπ.).
Και μόνο το γεγονός ότι ενάμισι χρόνο μετά την τοποθέτηση των Συμβούλων Εκπαίδευσης εξακολουθούν και υφίστανται τα ΠΕΚΕΣ (του Σύριζα και των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου) ενώ ο Ν. 4823/21 τα καταργούσε, είναι μια πολύ σοβαρή ανακολουθία (για να το πω κομψά).
Ασάφειες στο θεσμικό πλαίσιο, παρερμηνείες, αυθαιρεσίες, και πάει λέγοντας.

Έτσι είναι. Τα ίδια κάνατε κι εσείς από τη δεκαετία του 80, τα ίδια έκανε και η επηρμένη «Αριστερά» που είχε μια ευκαιρία και την έκαψε.