Τα θέματα στα Μαθηματικά, που διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι, κινούνται στο πνεύμα των τελευταίων ετών, είναι όμως ευκολότερα. Ειδικότερα:

ΘΕΜΑ Α

Θεωρία και προσεγμένη η διατύπωση...

Α. Τα θέματα στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών Προσανατολισμού (Νέο σύστημα) Κατεύθυνσης (Παλαιό σύστημα) είναι βατά χωρίς εκπλήξεις.

Β. Τα ζητούμενα τόσο στο διδαγμένο όσο και στο αδίδακτο...

Συνεχίστηκαν για δεύτερη ημέρα σήμερα  οι Πανελλαδικές Εξετάσεις. Οι  υποψήφιοι των ΓΕΛ διαγωνίστηκαν  στα Αρχαία Ελληνικά (ομάδας προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών και θεωρητικής κατεύθυνσης...

Στη Νεοελληνική Γλώσσα διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι  για τα ΑΕΙ,  

1. ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ με το ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

2. ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ...

Στη Νεοελληνική Γλώσσα διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι για τα ΑΕΙ.

Οι υποψήφιοι κλήθηκαν να διαγωνιστούν σε κείμενο του Έλληνα φιλόσοφου, παιδαγωγού και δοκιμιογράφου Ευάγγελου...

Στα μαθήματα Ιστορία Θεωρητικής και Θετικής Κατεύθυνσης και Φυσική Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (και των δύο κύκλων) διαγωνίζονται σήμερα στις Πανελλαδικές Εξετάσεις οι υποψήφιοι για τα ΑΕΙ.

...

Για τα θέματα των Λατινικών πατήστε εδώ.

Για τα θέματα των Λατινικών(εσπερινά) πατήστε εδώ.

...

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

1. Τα ερωτήματα καλύπτουν το σύνολο της ύλης.

2. Υπάρχει κλιμάκωση ως προς τη δυσκολία, όχι όμως στον επιθυμητό βαθμό.

3. Η πάρα πολύ καλή γνώση της ύλης των Μαθηματικών των...

Οι απαντήσεις βρίσκονται στις αντίστοιχες σελίδες του σχολικού εγχειριδίου:

Α1. α: σ.141.
       β: σ.40.
       γ: σ. 38.

Α2. α: Σωστό (σ. 155),  β: Σωστό (σ.107), γ:...

Γενική εκτίμηση:

Τα σημερινά θέματα διακρίνονται από επιστημονική ορθότητα, διατρέχουν το σύνολο σχεδόν της εξεταστέας ύλης είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και συνολικά έχουν αυξημένο βαθμό...

Για να δείτε τα θέματα πατήστε στο...

 Το κείμενο που δόθηκε στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας είναι διασκευή του κειμένου  «Εμείς και οι αρχαίοι χὠροι  θέασης και ακρόασης» του καθηγητή Β....