Πέντε είναι οι λόγοι που το Σχέδιο Νόμου για τις Δομές Εκπαίδευσης συζητείται  στη Βουλή με τη μορφή του «Επείγοντος» είπε ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου , απαντώντας  στις  σχετρικές επικρίσεις...

Κυρίες και κύριοι Βουλευτές, δεν μπορώ να αποφύγω τον πειρασμό να απαντήσω για τρίτη φορά από το βήμα της Βουλής για το θέμα των περιφερειακών διευθυντών. Να υπενθυμίσω ότι ο νόμος που καθόρισε...

Ως απαράδεκτη, ανήθικη και κουτοπόνηρη τακτική χαρακτήρισε ο βουλευτής Αττικής και Γραμματέας Κοινοβουλευτικού Έργου με το Ποτάμι, Γιώργος Μαυρωτάς, τη διαδικασία με την οποία κατατέθηκε και...

 Πάνω στη φούρια της η Κυβέρνηση να περάσει με επιτυχία το τεστ της τέταρτης αξιολόγησης του τρίτου μνημονίου, φέρνει στη Βουλή τα προαπαιτούμενα το ένα μετά το άλλο και τα φορτώνει βέβαια στις...

Ο Δημήτρης Κωνσταντόπουλος Αγορητής της Δημοκρατικής Συμπαράταξης επί του Σχεδίου Νόμου για τις Δομές Εκπαίδευσης είπε τα εξής στη σημερινή συνεδρίαση της  Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων  της...

Στο ζήτημα τώρα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής θα μπορούσε να ισχυριστεί κανείς ότι αυτή η επιλογή ως προς την κεντρική της σύλληψη, τη μεγάλη της ιδέα αποτελεί μια επιλογή που κινείται προς...

«Η πρωτοβουλία ίδρυσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής δεν είναι η απλή συνένωση των δύο ΤΕΙ. Είναι μια πρωτοβουλία εμβληματική όχι μόνο επειδή ιδρύεται ένα νέο Πανεπιστήμιο, αλλά επειδή μέσα...

Τη fast track διαδικασία την οποία επέλεξε η Κυβέρνηση για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, επέκρινε στην ομιλία του ο ειδικός αγορητής του Ποταμιού Γιώργος Μαυρωτάς, παραθέτοντας και...

 Ομιλία του Αναπληρωτή Υπουργού Έρευνας και Καινοτομίας Κώστα Φωτάκη κατά την συζήτηση στη Βουλή για το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής...

«Σας προκαλώ,   να μου πείτε πότε άλλοτε υπήρχε πολιτική για τα ΤΕΙ, είπε ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου απευθυνομενος στους Βουλευτές της αντιπολίτευσης, κατά τη σημερινή συζήτηση στην Επιτροπή...

Κύριοι Υπουργοί, Κυρίες και Κύριοι Συνάδελφοι,

Θα ήθελα να ξεκινήσω επισημαίνοντας τα πολυάριθμα σημεία τα οποία έθιξα στην τοποθέτησή μου επί της αρχής και στα οποία δεν λάβαμε απάντηση...

 Με τη διαπίστωση ότι η ΑΔΙΠ όντας η καθ’ ύλη αρμόδια ανεξάρτητη αρχή για την ποιότητα στην ανώτατη εκπαίδευση, δεν ρωτήθηκε ποτέ για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, ξεκίνησε την...

Τις 12 σημαντικές παρεμβάσεις, επιπλέον της εμβληματικής, κατά το υπουργείο Παιδείας,  σημασίας που έχει η ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, οι οποίες περιλαμβάνονται στο Σχέδιο Νόμου  ,...

Ο σκοπός του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής    είναι να συνδεθεί με την κοινωνία της περιοχής, τους παραγωγικούς φορείς και τους Δήμους, έτσι ώστε να μπορέσει ένα μεγάλο ίδρυμα - γιατί θα γίνει ένα...

Εδώ και πολλά χρόνια γνωρίζετε ότι η ανώτατη παιδεία στην Ελλάδα είναι διχασμένη, χαρακτηριστικά δε χωρίζεται σε δύο τομείς, τα πανεπιστήμια και τα Τ.Ε.Ι. που και τα δύο φέρονται ως Α.Ε.Ι.. Το...

Η ίδρυση ενός νέου Πανεπιστημίου οφείλει να ανταποκρίνεται σε πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και της οικονομίας και να υλοποιείται με ακαδημαϊκές διαδικασίες που εγγυώνται την ανάπτυξη του,...