Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος Φυσικές Επιστήμες της Β ́ τάξης Γενικού Λυκείου

Παρατείνεται έως το 2016 η λειτουργία των ΕΠΑΣ του υπουργείου Γεωργίας Μαθητές και φοιτητές δικαιούχοι μειωμένου εισιτηρίου στα ΜΜΜ του ΟΑΣΑ-Δεν δικαιούνται οι σπουδαστές των ΕΕΣ Η Επιτροπή που θα εξετάσει τις ενστάσεις των υποψηφίων (με σοβαρές παθήσεις) για τα ΑΕΙ Ερωτήματα σχετικά με την πρόταση αλλαγής της κατανομής διδακτικών ωρών ανά διδακτικό αντικείμενο για τα 6/θέσια και άνω Ολοήμερα σχολεία των Ε.Α.Ε.Π. Τελετή Παράδοσης – Παραλαβής Διοίκησης Πανεπιστημίου Αιγαίου Πρόγραμμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Δ.Ε.- ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Νέο Μεταπτυχιακό στην «Ανθρωπογεωγραφία, Ανάπτυξη και Σχεδιασμός του Χώρου» ΠΜΣ: «Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και διά Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning» Ο φόβος των υποχρεωτικών μετακινήσεων τους οδήγησε σε αποσπάσεις Απεργία ΑΔΕΔΥ και ενάντια στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Φ.Α. ΥΠΑΙΘ: Ο Α. Λοβέρδος γλίτωσε από βέβαιο "θάνατο" τον ελληνικό σχολικό αθλητισμό Σκέψεις για το Νέο Σχολειό και τα ΕΑΕΠ: ύλη ή δημιουργική, συνεργατική μάθηση; Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΕΚΠΑ-ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 1-15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ: Παρελθόν-Παρόν-Μέλλον ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ :Τροπολογία για τη χρήση των κτιρικών εγκαταστάσεων-ΟΙΕΛΕ: Τροπολογία προνόμιο για τους σχολάρχες Ρύθμιση για τους μαθητές των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ, καταργούμενων ειδικοτήτων ΠΙΣΤΟΠΟΙΤΙΚΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: Αόριστης διάρκειας- τροπόλογία στη Βουλή