Placeholder

ΙΣΟΤΙΜΙΕΣ

Μοριοδότηση πτυχίων δύο “ταχυτήτων” στους διορισμούς 4.500 μονίμων εκπαιδευτικών

Πτυχία που κρίθηκαν ισότιμα και αντίστοιχα με τα πτυχία των ελληνικών Πανεπιστημίων, ο ΔΟΑΤΑΠ, βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας, δεν έχει τη δικαιοδοσία να χορηγήσει τον ενιαίο και αδιάσπαστος τίτλος σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master)
Δημοσίευση: 14/05/2019
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Μοριοδότηση  πτυχίων δύο ταχυτήτων δημιουργεί η προκήρυξη διαγωνισμού για τον μόνιμο διορισμό 4.500 εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή.

Κι αυτό διότι, υπάρχουν:

Πρώτη κατηγορία: Οι απόφοιτοι Σχολών ελληνικών ΑΕΙ που τα πτυχία τους , με το νέο  νόμο του υπ. Παιδείας έχουν αναγνωριστεί ως integrated master

Δεύτερη κατηγορία: Οι απόφοιτοι Πανεπιστημιακών Σχολών εξωτερικού ( Μουσικών Σπουδών, Πληροφορικής, Γεωπονικού, Πολιτικών Μηχανικών, Aρχιτεκτόνων-Μηχανικών, Μηχανολόγων Μηχανικών, Χημικών Μηχανικών, Ανωτάτων Σχολών Καλών Τεχνών  Εικαστικών Τμημάτων), των οποίων τα πτυχία  έχουν κριθεί ισότιμα και αντίστοιχα από το πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ μετέπειτα ΔΟΑΤΑΠ, με αυτά των  Ελληνικών πανεπιστημίων.

Η δεύτερη κατηγορία εκπαιδευτικών ενώ τα πτυχία τους κρίθηκαν ισότιμα και αντίστοιχα με τα πτυχία των ελληνικών Πανεπιστημίων, ο ΔΟΑΤΑΠ, βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας,  δεν έχει τη δικαιοδοσία να χορηγήσει τον ενιαίο  και αδιάσπαστος τίτλος σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master).

Στην προκήρυξη Εκπαιδευτικών 3Α / 2019 Ειδικής Αγωγής αλλά και σε αυτή της Γενικής Αγωγής που αναμένεται για μόνιμο διορισμό, οι πτυχιούχοι των αντίστοιχων Ελληνικών Πανεπιστημίων μοριοδοτούνται με 20 μόρια λόγω του integrated master που τους αποδόθηκε με αναδρομική ισχύ (σύμφωνα με το άρθρο 46 του νόμου 4485/2017). 

Όμως δεν προβλέπεται και σχετική ρύθμιση από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για τα αντίστοιχα πτυχία εξωτερικού, καθώς ο αρμόδιος φορέας (ΔΟΑΤΑΠ) δεν μπορεί να αλλάξει την πράξη ισοτιμίας/ αντιστοιχίας βάσει του νόμου 3328/2005 και να αναγνωρίσει το integrated master χωρίς να υπάρχει νέος νόμος ή Υπουργική Απόφαση.

Αυτό έχει ως αποτέλεσμα,  οι Πτυχιούχοι Πανεπιστημίων του εξωτερικού, ενώ έχουν την πράξη ισοτιμίας ή και αντιστοιχίας (αναγνώριση) από τον ΔΟΑΤΑΠ, χάνουν τα 20 μόρια (που αντιστοιχούν σε 2.5 χρόνια προϋπηρεσίας), ενώ πληρούν τις προϋποθέσεις ένταξης τους για μόνιμο διορισμό.

Το esos ασχολήθηκε με το θέμα στις 25-1-19, (Διαβάστε εδώ) όπου σύμφωνα με το τότε ρεπορτάζ μας  η πρόεδρος του ΔΟΑΤΑΠ Καθηγήτρια Ελένη Παπαδοπούλου είχε  ανοιχτή γραμμή με τον υπουργό Παιδείας Κ. Γαβρόγλου για να προωθηθεί στη Βουλή, σχετική νομοθετική ρύθμιση.

Επιστολή Πτυχιούχων  Ισότιμων & Αναγνωρισμένων Πανεπιστημίων Εξωτερικού

Το esos έλαβε την ακόλουθη επιστολή Πτυχιούχων  Ισότιμων & Αναγνωρισμένων Πανεπιστημίων Εξωτερικού

Είμαστε Απόφοιτοι Πανεπιστημιακών Σχολών εξωτερικού ( Μουσικών Σπουδών, Πληροφορικής, Γεωπονικού, Πολιτικών Μηχανικών, Aρχιτεκτόνων-Μηχανικών, Μηχανολόγων Μηχανικών, Χημικών Μηχανικών, Ανωτάτων Σχολών Καλών Τεχνών  Εικαστικών Τμημάτων), των οποίων τα πτυχία  έχουν κριθεί ισότιμα και αντίστοιχα από το πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ μετέπειτα ΔΟΑΤΑΠ, με αυτά των  Ελληνικών πανεπιστημίων. Βάσει αυτών των ισότιμων και αντίστοιχων πτυχίων, πολλοί από εμάς εργαζόμαστε στην δημόσια εκπαίδευση ως αναπληρωτές αλλά και ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί σε όλες τις βαθμίδες (Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Δομές μη τυπικής εκπαίδευσης (ΔΙΕΚ /ΣΔΕ).  Σας κοινοποιούμε την συγκεκριμένη επιστολή, για να σας ενημερώσουμε για ένα σοβαρό γραφειοκρατικό θέμα που προέκυψε πρόσφατα και θέτει σε κίνδυνο τα επαγγελματικά μας δικαιώματα.

Στην προκήρυξη Εκπαιδευτικών 3Α / 2019 Ειδικής Αγωγής αλλά και σε αυτή της Γενικής Αγωγής που αναμένεται για μόνιμο διορισμό, οι πτυχιούχοι των αντίστοιχων Ελληνικών Πανεπιστημίων μοριοδοτούνται με 20 μόρια λόγω του integrated master που τους αποδόθηκε με αναδρομική ισχύ (σύμφωνα με το άρθρο 46 του νόμου 4485/2017).  Όμως δεν προβλέπεται και σχετική ρύθμιση από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για τα αντίστοιχα πτυχία εξωτερικού, καθώς ο αρμόδιος φορέας (ΔΟΑΤΑΠ) δεν μπορεί να αλλάξει την πράξη ισοτιμίας/ αντιστοιχίας βάσει του νόμου 3328/2005 και να αναγνωρίσει το integrated master χωρίς να υπάρχει νέος νόμος ή Υπουργική Απόφαση.

Με λίγα λόγια οι Πτυχιούχοι Πανεπιστημίων του εξωτερικού, ενώ έχουν την πράξη ισοτιμίας ή και αντιστοιχίας (αναγνώριση) από τον ΔΟΑΤΑΠ, χάνουν τα 20 μόρια (που αντιστοιχούν σε 2.5 χρόνια προϋπηρεσίας), ενώ πληρούν τις προϋποθέσεις ένταξης τους για μόνιμο διορισμό. Αυτό γιατί, στην προκήρυξη δεν περιλαμβάνονται αυτές οι πράξεις ισοτιμίας / αντιστοιχίας στα πτυχία που δικαιούνται integrated master.

Επίσης και οι Μόνιμοι Εκπαιδευτικοί με το νέο νομοσχέδιο, βρίσκονται ξαφνικά να χαρακτηρίζονται κατώτεροι από συναδέλφους τους ίδιας ειδικότητας π.χ Εικαστικών, αφού το πτυχίο του αποφοίτου ελληνικής σχολής αναγνωρίζεται ως integrated master και υπάρχει βαθμολογική εξέλιξη σε αυτόν. Επιπλέον παράδειγμα, όταν θα υπάρξουν δύο υποψήφιοι διευθυντές σχολικής μονάδος, ο ένας θα μοριοδοτηθεί παραπάνω ως κάτοχος master, έναντι του  αντίστοιχου και ισότιμου πτυχιούχου του εξωτερικού συναδέλφου του.

Υπουργική Απόφαση δεν υπάρχει που να υποχρεώνει τον ΔΟΑΤΑΠ έτσι ώστε ο φορέας αυτός να εκδώσει καινούργιες πράξεις ισοτιμίας / αντιστοιχίας στις οποίες να αναφέρεται το integrated master και ο ΑΣΕΠ να μπορεί να το μοριοδοτήσει. Είναι ξεκάθαρο ότι με την προκήρυξη, έτσι όπως είναι διαμορφωμένη, υπάρχουν υποψήφιοι δύο ταχυτήτων: οι πτυχιούχοι των Ελληνικών Πανεπιστημίων και οι πτυχιούχοι των Πανεπιστημίων Εξωτερικού. Είναι φανερό ότι δεν υπάρχει ίση μεταχείριση μεταξύ των υποψηφίων και οι πτυχιούχοι των ελληνικών πανεπιστημίων ευνοούνται από την προκήρυξη αυτή.

Θιγόμαστε άμεσα από την συγκεκριμένη προκήρυξη, καθώς ακόμη και όσοι δεν θέλουν ή δεν μπορούν να διοριστούν ως μόνιμοι, στερούνται το δικαίωμα της εργασίας για τα τρία επόμενα σχολικά έτη, αφού ο πίνακας αναπληρωτών και διορισμού θα κλειδώσει μετά την λήξη των προκηρύξεων τόσο της Γενικής όσο και της Ειδικής Αγωγής ( η οποία μάλιστα λήγει στο τέλος του μήνα, δηλαδή άμεσα).

Όσοι από εμάς έχουμε ισότιμα / αντίστοιχα πτυχία,  έχουμε παρακολουθήσει και περάσει επιτυχώς μαθήματα στις αντίστοιχες Ελληνικές Σχολές και ορισμένοι από εμάς έχουμε στα πτυχία μας περισσότερες εκπαιδευτικές μονάδες από αυτές που απαιτούν οι Ελληνικές σχολές για να δώσουν το integrated master στους αποφοίτους τους.

Το πόσα έτη έχει σπουδάσει ο καθένας είναι κάτι που σηκώνει πολύ μεγάλη συζήτηση και είναι δύσκολο να εκτιμηθεί. Πολλοί πτυχιούχοι Πανεπιστημιακών Σχολών εξωτερικού έχουν σπουδάσει ακριβώς τα ίδια χρόνια με τους Έλληνες συναδέλφους τους ή έχουν παρακολουθήσει μαθήματα σε σχολές με εντατικά προγράμματα σπουδών. Σε κάθε περίπτωση ο νόμος ορίζει ως αποκλειστική μονάδα μέτρησης της ισοτιμίας / αντιστοιχίας πτυχίου τις εκπαιδευτικές μονάδες ή την αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ.

Πιθανόν να κατηγορηθούμε πως η παρούσα διαμαρτυρία γίνεται για τον διορισμό στο δημόσιο, αλλά το θέμα είναι κυρίως θεσμικό και πηγαίνει πέρα από αυτή την για πολλούς ξεπερασμένη φιλοδοξία, που όμως (καλώς ή κακώς) αποτελεί μονόδρομο για όσους θέλουν να εργαστούν στην εκπαίδευση.

Η απόφαση αυτή, απαξιώνει και τον ίδιο τον θεσμό του μεταπτυχιακού καθώς οι απόφοιτοι εξωτερικού που έχουν μεταπτυχιακό εξισώνονται με τους απόφοιτους των προπτυχιακών τμημάτων. Δηλαδή ο απόφοιτος εξωτερικού που έχει μεταπτυχιακό τίτλο και προπτυχιακό ισότιμο και αντίστοιχο με το Ελληνικό, παίρνει ακριβώς τα ίδια μόρια με έναν απλό απόφοιτο ελληνικού πανεπιστημίου. Μερικές φορές μάλιστα υπάρχει ο εξής παραλογισμός (η ιστορία είναι αληθινή και τα στοιχεία της περίπτωσης βρίσκονται στην διάθεσή σας : απόφοιτος Πανεπιστημίου εξωτερικού, 4ετούς φοίτησης που έχει κάνει έναν χρόνο στην αντίστοιχη στην Αθήνα και έχει και αναγνωρισμένο ως ισότιμο μεταπτυχιακό στο εξωτερικό θα βρεθεί να έχει ακριβώς την ίδια μοριοδότηση με κάποιον που τελείωσε την Ελληνική σχολή αλλά δεν έχει μεταπτυχιακό τίτλο. Σε περίπτωση που ο απόφοιτος εξωτερικού είχε κάνει το μεταπτυχιακό του στην Ελληνική σχολή μοριοδοτείται το ίδιο με τον απλό κάτοχο  πτυχίου που έκανε όμως το προπτυχιακό του στην Ελληνική σχολή. Καταστρατηγείται δηλαδή από την πίσω πόρτα η ιεραρχία που η ελληνική νομοθεσία έχει θεσπίσει σχετικά με την μοριοδότηση των σπουδών: ο κάτοχος ενός αναγνωρισμένου μεταπτυχιακού δεν μπορεί να μοριοδοτείται το ίδιο με τον κάτοχο ενός προπτυχιακού τίτλου με μόνο κριτήριο το ότι ο δεύτερος σπούδασε στην Ελλάδα. Το πρόβλημα προκύπτει και με όσους θα ήθελαν να συνεχίσουν σε διδακτορικές σπουδές. Απόφοιτος εξωτερικού για να προχωρήσει σε διδακτορικό, θα πρέπει απαραιτήτως πρώτα να κάνει μάστερ ενώ ο απόφοιτος από Ελληνικό πανεπιστήμιο προχωρά αυτόματα σε διδακτορικό καταθέτοντας το πτυχίο - ενιαίο μάστερ.

Το ποια σχολή είναι καλύτερη είναι μια μεγάλη (και χωρίς τέλος) συζήτηση καθώς οι καθηγητές και οι απόφοιτοι κάθε αξιόλογης σχολής τείνουν να την υπερασπίζονται ως την καλύτερη όλων και δεν θα θέλαμε να εμπλακούμε σε τέτοιες στείρες συζητήσεις. Υπάρχουν όμως συγκεκριμένα κριτήρια που διασφαλίζουν την αξιοπιστία των πτυχίων και παρακάμπτονται με τις συγκεκριμένες ρυθμίσεις.

Η απόφαση αυτή έρχεται σε αντίθεση με τους ίδιους τους νόμους σχετικά με την ισοτιμία / αντιστοιχία των πτυχίων εξωτερικού. Ζητάμε την εφαρμογή του νόμου σε συνθήκες δίκαιες για όλους καθώς η συγκεκριμένη απόφαση απαξιώνει τους νόμους για τις αντιστοιχίες των πτυχίων εξωτερικού με αυτά των ελληνικών πανεπιστημίων.

Απόφοιτοι Διορισμένοι & Αδιόριστοι Πτυχιούχοι Ισότιμων & Αναγνωρισμένων Πανεπιστημίων Εξωτερικού

 

Σχόλια (16)

 
Thomas
14 Μάιος 2019 13:27

Να προσθέσω ότι φέτος για πρώτη φορά εξαιρούνται και οι αναγνωρίσεις από το ΣΑΕΠ, αντίθετα με τις προηγούμενες προκηρύξεις.

 
ΔΗΜΗΤΡΗΣ
14 Μάιος 2019 15:22

Το integrated master αφορά πτυχιούχους ελληνικών πανεπιστημίων που έχουν σπουδάσει 5 χρόνια. Είναι δίκαιο και σωστό που τους απονέμεται το master έναντι όσων σπούδασαν στο εξωτερικό λιγότερα χρόνια.
Σημείωση υπάρχουν πανεπιστήμια όπως το ΑΠΘ (Γεωπονία και Δασολογία), που δεν έχουν ακόμη αναγνωρίσει το integrated master όπως υποχρεούνταν. Τι θα γίνει με τους απόφοιτους αυτών των σχολών. Μήπως το όλο θέμα γίνει ποινικό;

 
στιγμές και διάρκειες
14 Μάιος 2019 16:33

ΔΗΜΗΤΡΗ
Υπάρχουν και στο εξωτερικό βασικοί ακαδημαϊκοί τίτλοι που διαρκούν πάνω από 4 χρόνια. Είναι δίκαιο και σωστό που τους απονέμεται το master έναντι όσων σπούδασαν στο εσωτερικό λιγότερα χρόνια (δηλαδή 4).

Ακόμα αν δεν το ξέρεις αν τα χρόνια σπουδών υπολείπονται, όσων χρόνων απαιτούνται για να πάρει κάποιος πτυχίο ή δίπλωμα από Ελλάδα ο ιδρυτικός νόμος του ΔΟΑΤΑΠ επιβάλλει την εξέταση σε συμπληρωματικά μαθήματα. Για 3ετείς σπουδές δε αν γίνει αίτημα αναγνώρισης απαιτείται συνεκτίμηση ενός τουλάχιστον μάστερ. Το μάστερ δηλαδή μετά την «συνεκτίμηση» θεωρείται ότι αναλώθηκε για να αναγνωρισθεί ο βασικός τίτλος και είναι σαν να μην έγινε ποτέ.

Και αν όλα αυτά δεν επαρκούν δεν αναγνωρίζεται η ισοδυναμία και αντιστοιχία με ελληνικό τίτλο αλλά μόνο η ισοδυναμία.

 
Eυαγγελία
14 Μάιος 2019 16:56

@ΔΗΜΗΤΡΗΣ
Είναι δίκαιο να ορίζεις ως προϋπόθεση του ενιαίου και αδιάσπαστου μεταπτυχιακού τίτλου σε απόλυτη αναντιστοιχία με την ευρωπαϊκή νομοθεσία κριτήρια του τύπου: 10 εξάμηνα ελάχιστης φοίτησης; Αυτός ο αριθμός είναι που θα κρίνει την ποσοτική και προπάντων την ποιοτική βαρύτητα των σπουδών;
ΌΤΑΝ το ξένο πανεπιστήμιο βεβαιώνει ότι ο τίτλος είναι επίπεδο μάστερ (όπως π.χ. τα παλαιότερα διπλώματα στις θετικές επιστήμες ή τα Master of Arts στις θεωρητικές), όταν ο τίτλος αυτός αυτόματα παρέχει το δικαίωμα διδακτορικής διατριβής, όταν ο τίτλος αυτός είναι σύννομος με το ευρωπαϊκό πλαίσιο ακαδημαϊκών προσόντων και όταν σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες (βλέπε π.χ. Γερμανία: 2017 "Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse") υπάρχει σαφή κατάταξη αυτών των τίτλων στο επίπεδο 7 (μάστερ)
ΤΟΤΕ:
δεν είναι άδικο τα πτυχία του εξωτερικού τα οποία στη χώρα προέλευσής τους θεωρούνται "intergrated master" (επίπεδο 7), εδώ, στην Ελλάδα να υποβαθμίζονται σε επίπεδο 6;
Το Υπουργείο Παιδείας και ο ΔΟΑΤΑΠ μάλλον θα πρέπει άμεσα να αποκαταστήσουν αυτή την αδικία αν δεν θέλουν να βρεθούν αντιμέτωποι με δικαστικές προσφυγές.

 
Anna
14 Μάιος 2019 17:49

Παιδιά το integrated master της Γεωπονίας Α.Π.Θ κατά πληροφορίες είναι στο Υπουργείο. Όποιος έχει γνωστό εκεί ας επισπεύσει τη διαδικασία.

 
EFSTATHIOS
14 Μάιος 2019 18:18

@Δημήτρης
θα τρελαθούμε .....τι είναι το master; παράσημο ή τίτλος ευγενείας για να απονέμεται κατόπιν εορτής, σε όσους σπούδασαν 5 έτη.
δηλαδή, πρώτα σπουδάζει κάποιος και μετά του λένε... τι σπούδασε και δώρο το μάστερ. χαχα σοβαρευτείτε κύριοι

 
Eυαγγελία
14 Μάιος 2019 20:10

@Πτυχιούχοι Ισότιμων & Αναγνωρισμένων Πανεπιστημίων Εξωτερικού

Καλό θα ήταν να υπάρχει επικοινωνία μεταξύ των Πτυχιούχων Εξωτερικού, το θέμα αφορά πολύ κόσμο και μόνο μία συντονισμένη προσπάθεια θα φέρει αποτέλεσμα.....

 
Νικόλαος
14 Μάιος 2019 22:04

Αν κάποιος φοιτητής στο ΕΜΠ δεν θέλει master αλλά μόνο πτυχίο τι γίνεται; Του δίνουν το master με το ζόρι; Υπάρχει πουθενά στη Γη πανεπιστήμιο που δεν δίνει πτυχία αλλά μόνο master;

 
Αξιοκρατία
15 Μάιος 2019 01:34

Οι μοριοδοτήσεις δε θα πρέπει να γίνονται με βάση μόνο τα πτυχία και τα μεταπτυχιακά, αλλά κυρίως με βάση την κατάταξη (ranking) του τμήματος που απένειμε τους αντίστοιχους τίτλους. Δηλαδή θα πρέπει να υπάρχει ένας συντελεστής αντιστρόφως ανάλογος της κατάταξης του Τμήματος. Είναι αυτονόητο ότι άλλες είναι οι ικανότητες και οι γνώσεις που αποκτάει κάποιος από κάποιο τμήμα με κατάταξη 30 και άλλες από τμήμα με κατάταξη 3000. Μόνο έτσι θα υπάρξει στοιχειώδης αξιοκρατία.

 
"πτυχιούχος"
15 Μάιος 2019 08:52

Ε μία ακόμη νομοθετική ρύθμιση, θα αναγνωρίζει ο γαβρόγλου "ενιαίο και αδιάσπαστο διδακτορικό" και τότε θα έχουν λυθεί όλα.....

 
@Νικόλαος
15 Μάιος 2019 09:08

Ναι υπάρχουν/υπήρχαν τα διπλώματα (Γερμανία, Ελβετία, Γαλλία. … ). Το νόστιμο όμως είναι ότι οι απόφοιτοι των ελληνικών πολυτεχνείων θέλουν να παίρνουν μόνο τα θετικά. Πχ με τα καινούργια δεδομένα παίρνουν ακαδημαϊκό τίτλο επιπέδου μάστερ. Αναβολή από τον στρατό όμως για μάστερ συνεχίζουν να παίρνουν.

 
PhD
15 Μάιος 2019 15:18

Τα μαθήματα στα 5-ετη τμήματα των σχολών γίνονται σε επίπεδο προπτυχιακό. Τα μαθήματα του μεταπτυχιακού γίνονται σε επίπεδο μεταπτυχιακού.Πως γίνεται να δίδεται master στα 5-ετη χωρίς να διδάσκονται σε άλλο επίπεδο τα μαθήματα? Μήπως για τον ένα χρόνο σπουδών παραπάνω? Τότε δεν είναι διετές μεταπτυχιακό ούτε έχει μεταπτυχιακη διπλωματική αλλά ούτε και μεταπτυχιακό επίπεδο μαθημάτων!!!! Τα σκεφτήκατε όλα αυτά??

 
ΤΕΙ master
15 Μάιος 2019 19:11

Το ίδιο πρόβλημα αντιμετωπίζουν και οι απόφοιτοι ΤΕΙ που έχουν και αναγνωρισμένο ΜΔΕ επιπέδου MSc και δεν μπορούν να έχουν επαγγελματικά δικαιώματα π.χ. του Διπλωματουχου μηχανικού με integrated master. Αυτή η ανισότητα/αδικία και ουσιαστικά κοροϊδία απέναντι σε ακαδημαϊκούς τίτλους αν δεν λυθεί άμεσα με την εφαρμογή της ευρωπαϊκής νομοθεσίας και του ΕΠΠ θα λυθεί με δικαστικές ενέργειες, που θα καταλήξουν και σε πρόστιμα για το ελληνικό κράτος αλλά και την συνεπαγόμενη διεκδίκηση αποζημιώσεων από τους παθόντες.

 
ΜΕΛΟΣ ΔΕΠ
16 Μάιος 2019 17:52

η μπολονια απο την πίσω πόρτα! Από αριστερή κυβέρνηση! Χωρίς αναγνώριση μισθου!
Πήγαινε στις ΗΠΑ και αμα αναγνωριστει το integrated master ελα να μου τρυπησετε τη μυτη!
αλλες δεξιότητες ασκεί το μαστερ! μην πιστευετε στα ευκολα λόγια και στα ευκολα χαρτια!

 
Εύα
19 Μάιος 2019 16:33

Προτείνω να κάνουμε άμεσα ομάδα σε δικηγόρο και ασφαλιστικά μέτρα κατά της συγκεκριμένης προκήρυξης

Σχολιάστε το άρθρο

Συκοφαντικά και υβριστικά σχόλια δεν δημοσιεύονται και διαγράφονται. Επίσης δεν επιτρέπεται στα σχόλια να αναγράφονται links τα οποία διαγράφονται. Το esos δεν φέρει ευθύνη για τα επώνυμα ή ανώνυμα σχόλια που φιλοξενεί. Σε περίπτωση που θεωρείτε πως θίγεστε από κάποιο εξ αυτών, επικοινωνήστε μέσω της φόρμας επικοινωνίας έτσι ώστε να αφαιρεθεί.

e-epimorfosi.aegean