Πρωινό "τελεσίγραφο": Συμπληρώστε τον πίνακα μέχρι τα μεσάνυχτα 23:59

Αλήθεια έχετε και εσείς στην Περιφέρεια ή στου υπουργείο τετοιες τουαλέτες γαι εσας και τα παιδιά σας ?

Τα θέματα των κτηρίων είναι γνωστά. Δεν θα γίνει κάτι. Αναβαθμίστε τουλάχιστον το ΠΣΔ. Σχεδόν κάθε ΠΣΚ υπολειτουργούν οι servers ή είναι down.
Αυτά μόνο.

Γράφετε ότι το έγγραφο αφορά την ΠΔΕ Αττικής. Το ίδιο έγινε και σε άλλες ΠΔΕ.

Θα παραιτηθουμε ! Θα ψαχνετε διευθυντες ! ( not )

Σωστός.

Είναι μεγάλη κοροϊδία το θέμα με τα έγγραφα που θα πρέπει να απαντηθούν μέσα στην ίδια μέρα.
Προβλήματα υπάρχουν. Τα καταγράφουμε σε πλατφόρμες, ενημερώνουμε Σχολικές Επιτροπές και Δήμο όπου ανήκουν τα κτίρια. Αυτό γίνεται ξανά και ξανά.
Ας φτιάξουν ένα Πληροφοριακό Σύστημα όπου θα καταγράφουμε τα προβλήματα για να τα βλέπουν από εκεί. Στα σχολεία τα προβλήματα με τους "δύσκολους" μαθητές αυξάνονται. Μιλάμε με γονείς, μαθητές, παιδιά, συναδέλφους κτλ. Αυτά παίρνουν ώρες. Ας βρούμε τρόπους να είμαστε όλοι μας, με πρώτο το Υπουργείο, περισσότερο αποτελεσματικοί.

Τα κτίρια των σχολικών μονάδων ανήκουν στην περιουσία των Δήμων. Οι Δήμοι είναι υπεύθυνοι και υπόλογοι για τα κτίρια τους. Ας αναλάβουν την ευθύνη οι Δήμαρχοι. Οι δημαρχιακοί θώκοι δεν είναι μόνο παράτες και θεάματα, είναι κατά προτεραιότητα έργα και εξυπηρέτηση των δημοτών. Ας ξεκαθαρίσουμε επιτέλους το πλαίσιο και τις ευθύνες κάθε θεσμού. Οι Δντες Δντριες δεν είναι ούτε μηχανικοί, ούτε πολεοδόμοι ούτε τεχνίτες ούτε μαστοράκια. Έλεος πια. Σε λίγο έτσι όπως πάμε για όλα θα είναι υπεύθυνοι οι εκπαιδευτικοί. Αιδώς Αργείοι.

Ορέοι όσοι λένε ότι είναι γκρίνια να μετατίθενται ευθύνες σε μη αρμοδίους ! Πείτε κι άλλα...
Ορέοι όσοι αναφέρουν ότι μάλλον κάθε ΠΔΕ έκανε τα δικά της με τις αποστολές και τις διορίες (τι ξέρουμε το μπαχαλο, αλλά το ξαναδιαβάζουμε)
Ορέοι όσοι διευθυντές γκρινιάζουν και δεν αποφασίζουν ανά διεύθυνση (στους γνωστούς) που έχουν όλα τα μέιλ των σχολείωννα φτιάξουν ένα ΦΑΣΟΝ (πιπέρι ! ) κείμενο λέγοντας ότι δεν αναλαμβάνουν ευθυνη πραγματογνώμοναασφαλείας και οι παραιτήσεις στη διάθεσή τους (ΠΔΕ και κοινοποίηση ΓΓ και γραφείο υπουργού)
Ορέοι όσοι διευθυντές δεν ανησυχάνε , παίρνουν το επίδομα και τα βάλουν όλα επικίνδυνα (έτσι έκρινα) και να έχουν καλυμμένα νώτα και πιθανές εργασίες για τα πάντα, αμεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεε. σανόοοοοοοοοοοοοοοοοοο δροσερό με τη βροχουλα τη φθινοπωρινη

Και πέρυσι συμπληρώσαμε τον ίδιο πίνακα και δεν έγινε τίποτα. Αυτά τα αρχεία δεν τα υπολογίζει κανένας πραγματικά αρμόδιος. Ίσως τα συμπληρώνουμε για στατιστικούς και μόνο λόγους. Προφανώς προέρχεται από κάποια φαεινή ιδέα κάποιου "επιτελικού" παράγοντα, από τους "αρίστους".
Όλοι οι διευθυντες σχολείων φυσικά όταν υπάρχει σοβαρό κτιριακό πρόβλημα ενημερώνουμε τον δήμο και τον βομβαρδίζουμε με έγγραφα αδιάκοπα. Όταν θα έχει τη δυνατότητα ο δήμος, όταν τα άστρα στον ουρανό ευθυγραμμιστούν, και ταυτόχρονα όταν μας πέσει το τζόκερ, τότε γίνεται κάποιο έργο στα σχολείο.

Καθε χρονο πρεπει να γινεται αυτοψια στα σχολικα κτηρια

Τίποτα δεν γίνεται τυχαία. Το πιθανότερο είναι να βγει ο Υπουργός στα κανάλια και να πει ότι από τα 10.000 σχολεία.... μόνο τα 1.000 ανέφεραν ότι έχουν κάποια μικρά προβλήματα.
Τα χρήματα που διαθέτουν άλλωστε για τις επισκευές επαρκούν για περίπου 999, οπότε θα μπορεί να ξαναβγεί στα κανάλια.... και να δίνει συγχαρητήρια στον εαυτό του που έλυσε το πρόβλημα.

@@. Φίλε, έτσι όπως απαντάς δείχνει ότι δεν έχεις ιδέα από διαδικασίες. α) οι προθεσμίες που δίνονται, όπως δίνονται είναι αστείες και ούτε "ανθρώπινες" β) Δεν είναι ότι θέλουν να ξέρουν αν υπάρχουν προβλήματα, μιας και πέρυσι το σχολείο είχε στείλει πάλι πίνακα προβλημάτων, μαζί και στο δήμο,. Το θέμα είναι η μετακύληση ευθυνών. Πέρυσι έπρεπε ο διευθυντής να γίνει μηχανικός, φέτος το πέρασαν σαν πείτε μας προβλήματα. Κοίταξε κανείς το αποτέλεσμα? ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΓΙΝΕΙ ΤΙΠΟΤΕ ΑΠΟΛΥΤΩς!

1. Είναι προφανές ότι ο πίνακας συμπληρώνεται για στατιστικούς λόγους και το ΥΠΑΙΘΑ θα έχει για πρώτη φορά πανελλαδικά στοιχεία.
2. Όλες οι εντολές της τελευταίας στιγμής με τις ασφυκτικές προθεσμίες αναδεικνύουν πέρα από κάθε αμφιβολία το τεράστιο έλλειμμα προγραμματισμού των υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘΑ. Διοίκηση = προγραμματίζω + οργανώνω + ενεργώ + ελέγχω + διορθώνω και μετά πάλι από την αρχή (ο κ. Γενικός έχει διδακτορικό στη Διοίκηση, τα ξέρει ...). Πέραν των άλλων οι ασφυκτικές προθεσμίες οδηγούν σε λάθη και παρανοήσεις.
3. Όσοι και όσες, υπηρετούν την εκπαίδευση από θέσεως Στελέχους, όφειλαν να γνωρίζουν ότι εδώ και χρόνια οι υπηερσιακές τους υποχρεώσεις και η ανταπόκριση σε αυτές χαρακτηρίζονται ως 24/7 (και όποιος/α αντέξει ...).

το myschool που λέτε προτείνω να το κρατάτε εσείς ενημερωμένο, στο σχολείο σας;

Το e-mail αυτό στάλθηκε στους Δ/ντες των σχολείων της Α΄ Αθήνας στις 13:40 με διορία ως τις 15:00 να συμπληρωθεί ο πίνακας!
Έχει επεκταθεί το εργασιακό μου ωράριο ως τις 15:00 και δεν το έχω αντιληφθεί μάλλον!
Ή θα πρέπει να είμαι καρφωμένος στον υπολογιστή τα τελευταία λεπτά πριν την αποχώρησή μου από το σχολείο, να μην έχω μάθημα την ώρα εκείνη, να μην ασχολούμαι με κανένα άλλο διοικητικό έργο, να διακόψω οτιδήποτε άλλο για να καταπιαστώ με το χούι της περιφερειακής διεύθυνσης αττικής.
Ε Λ Ε Ο Σ

Σε όλες τις ΔΔΕ κ ΔΠΕ πήγε αυτό το έγγραφο. Υπάρχει μια πίεση για να γίνουν πράγματα ελπίζω...

Είναι δυνατόν ένα τόσο ιδιαίτερα σοβαρό θέμα να το διαχειρίζεται η πολιτεία με τόσο ελαφρότητα και επιπολαιότητα;;;!!!

- Tου Κύκλου τα γυρίσματα, που ανεβοκατεβαίνουν,
και του Τροχού, που ώρες ψηλά κι ώρες στα βάθη πηαίνουν·
και του Καιρού τα πράματα, που αναπαημό δεν έχουν,
μα στο Kαλό κ' εις το Kακό περιπατούν και τρέχουν·
αυτάνα μ' εκινήσασι τη σήμερον ημέραν,
ν' αναθιβάλω και να πω τά κάμαν και τά φέραν
σε όλα τα σχολειά του δοξασμένου τόπου
που δε τα χωρεί ο νους ενός ανθρώπου.
- Ναι... θα γίνει και στο δρόμο του Υπουργείου γιορτή;
- Κιαμέ!
- Να πάμε; Μπορεί να είναι κι ο Αρχιμάγειρας εκεί;

να θυμίσω ότι οι νέοι συνάδελφοι έχουν ΗΔΗ αξιολογηθεί με 2-3 πτυχία έκαστος, μεταπτυχιακά και σε κάποιες περιπτώσεις και Ph.D. Ενώ και οι παλιοί έχουμε συνήθως και μεταπτυχιακό ενώ ΕΞΕΤΑΣΤΗΚΑΜΕ επί διημέρου από το ΑΣΕΠ για να διοριστούμε. Άρα αυτό με την αξιολόγηση είναι ανακριβές. Αλήθεια σε ποιο κλάδο του Δημόσιου ή του ιδιωτικού τομέα το προσωπικό έχει τέτοια προσόντα? Για την «πλειοψηφία» της κοινωνίας που αναφέρετε ευτυχώς και δεν συμβαδίζουμε! Η κοινωνία που βλέπει survivor και masterchef και σκέφτεται ποιο κινητό θα αγοράσει? Η κοινωνία που δέχεται και επικροτεί υποκλοπές τηλεφωνικών συνδιαλέξεων? Η κοινωνία που δέχεται και επικρατεί λιντσαρίσματα (Ζακ)? Η κοινωνία που δέχεται να μην υπάρχουν γιατροί στα νοσοκομεία τα σαββατοκύριακα? Η κοινωνία που δεν νοιάζεται αν είναι 27-30 παιδιά σε κάθε τάξη κατά παραβίαση κάθε λογικής (και η οποία απορρίπτει τα τμήματα 20 παιδιών)? Ποια κοινωνία ακριβώς?

Υπάρχει μια ένωση διευθυντών σχολικών μονάδων. Για ποιο λόγο δεν αντιδρά σ' αυτόν τον εργασιακό μεσαίωνα, με τις καθημερινές εντολές προς διευθυντές σχολείων από υπουργείο, διευθύνσεις εκπαίδευσης, επιτροπές παιδείας κλπ για εκτέλεση εργασιών, ανόητων στατιστικών στοιχείων εντός ελάχιστης προθεσμίας, τις περισσότερες φορές εντός της ημέρας και μάλιστα εκτός ωραρίου; Η ψηφιοποίηση της εκπαίδευσης τους μάρανε.

@Γεωργια
και μόνο που γράφεις αγαπητή μου ότι....ΤΥΧΑΙΑ είδες το μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που αφορά το σχολείο στο οποίο (ελπίζω να είστε υπεύθυνη αλληλογραφίας και όχι διευθύντρια) είστε ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ καταλαβαίνουμε την σοβαρότητα του έργου που έχετε αναλάβει!!!

Καλημέρα σας

εγω προσωπικά γνωρίζω ότι στο σχολείο μου χρειάζεται μια πέργκολα και ότι δεν έχει ράμπα για ΑΜΕΑ. Επίσης μπορώ να καταλάβω αν κάποιο τμήμα του κτιρίου έχει πρόβλημα, όπως θα έκανα στο σπίτι μου.
Επίσης γνωρίζω πόσες τουαλέτες έχουμε και πόσες χρειαζόμαστε.
Δεν μας ζήτησαν να πούμε για την στατική επάρκεια των κτιρίων.
Έλεος με την γκρίνια σας.

@ | 5 Οκτ 2024 07:45

Η διαβάθμιση σε
"Επιλογές:1. Εξαιρετικά σοβαρή και επείγουσα, 2. Πολύ σοβαρό, 3. Σοβαρό,4. Μέτριας σοβαρότητας, 5.Διαχειρίσιμο",
δεν είναι αναφορά προβλημάτων, είναι εκτίμηση.
Στα σοβαρά τώρα? Θα βάλει υπογραφή η δασκάλα και ο δάσκαλος (ως τις 23.59!) αν είναι πολύ σοβαρές ή "διαχειρίσιμες" οι ρωγμές σε δημόσιο κτίριο που στεγάζει παιδιά? Οι υπηρεσίες των Δήμων είναι αρμόδιες να εκτιμήσουν υπεύθυνα την κατάσταση των κτιρίων.
"Κατηγορία 6. Μέτριας έως ανύπαρκτης σοβαρότητας - στα όρια της γελοιότητας" είναι η δική μου εκτίμηση.
Εκείνο που τορπιλίζει κάθε προσπάθεια να λυθούν προβλήματα είναι η γελοία σοβαροφάνεια σε συνδυασμό με το "πάμε κι όπου βγει".

Το μήνυμα ηρθε στο σχολείο μας στις 2.50 το μεσημέρι. Τυχαία το είδαμε το απόγευμα. Ντροπή πια!

Το μήνυμα στα σχολεία Στάλθηκε στις 1:11 μμ την Παρασκευή στα σχολεία και έδωσαν προθεσμία έως τις 23:59 το βράδυ της ίδιας μέρας να είναι συμπληρωμένα.
Με την ταχύτητα που δουλεύει το επιτελικό κράτος νομίζω ότι τη Δευτέρα το πρωί στις 08 00 θα έχουν ολοκληρώσει και τις εργασίες στα σχολεία!!!

ΥΓ :εργασιακός μεσαίωνας +δούλεμα κανονικότατο

Προσοχή !Μέχρι 23:59. Γιατί στις 00:00 η κολοκύθα θα γίνει άμαξα !

Στην Κρήτη ήρθε στα σχολεία 09:50 και το ζητούσαν ως τις 14:00. Φαντάζομαι ότι πήγε σε όλη την επικράτεια και κάθε ΠΔΕ έδινε δική της διορία...

Κάθε χρόνο, με αντίστοιχα κατεπείγοντα έγγραφα, θέλει να ενημερωθεί η εκάστοτε ΔΔΕ, ΠΔΕ, και το Υπουργείο τελικά.
Σοβαρότητα θα υπάρξει ποτέ;
Α) Κλιμάκιο μηχανικών να καταγράψει μεθοδικά όλα τα σχολικά κτήρια με τα προβλήματά τους (πχ ανά Περιφέρεια)
Β) Υπηρεσίες που θα τηρούν τις όποιες επιδορθώσεις
Γ) Αδειοδότηση των σχολικών κτηρίων

Άραγε, πόσοι γνωρίζουν ότι τα. περισσότερα από τα (παλιά) κτήρια που στέλνουν τα παιδιά τους είναι αυθαίρετα;

Όλα τα άλλα... είναι απλά γραφειοκρατεία... excel με ερασιτεχνικούς χαρακτηρισμούς άσχετων για κτηριακά...

Πώς μπορούν οι διευθυντές να ξέρουν τα κτιριακά προβλήματα, εκτός από αυτά που είναι φανερά; Μήπως έπρεπε να τα δει ένας ειδικός; Εγώ δεν είμαι σίγουρος ως γονεας ότι απαντήσαμε σωστά στο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ που τους κάνατε ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ μεσημέρι!!!!! Τι άλλο θα τους ζητήσετε ακόμη; Έχω και προβλήματα στο διαμέρισμα που έχω! Ας καλέσω το διευθυντή του σχολείου να μου κάνει πρόταση και να το φτιάξει!!! ΕΛΕΟΣ!!!!!

Διαβάζεις τα σχόλια και λες.... "Κεμάλ αυτός ο κόσμος δεν θ αλλάξει ποτέ"