Τι απάντησε ο υφ. Παιδείας στην αποπομπή εισαχθέντος στη Σχολή

επίσης δεν επιτρέπουν προφορικές εξετάσεις και άλλες διευκολύνσεις προς

δυσλεξικούς σπουδαστές.

διαγραφή τους ανήκουν στην αρμοδιότητα του Υπουργείου Εθν. Άμυνας".

οποίο ρητώς αναφέρεται ότι η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση παρέχεται και στην

τριτοβάθμια

επαγγελματικές ικανότητες των ναυτικών που περιλαμβάνουν "ικανότητα χρήσηςηλεκτρονικών οργάνων

την εν γένει επικοινωνία, τη συνομολόγηση συμβάσεων, την τήρηση χειρογράφουημερολογίου γεφύρας

οι δυσλεξικοί δεν μπορούν να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά όργανα, δεν επικοινωνούνμε γραπτό λόγο

ημερολόγιο ή να υπογράφουν τυποποιημένες συμβάσεις!

Είναι τραγικό το γεγονός ότι η ναυτοσύνη για τους υπεύθυνους της ναυτικής

εκπαίδευσης περιορίζεται σε ικανότητες γραφείου

αρετές όπως η ευστροφία, η ικανότητα λήψης αποφάσεων, η επίλυση προβλημάτωνμε ευφάνταστους τρόπους

υπομονή, η παρατηρητικότητα, η αλληλεγγύη, η ικανότητα συνεργασίας καισυμβίωσης με άλλους

δυσλεξία, για να μείνουμε μόνο στα βασικά.

Αλλά και το Υπουργείο Εσωτερικών είναι τραγικό πώς αντιλαμβάνεται τα

καθήκοντα των αστυνομικών

σύνταξης διοικητικών εγγράφων και ανακριτικών εκθέσεων, ...για τα οποία είναιαπαραίτητηη ευχέρεια στη διατύπωση του γραπτού λόγου

μυθιστορημάτων;)!

επιτρεπτής σε επίσημο φορέα άγνοιας στοιχειωδών επιστημονικών δεδομένων,

μιας στρατιωτικής Επιτροπής. Συγκεκριμένα, στην απάντηση του υφυπουργούαναφέρεται απόφαση

Διακλαδικής Υγειονομικής Επιτροπής των Ε.Δ. (ΜΑΔΥΕ) που εξέτασε το θέματης δυσλεξίας στις

δυσλεξίας δε δύνανται να παρακολουθούν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των

στρατιωτικών σχολών ... ως έχοντες παρεκκλίσεις του φυσιολογικού"!!!

κατόπιν των ανωτέρω" (Σ.Σ. του "επιστημονικού" πορίσματος της...έγκυρης ΜΑΔΥΕπου εύκολα παραπέμπει στη

σοβαρό θέμα για το μέλλον και την επαγγελματική αποκατάσταση χιλιάδων

ελληνόπουλων με δυσλεξία, θα γελούσαμε και θα χλευάζαμε την καραβαναδίστικηεξαγωγή συμπερασμάτων που υιοθετεί ο κ

κατέστη σαφές ούτε μπορούμε να δεχτούμε τις παιδαριώδεις δικαιολογίες, με τιςοποίες συνεχίζει την απάντησή του ο κ

οι δυσλεξικοί, επειδή στις θέσεις αυτές είναι "αναγκαία η χρήση γραπτού λόγου

ιδιαίτερη ευκολία τους υπολογιστές και εντρυφούν στην τεχνολογία, όπως π.χ.

οι ιδρυτές της Apple

τον παραδοσιακό γραπτό λόγο, απλώς έχουν ελλείμματα στην ορθογραφία,

γραπτών εξετάσεων εκδηλώνουν άγχος και δεν αποδίδουν πλήρως και ισάξια

των γνώσεων και των ικανοτήτων τους

γ

γίνονται έφεδροι αξιωματικοί, δεν λαμβάνουν (ούτε διεκδικούν, φυσικά)

επίδομα αναπηρίας ή ανικανότητας

δ

προσωπική τους ζωή, αρκεί να μην υποστούν άδικη ψυχολογική κακοποίησηαπό ανίδεους εκπαιδευτικούς

εκτός Επικράτειας για να διεκδικήσει ίση μεταχείριση κατά τη συνταγματική

επιταγή για τους πολίτες με δυσλεξία

στ

απαλλαγή από τη στρατιωτική τους θητεία