Σήμερα (8:30 π.μ.): 709 σχολεία με μερική ή ολική αναστολή λόγω κρουσμάτων

Σήμερα (8:30 π.μ.): 709 σχολεία με μερική ή ολική αναστολή λόγω κρουσμάτων - (Συνεχής Ενημέρωση από το esos)

Δημοσίευση: 19/05/2021

Τελευταία Ενημέρωση: 19/05/2021, 08:51

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Σήμερα (8:30 π.μ.): 709 σχολεία με μερική ή ολική αναστολή λόγω κρουσμάτων - (Συνεχής Ενημέρωση από το esos)

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Η ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΛΟΓΩ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ COVID-1

Άλλα 138 σχολεία προστέθηκαν σήμερα το πρωί στον κατάλογο που ανέστειλαν τη λειτουργία τους μερικώς ή ολικώς, λόγω επιβεβαιωμένων κρουσμάτων κορωνοϊού.

Ενώ χθες βράδυ, στην πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας ήταν καταγεγραμμένα571 σχολεία, ο αριθμός αυτός σήμερα , στις 8:30 το πρωί, το πρωί αυξήθηκε στα 709 σχολεία (αύξηση 138 σχολείων).

Συγκεκριμένα ΅

Α. Σε μερική αναστολή (σε επίπεδο ενός ή περισσότερων τμημάτων) καταγράφηκαν 639 σχολικές μονάδες από 514 χθες, και,

Β. Σε πλήρη αναστολή 70 σχολεία από 57 χθες.

Σχολικές μονάδες (πλήρης αναστολή): 0,4948%, Τμήματα (μερική αναστολή): 0,5328%.

Πατήστε εδώ για να δείτε τη "λίστα" με όλα τα σχολεία

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Ο ΧΑΡΤΗΣ

Με σκοπό την αποφυγή διασποράς του ιού SARS-CoV-2, σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Υγείας, θα πρέπει να λαμβάνεται μέριμνα για τον συχνό και συστηματικό αερισμό των αιθουσών διδασκαλίας, ως ακολούθως:

1. Οι αίθουσες θα πρέπει να αερίζονται πλήρως για τουλάχιστον 15 λεπτά πριν την έναρξη της λειτουργίας τους.

2. Τα παράθυρα θα πρέπει να παραμένουν πλήρως ανοικτά για τουλάχιστον 15 λεπτά κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και των σχολικών γευμάτων καθώς και μετά την αποχώρηση των μαθητών.

3. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, τα παράθυρα των αιθουσών θα πρέπει να ανοίγουν πλήρως τουλάχιστον για 5 λεπτά ανά 20λεπτο, ή μία φορά κατά τη διάρκεια της 45λεπτης ώρας διδασκαλίας, ώστε να ανανεώνεται πλήρως ο εσωτερικός αέρας. Όσο μεγαλύτερη είναι η διαφορά θερμοκρασίας μεταξύ εσωτερικού και εξωτερικού χώρου, τόσο πιο γρήγορα επιτυγχάνεται η ανανέωση του αέρα. Κατά τη διάρκεια της χειμερινής περιόδου, τα 5 λεπτά θεωρούνται επαρκής χρόνος για την πλήρη ανανέωση του αέρα, υπό την προϋπόθεση της ανανέωσης του εσωτερικού αέρα κάθε 20 λεπτά.

4. Οι κοινόχρηστοι χώροι (βιβλιοθήκες, τουαλέτες, σχολικά γυμναστήρια) θα πρέπει να αερίζονται συνεχώς και πλήρως, δεδομένου ότι χρησιμοποιούνται από διαφορετικές ομάδες ατόμων.

5. Θα πρέπει να εξασφαλίζεται η πρόσβαση για το άνοιγμα των παραθύρων (ειδικά σε περιπτώσεις, που βρίσκονται σε ψηλότερα σημεία για λόγους ασφαλείας) και επίσης ότι τα ανοίγματα των συστημάτων εξαερισμού δεν παρεμποδίζονται με κανέναν τρόπο, πχ κρεμασμένες αφίσες κ.λπ.

6. Σε ψυχρότερες καιρικές συνθήκες η επίδραση των χαμηλών θερμοκρασιών μπορεί να μετριαστεί ανοίγοντας τα παράθυρα, που βρίσκονται άνωθεν των θερμαντικών σωμάτων.

7. Σε περίπτωση λειτουργίας κλιματισμού όλα τα υφιστάμενα συστήματα εξαερισμού και κλιματισμού θα πρέπει να ρυθμιστούν στο μέγιστο ποσοστό εισαγωγής νωπού αέρα. Το άνοιγμα των παραθύρων συνιστάται για τη βέλτιστη ανανέωση του εσωτερικού αέρα.

8. Εάν υφίστανται πόρτες πυρασφάλειας, αυτές θα πρέπει να παραμένουν κλειστές, να μην αξιοποιούνται ως ανοίγματα για τον αερισμό του κτιρίου και να χρησιμοποιούνται όπως προβλέπεται από το σχέδιο πυρασφάλειας του κτιρίου.

9. Για λόγους αποφυγής της διασποράς του ιού τονίζονται τα ακόλουθα:

Το άνοιγμα αποκλειστικά των εσωτερικών θυρών των αιθουσών θα πρέπει να αποφεύγεται καθώς υπάρχει κίνδυνος μεταφοράς αερολυμάτων από τη μία αίθουσα στην άλλη μέσω των διαδρόμων. Για το λόγο αυτό απαιτείται και το παράλληλο άνοιγμα των παραθύρων και της εσωτερικής πόρτας της αίθουσας.
Το άνοιγμα των παραθύρων αποκλειστικά σε θέση ανάκλισης δεν εξασφαλίζει τον επαρκή αερισμό της αίθουσας, ακόμη κι αν διατηρούνται σε αυτή τη θέση καθ’
όλη τη διάρκεια της ημέρας.
Σε κάθε περίπτωση, και για λόγους προστασίας της Δημόσιας Υγείας, οι συστάσεις της παρούσας θα πρέπει να εφαρμόζονται σε συνδυασμό με το σύνολο των συστάσεων για την προστασία από την εξάπλωση του κορωνοϊού SARS CoV-2 (. υγιεινή των χεριών, χρήση μάσκας κλπ).

Επίσης συνιστάται η μεταφορά και η παραλαβή παιδιών από / προς το σχολείο να γίνεται κατά το δυνατόν από ένα σταθερό πρόσωπο αναφοράς ή ένα άτομο της κατοικίας του παιδιού.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Η ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΛΟΓΩ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ COVID-19

Η απόφαση για την αναστολή της λειτουργίας Τμημάτων Σχολικής Μονάδας ή ολόκληρης της Σχολικής Μονάδας λαμβάνεται από τον Διευθυντή Α ́βάθμιας ή Β ́βάθμιας Εκπαίδευσης, μετά από γνώμη του Προϊσταμένου της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας της οικείας Περιφερειακής Ενότητας ή του αντικαταστάτη του .

Για τη σχετική γνώμη και απόφαση λαμβάνονται υπόψη οι παραπάνω οδηγίες, καθώς και τα τοπικά επιδημιολογικά και κοινωνικά δεδομένα.

Εφόσον καταγράφεται τουλάχιστον ένα επιβεβαιωμένο περιστατικό COVID-19 είτε σε μαθητή είτε σε μέλος του εκπαιδευτικού ή άλλου προσωπικού, ο Διευθυντής της Σχολικής Μονάδας έχει την ευθύνη για την ενημέρωση α/ του Διευθυντή της οικείας Α ́βάθμιας ή Β ́βάθμιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, β/ του Προϊσταμένου της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας της οικείας Περιφερειακής Ενότητας ή του αντικαταστάτη του.

Εφόσον αποφασιστεί η αναστολή της λειτουργίας Τμήματος ή Τμημάτων του σχολείου ή όλης της Σχολικής Μονάδας, ενημερώνεται ο Διευθυντής της Σχολικής Μονάδας και με ευθύνη του οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι γονείς/κηδεμόνες.

Επίσης, με ευθύνη του Διευθυντή Εκπαίδευσης, καταχωρείται στη βάση δεδομένων του Πληροφοριακού Συστήματος myschool η πληροφορία για την αναστολή αυτή.

Συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19

Τα συχνότερα συμπτώματα της λοίμωξης COVID-19 στα παιδιά είναι:

πυρετός
βήχας

Άλλα συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν είναι:

δυσκολία στην αναπνοή, δύσπνοια
μυαλγίες
ρίγος
πονοκέφαλος
καταβολή δυνάμεων
δυσκαταποσία
απώλεια γεύσης ή/και οσμής
ναυτία / έμετος
κοιλιακός πόνος, διαρροϊκές κενώσεις

Κλινικά κριτήρια χαρακτηρισμού παιδιού ως ύποπτου κρούσματος COVID-19

Ένα τουλάχιστον από τα παρακάτω συμπτώματα:

Περίοδος μεταδοτικότητας

Ένα άτομο θεωρείται μεταδοτικό 48 ώρες πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του έως και τη λήξη της περιόδου απομόνωσής του, δηλ. 10 ημέρες μετά την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ τουλάχιστον 24 ώρες από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) και την ύφεση των συμπτωμάτων (σε περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το διάστημα των 10 ημερών να είναι μεγαλύτερο, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού).

Ασυμπτωματικό άτομο με θετικό μοριακό τεστ θεωρείται μεταδοτικό, 48 ώρες πριν έως και 10 ημέρες μετά την ημερομηνία διενέργειας του τεστ.

Ορισμός στενής επαφής στη σχολική μονάδα

Στενές επαφές επιβεβαιωμένου κρούσματος λοίμωξης COVID-19 θεωρούνται:

Οι μαθητές που ανήκουν στο ίδιο τμήμα με μαθητή που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 και συνυπήρξαν μαζί του στη σχολική τάξη κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν).
Οι μαθητές που στο τμήμα τους δίδαξε συστηματικά εκπαιδευτικός που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν).
[«δίδαξε συστηματικά»: δίδαξε τουλάχιστον 2 διδακτικές ώρες μέσα στο διάστημα του 48ωρου πριν την έναρξη των συμπτωμάτων (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν)]
Άτομο (μαθητής ή ενήλικας) που είχε επαφή πρόσωπο-με-πρόσωπο με επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν) σε απόσταση < 1.5 μέτρο, για χρονικό διάστημα ≥ 15 λεπτά και χωρίς σωστή χρήση μάσκας εκ μέρους ενός από τους δυο (ή εκ μέρους και των δύο).
Άτομο που είχε άμεση σωματική επαφή με επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 (με ή χωρίς συμπτώματα) κατά την περίοδο μεταδοτικότητας.
Άτομο που είχε επαφή με αναπνευστικές ή άλλες σωματικές εκκρίσεις επιβεβαιωμένου κρούσματος COVID-19 (με ή χωρίς συμπτώματα) κατά την περίοδο μεταδοτικότητας χωρίς να έχουν ληφθεί τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης.
Στενή επαφή επιβεβαιωμένου κρούσματος (μαθητή ή μέλους του προσωπικού) που χρησιμοποιεί σχολικό λεωφορείο: α/ εάν το κρούσμα έκανε σωστή χρήση μάσκας στις διαδρομές που μετείχε και έγιναν κατά τις 48 ώρες πριν την έναρξη των συμπτωμάτων (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν), στενή επαφή –υπό τυπικές συνθήκες– θεωρείται κάθε άτομο που σε κάποια διαδρομή εντός αυτού του χρονικού διαστήματος καθόταν σε διπλανή θέση ή στην αντίστοιχη θέση της μπροστινής ή πίσω σειράς από τη θέση του επιβεβαιωμένου κρούσματος, β/ εάν το κρούσμα δεν έκανε σωστή χρήση μάσκας στις διαδρομές που μετείχε και έγιναν κατά τις 48 ώρες πριν την έναρξη των συμπτωμάτων (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν), θα πρέπει να γίνει ειδική εκτίμηση κινδύνου για να οριστούν οι στενές επαφές.

Σχόλια (239)

Δικαίωμα στη ζωή έχουν επίσης οι ανήλικοι μαθητές, και οι φοιτητές και οι εργαζόμενοι που πλήττονται δυσανάλογα από τα περιοριστικά μέτρα.

Μέχρι σήμερα οι απώλειες σε αυτές τις ομάδες είναι λιγότερες από 900 όταν οι φορείς είναι περίπου 1 εκατομμύριο. Άρα προφανές ότι δεν απειλούνται οι νέοι άνθρωποι και πρέπει να μην τιμωρηθούν με μακροχρόνιες επιπτώσεις στη ζωή, την υγεία και την ευημερία τους.

@ Ζωή στην Ελλάδα!
28 Ιαν 2021 13:23

Η εκπαίδευση στον 21ο αιώνα δεν είναι "πολυτέλεια" αλλά ΔΙΚΑΙΩΜΑ και προϋπόθεση για τη ζωή και την ευημερία των νέων γενιών.

Στο Ηνωμένο Βασίλειο η οδηγία μέχρι τον Ιανουάριο ήταν να συνεχιστεί κανονικά η φοίτηση των μαθητών ανεξάρτητα από τις συνθήκες στο σπίτι. Ακόμα και σε συνθήκες πολέμου όμως μια κοινωνία ΠΟΤΕ δε θυσιάζει τα παιδιά ακριβώς γιατί αυτά αποτελούν το μέλλον της.

Ευτυχώς όμως δεν έχουμε πόλεμο, δεν γίνονται βομβαρδισμοί (!) αμάχων - επιτέλους αρκετά με τις τρομολαγνικές υπερβολές.

Τα σχολεία δεν επηρεάζουν την εξέλιξη της ίωσης (χειμερινοί μήνες), πρέπει συνεπώς να λειτουργήσουν ως απαραίτητη υπηρεσία όπως τα καταστήματα τροφίμων και τα φαρμακεία. Ας σταματήσει ο πανικός και να επικρατήσει η λογική.

Tα σχολεία σε ΟΛΗ την Ευρώπη ήταν ΑΝΟΙΧΤΑ από τον Αύγουστο ή Σεπτέμβριο μέχρι τον Δεκέμβριο. Σε Γαλλία, Ισπανία, Ελβετία, Ιταλία συνεχίζουν κανονικά.

Στην Ελλάδα έκλεισαν όλες οι βαθμίδες, από το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό (!) μέχρι το Λύκειο και τα ΑΕΙ στις 7 Νοεμβρίου, χωρίς να υπάρχει καμία προετοιμασία μέριμνα για ποιοτική εξ αποστάσεως εκπαίδευση, για ενισχυτική διδασκαλία σε σεμινάρια/φροντιστήρια, για υποστήριξη μαθητών και εκπαιδευτικών.

Ας μην υποκρινόμαστε ότι δεν υπάρχει τεράστια διαφορά: το να κλείσουν τα σχολεία για 3 εβδομάδες το χειμώνα δεν έχει την ίδια επίπτωση για την εκπαιδευτική διαδικασία και τους μαθητές με το μείνουν κλειστά σχεδόν 3 μήνες από τον Νοέμβριο μέχρι τον Φεβρουάριο!

@ Σχολεία κλειστά στην Ευρώπη
28 Ιαν 2021 16:12

Αλίμονο αν συγκριθούμε με χώρες Ρουμανία ή Πολωνία, όταν είμαστε μέλος της ΕΕ (ΕΟΚ) από το 1981. Θα έπρεπε να είχαν ληφθεί από τον Σεπτέμβριο μέτρα για εκ περιτροπής διδασκαλία, έστω στα βασικά μαθήματα, κάθε 2η εβδομάδα σε ομάδες των 10-12 παιδιών.

Αφήστε ανοιχτά τα εμπορικά και κλείστε τα δημοτικά !! Από τότε που άνοιξαν αυξήθηκαν τα κρούσματα .. μήπως κάποιοι συμβουλεύουν λάθος τον πρωθυπουργό ;; Λες και αποζητούν να μην τους ξαναψηφίσουμε ... Τι προτεραιότητα να ανοίξουν τα σχολεία λένε ... προτεραιότητα η υγεία και η οικονομία έπρεπε να λένε ... Ο πρωθυπουργός πρέπει να κάνει ένα πείραμα 20 ημερών να κλείσει ΟΛΑ τα σχολεία και τα δημοτικά και να αφήσει την αγορά ανοιχτή τουλάχιστον θα υπάρχει οικονομική κινητικότητα ...Τι κέρδος έχει το κράτος από τα ανοιχτά δημοτικά;; Δηλαδή και αυξάνει τα κρούσματα και η οικονομία στάσιμη ...

@Σχολεία κλειστά στην Ευρώπη
Βλέποντας τις τρεις τελευταίες χώρες, είμαι ιδιαίτερα ικανοποιημένος, που από τη Δευτέρα θα γίνει επιτέλους η Ελλάδα μας.... Σκανδιναβία! Άλλωστε, έχουμε τόσα κοινά!

Δεδομένα από το educationresponse της unesco στις 25-1-2021

Ηνωμένο Βασίλειο - Κλειστά
Ιρλανδία - Κλειστά
Δανία - Κλειστά
Ολλανδία - Κλειστά
Γερμανία - Κλειστά
Αυστρία - Κλειστά
Λιθουανία - Κλειστά
Ρουμανία - Κλειστά
Ελλάδα - Μερικώς Κλειστά
Ιταλία - Μερικώς Κλειστά
Σκόπια - Μερικώς Κλειστά
Βουλγαρία - Μερικώς Κλειστά
Βοσνια - Μερικώς Κλειστά
Σλοβενία - Μερικώς Κλειστά
Ουγγαρία - Μερικώς Κλειστά
Τσεχία - Μερικώς Κλειστά
Σλοβακία - Μερικώς Κλειστά
Πολωνία - Μερικώς Κλειστά
Γαλλία - ανοικτα με δωρεάν τέστ σε όλους τους μαθητές
Βέλγιο - ανοικτά
Ισπανία - ανοικτά
Σουηδία - ανοικτά
Φιλανδία - ανοικτά
Νορβηγία - ανοικτά

Τα περισσότερα σχολεία στην Ευρώπη είναι κλειστά!!!!
Μόνο στην Γαλλία είναι τελείως ανοικτά, και στην Σουηδία!

Αλλά π.χ. στην Γαλλία τεστάρονται ΟΛΟΙ δωρεάν , και όχι όπως εδώ που αν έχει συμπτώματα ένα παιδί, πρέπει να πληρώσει ο γονέας του το τεστ!!!

Ψάξτε για educationresponse στο google , στο site της unesco για να μάθετε την αλήθεια για την κατάσταση στα σχολεία.

Το μόνο λυπηρό είναι μια πολιτεία που δε θέτει ως πρώτη προτεραιότητα τη ζωή και την επιβίωση!
<Δε θα σηκώσει η εκπαίδευση της νέας γενιάς το βάρος για την έλλειψη προετοιμασίας σε άλλους κρίσιμους τομείς (πχ. ΜΜΜ, χώροι εργασίας, επιδόματα σε επαγγελματίες που πλήττονται)>.
Ποιός θα σηκώσει το βάρος; Θα το σηκώσει ο ιδιωτικός τομέας και οι ελεύθεροι επαγγελματίες που δεν μπορούν να ζήσουνε; Αυτοί που καταντήσανε να μην έχουν να φάνε;
Ανοίγουν τα σχολεία (που δεν προσφέρουν τίποτε στην οικονομία -το λέει πολύς κόσμος- και γίνεται και τηλεκπαίδευση) και κλείνουν τα μαγαζιά.
Σ'έναν πόλεμο προέχει η προστασία της ζωής (τρέχει να κρυφτεί κανείς όταν πέφτει η βόμβα), μετά η επιβίωση (να βρει τροφή για να μην πεθάνει) και μετά η πολυτέλεια της εκπαίδευσης.
Γενικά λέγονται πολλά από ανθρώπους που δεν πλήττονται, δεν πάνε στην πρώτη γραμμή, δεν καταστρέφονται οικονομικά και δεν ξέρουν τι σημαίνει ΠΕΙΝΑ.
Άν κάνανε πράξεις, αν έδιναν μισθούς, αν μοίραζαν περιουσιακά στοιχεία σε όσους πλήττονται, θα ήταν και σεβαστός ο κάθε λόγος.
Αν πληττόταν το επάγγελμα τους αλλιώς θα τα λέγανε τα πράγματα. Όταν όμως δεν σε αγγίζει κάτι, οι κουβέντες είναι "αμπελοφιλοσοφίες".

Θα ήταν ποιο τίμιο, αυτοί που γράφουν για άνοιγμα σχολείων με οποιοδήποτε κόστος, αυτοί που γράφουν ότι δεν έχουμε ούτε 1000 θανάτους κάτω των 65 ετών, κλπ, να είναι αυτοί που πρώτοι να μπουν ανεμβολιαστοι μέσα σε μια αίθουσα για ώρες με 28 εφήβους.
Είναι πολύ εύκολο όταν σιγουρεψεις τον εαυτό σου, να ζητάς από άλλους να πέσουν στην φωτιά.

Στη Σουηδία μόνον οι μαθητές Λυκείου (16-18 ετών) παρακολουθούν εξ αποστάσεως μαθήματα, ενώ προφανώς τα Νηπιαγωγεία, τα Δημοτικά Σχολεία και Γυμνάσια έχουν παραμείνει ανοιχτά όλο το 2020 χωρίς να επηρεάζονται από τα μέτρα.

Στη Γαλλία τα σχολεία λειτουργούν κανονικά ακόμα και τον Ιανουάριο, με υποχρεωτική χρήση μάσκας σε παιδιά άνω των 6 ετών. Αντίστοιχα και στην Ισπανία, δεν υπάρχει εθνική απόφαση για κλείσιμο σχολείων και τα πανεπιστήμια είναι ανοικτά.

Αν διαβάσετε αναλυτικά τις ειδήσεις, σε καμία χώρα της Ευρώπης δεν έκλεισαν τα σχολεία *από το φθινόπωρο* παρά τα τοπικά ή εθνικά lockdown.

Σε Γερμανία, Ιταλία, Ηνωμένο Βασίλειο, Ισπανία, Δανία, Ελβετία και αλλού δεν επέβαλαν παράλογους και οριζόντιους περιορισμούς για ΜΗΝΕΣστους ανήλικους μαθητές, καταστρέφοντας τη ροή της Δημόσιας Παιδείας για την επόμενη διετία.

Το να μείνουν κλειστά τα ευρωπαϊκά σχολεία για λίγες εβδομάδες το χειμώνα έχει ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΔΙΑΦΟΡΑ σε σχέση με τις απαράδεκτες αποφάσεις για τα ελληνικά σχολεία, που έχουν κλείσει από τις 7 Νοεμβρίου χωρίς οργανωμένη υποδομή για τηλεκπαίδευση, χωρίς ψηφιακό υλικό μαθημάτων και χωρίς καθοδήγηση για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Είναι δυνατόν οι μαθητές να παρακολουθούν διαλέξεις από κινητό τηλέφωνο;...

Το ίδιο και τα Πανεπιστήμια: Οι εστίες, οι βιβλιοθήκες, τα εργαστήρια λειτουργούν κανονικά και προσφέρονται σεμιναριακά μαθήματα και υποστήριξη στους φοιτητές. Στην Ελλάδα απλώς έβαλαν λουκέτο από τον Μάρτιο, ενώ υποτίθεται το κύριο ζητούμενο είναι η ποιότητα των σπουδών και όχι πόσες ώρες είναι οι φοιτητές συνδεδεμένοι σε μια πλατφόρμα.

Είναι απαράδεκτη η συνεχιζόμενη αδιαφορία για το μέλλον της νέας γενιάς που πλήττεται ανεπανόρθωτα - ουσιαστικά το 1/4 των πανεπιστημιακών σπουδών και 1/6 των σχολικών ετών στη Δευτεροβάθμια θα χαθεί αν δεν αλλάξει το καθεστώς σε Σχολεία και Πανεπιστήμια.

ΚΡΟΥΣΜΑΤΑ= 85
ΜΜΕ= ΑΝΟΔΟΣ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ, ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!!
ΕΙΔΙΚΟΙ= ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΛΕΙΣΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗ ΜΕΤΑΔΟΣΗ.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ= ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΜΕΤΑ 3 ΠΕΡΙΠΟΥ ΜΗΝΕΣ

ΚΡΟΥΣΜΑΤΑ=850
ΜΜΕ= ΕΥΤΥΧΩΣ ΕΠΕΣΑΝ ΤΑ ΚΡΟΥΣΜΑΤΑ!! ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΤΟΥΣ, ΠΑΘΑΙΝΟΥΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ! ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!
ΕΙΔΙΚΟΙ= ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΟΙ, ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. ΣΙΓΟΥΡΑ ΑΝΟΙΓΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ= ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ ΑΝΟΙΓΟΥΝ.

ΤΙ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΕ;;; 150 ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΩΝ ΓΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΜΕΙΩΣΗ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ, ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ, ΕΞΙΣΩΣΗ ΚΟΛΕΓΙΑΚΩΝ "ΠΤΥΧΙΩΝ" ΜΕ ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ, ΙΔΡΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ (ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΟΥΤΕ ΟΙ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΙ!), και άλλα που έρχονται (αύξηση ωραρίου νηπιαγωγών, άρα και υπόλοιπων εκπαιδευτικών σταδιακά, και άλλα πολλά στον υπέροχο νέο κόσμο της εκπαίδευσης)...

μην αγχώνεστε για τα σχολεία. είμαστε ασφαλείς. Με τα τεστ μας και τα εμβόλιά μας. Όλα οκ. Σε ποιον πλανήτη ζουν θέλω να μάθω πια.Πάντως και δυστυχώς θα επαληθευτούμε, το πολύ σε τρεις βδομάδες θα έχουμε κλείσει πάλι. Αλλά ποιο θα είναι το τίμημα δεν ξέρω..

Φτάνει πια προκειμένου να κάνει την αυτοαξιολόγηση θέτει σε κίνδυνο χιλιάδες οικογένειες .... εντωμεταξύ χειρότερα τα κάνει γιατί αυξάνει τα κρούσματα ... απεργίες ... καταλήψεις ... αναστάτωση ... καλά τόσο λάθος σκέψη ... Ένας δεν μπορεί να δει τη μέση λογική ;;;Προκειμένου να περάσει νομοσχέδια δεν σταματά σε τίποτα ...

Κλείστε τα επιτέλους τα δημοτικά μας κάνετε να ζουμε στο φόβο έλεος εμβολιαστήκατε και δε σας νοιάζει τίποτα. Ψυχολογικά θα έχει το παιδί μου αν πεθάνει κανείς μας όχι αν δε πάει σχολείο του χρόνου θα τα έχει ξεχάσει όλα .... Ο Πρωθυπουργός να το πάρει επάνω του και να τα κλείσει όλα η υγεία πάνω από όλα ..

7/11 Δανία
Στις επίμαχες περιοχές παραμένουν κλειστά σχολεία..
Στη Δανία, τα σχολεία και τα πανεπιστήμια ήταν μέχρι πρότινος ανοικτά (είχαν ανοίξει) αλλά θα κλείσουν από την ημέρα των Χριστουγέννων και έπειτα μέχρι νεοτέρας.
Στη Δανία και στις Κάτω Χώρες το «λουκέτο» στα σχολεία αναμένεται να διατηρηθεί τουλάχιστον και κατά τη δεύτερη εβδομάδα του Φεβρουαρίου.
Στη Σουηδία είναι κλειστά..
Στη Γερμανία, τα σχολεία έκλεισαν στα μέσα Δεκεμβρίου και θα παραμείνουν κλειστά μέχρι τουλάχιστον τις 14 Φεβρουαρίου.
Στις ΗΠΑ, πόλεις όπως το Σικάγο, η Βοστώνη και το Σαν Φρανσίσκο επέλεξαν να κλείσουν τα σχολεία.
Στην Ιταλία, επίσης, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά μέχρι τις 7 Ιανουαρίου.
Στην Ολλανδία, συνεχίζουν να υφίστανται τα μέτρα αποτροπής της μετάδοσης του SARS-CoV-2 και τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά τουλάχιστον μέχρι τις 17 Ιανουαρίου.
Στην Βόρεια Ιρλανδία τα σχολεία είχαν κλείσει στις 19 Οκτωβρίου.
Στη Βόρεια Ιρλανδία, οι περισσότεροι μαθητές δεν θα επιστρέψουν στο σχολείο παρά μόνο μετά τα μέσα Φεβρουαρίου (ξαναέκλεισαν).
Στο Ηνωμένο Βασίλειο όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης παραμένουν σε καθεστώς Lockdown.
Στη Σκωτία, όλα τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά για την πλειονότητα των μαθητών έως τουλάχιστον τα μέσα Φεβρουαρίου.
Στην Ουαλία, η πλειονότητα των μαθητών θα συνεχίσουν μαθήματα εξ αποστάσεως μέχρι τουλάχιστον τις 29 Ιανουαρίου.
"Δε θα σταματήσουν τα πάντα για μία ασθένεια - λύσεις υπάρχουν (πχ. εκ περιτροπής διδασκαλία, συνδυασμός ασύγχρονης και δια ζώσης μάθησης)".
Το δυστύχημα είναι ότι δεν χρησιμοποιούνται αυτές οι λύσεις..

Πλησιάζει η Δευτέρα και με πιάνει τρόμος...γιατί πρέπει να πάρουμε αυτό το ρίσκο σαν κοινωνία αφού δεν υπάρχει λογική στο προτεινόμενο σχέδιο ανοίγματος ειδικά για την περιοχή μας.

Όταν διαβαζω αυτά τα σχόλια για την Ευρώπη που δεν έχει πού να θάψει τους νεκρούς της,επειδή έβαλε την Οικονομία πάνω από την Υγεία των πολιτών της (γι'αυτο και κράτησε τα σχολεία ανοιχτά και όχι επειδή νοιάστηκε για τη μόρφωση των παιδιών) αναρωτιέμαι αν έχει μείνει λίγη λογική σε αυτόν τον τόπο ή αν όλοι σκέφτονται αποκλειστικά με γνώμονα το προσωπικό συμφέρον.
Τα παιδιά μπορούν να κάνουν ακόμη 2-3 μήνες τηλεκπαιδευση.Ο μικρός καταστηματάρχης όμως δεν μπορεί να μείνει για πάντα κλειστός. Επιπλέον ο δεύτερος μπορεί να δουλέψει με μέτρα προστασίας. Το σχολείο πάλι, όχι. Και ναι, είναι χώρος, όπου ο ιός μεταδίδεται ωραιότατα!!!! Διαβάστε επιτέλους και τις γνώμες επιστημόνων που δε σας συμφέρει να μάθετε τι λένε!!!

Υπάρχουν συνολικά 876 απώλειες κάτω των 65 ετών, όταν οι επίσημα καταγεγραμμένοι φορείς σε αυτές τις ηλικίες είναι 125.000 - πολλαπλάσιοι οι πραγματικοί, που με συντηρητικούς υπολογισμούς ξεπερνούν τους 1.500.000. Η διάμεση ηλικία απωλειών είναι σταθερή στα 79 έτη σε 153.226 καταγεγραμμένους φορείς από την αρχή του έτους.

Ας αναρωτηθούν όλοι αν αυτά τα δεδομένα δικαιολογούν ακραία αντικοινωνικά μέτρα που επηρεάζουν εκατομμύρια πολιτών, όπως το κλείσιμο νηπιαγωγείων και σχολείων από τον Νοέμβριο, κάτι που δεν έγινε σε καμία ευρωπαϊκή χώρα μέσα στο φθινόπωρο. Στη Δανία μάλιστα λειτουργούν κανονικά από τον Αύγουστο (!) χωρίς αύξηση κρουσμάτων.

Δεν μπορεί να ανοίγουν τα πάντα, να κυκλοφορούν όλοι στην Ευρώπη χωρίς ειδική άδεια αλλά στην Ελλάδα εμμονικά να παραμένουν κλειστά τα σχολεία λόγω ολιγωρίας του κράτους που δεν μπορεί να εμπνεύσει αίσθημα ασφάλειας στους πολίτες με ολοκληρωμένο σχέδιο για την εκπαίδευση.

Το μόνο λυπηρό είναι μια κοινωνία που δε θέτει ως πρώτη προτεραιότητα την εκπαίδευση. Δε θα σταματήσουν τα πάντα για μία ασθένεια - λύσεις υπάρχουν (πχ. εκ περιτροπής διδασκαλία, συνδυασμός ασύγχρονης και δια ζώσης μάθησης) και πρέπει να εφαρμοστούν άμεσα ώστε να λειτουργήσουν κανονικά Σχολεία και Πανεπιστήμια.

Δε θα σηκώσει η εκπαίδευση της νέας γενιάς το βάρος για την έλλειψη προετοιμασίας σε άλλους κρίσιμους τομείς (πχ. ΜΜΜ, χώροι εργασίας, επιδόματα σε επαγγελματίες που πλήττονται)

Αρκετά με τις πανικόβλητες αντιδράσεις που εδώ και έναν χρόνο διαλύουν όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης χωρίς ουσιαστικό όφελος για την κοινωνία. Οι φορείς υπάρχουν αλλά σε καμία χώρα δεν επιβαιώνεται τεράστιο κύμα απωλειών, παρά την ανοιχτή οικονομία και την ελεύθερη διασυνοριακή μετακίνηση.

Τελικά ζούμε στην χώρα του παραλόγου ανοίγουν τα σχολεία με τον μεταλλαγμένο ιό και αδιαφορούν αν στο σπίτι υπάρχουν άτομα με υποκείμενα νοσήματα δεν τούς νοιάζει η ανθρώπινη ζωή λυπάμαι πολύ πολύ

Και η ανηφόρα προχωραει και στις 2:45 από 135 φθάσαμε τα 150 και η μετάλλαξη έχει αναπτυχθεί σε περιοχές της Ελλάδας και κατά τα άλλα τα σχολεία θα ανοίξουν!!!!!!! Συγχαρητήρια ή μάλλον συλλυπητήρια!

Κατά τα άλλα στα σχολεία δεν κολλάει ο κορονοιος....ειναι οι πιο ασφαλείς χώροι!!!!!! Είμαστε σοβαροί τώρα;;;;; Αν στα σχολεία δεν υπάρχει συγχρωτισμος με 23-25 μαθητές ανά τμήμα σε μια αίθουσα 15-20 τ. μ, τότε πού υπάρχει;;;;; Μας δουλεύουν κανονικά;;;; Πού να ανοίξει και η Δευτεροβαθμια από 1/2... σε συνδυασμό με το άνοιγμα του λιανεμπορίου... Θα γίνει της κακομοίρας!!!!!!! Και τότε θα φταίμε πάλι εμείς που δεν τηρούμε τα μέτρα!!! Λυπάμαι...

Μα πού είναι τέλος πάντων τα πρακτικά από τις εισηγήσεις των λοιμωξιολόγων ; πώς εισηγήθηκε η επιτροπή σοφών άνοιγμα σχολείων (με συνθηκες Σεπτεμβρίου) μέσα στο χειμώνα κ ενώ έχει αρχίσει η διασπορά του μεταλλαγμένου στελέχους;

Ας επικρατήσει η λογική, να μείνουν κλειστά τα σχολεία. Η απώλεια της ζωής δεν αναπληρώνεται ενώ τα μαθήματα μπορούν.

ΚΑτσε να ανοίξουν πρώτα!χλωμο το βλέπω!αν ήταν θα τα άνοιγαν από σημερα

Στοχευμένη δημοσίευση στοιχείων ώστε να είναι πιο εύκολη η αλλαγή της απόφασης ανοίγματος αυτή την Παρασκευή.
Είναι πραγματικά κρίμα να σύρουν εκπαιδευτικούς και παιδιά στον κεαδα βάζοντας τους μέσα στις σχολικές αίθουσες αυτή την περίοδο.

Την άλλη βδομάδα που θα ανοίξει κι η Β΄βάθμια με 25 έφηβους σε τάξεις 40 τ.μ. να δείτε αυξήσεις.

@Ελεανα.. Ποτέ να μην είστε σίγουροι ότι δεν θα κλείσουν ξανά. Και το γεγονός ότι υπήρξε νέα αύξηση στον αριθμό των σχολείων με προβλήματα από κρούσματα Κορονοιου ενώ ήδη άνοιξαν κάποια από τα σχολεία γιατί έληξε η 14ημερη περίοδος που είχαν κλείσει λόγω κρουσμάτων Κορονοιου σημαίνει ότι δεν πάνε και τόσο καλά τα πράγματα όπως θεωρεί η υφυπουργός Παιδείας με βάση χθεσινές δηλώσεις της.

Γιατί περίμενε κανείς μείωση των κρουσμάτων;αυτονόητα θα αυξάνονται καθημερινά.Αυτο δεν συνεπάγεται πως υα πρέπει και να κλείσουν ξανα

Έτσι και αλλιώς για κλάματα είναι όλοι τους...ο ένας αγαπάει, όπως δηλώνει τη γυναίκα του ακόμα, η άλλη δηλώνει ότι έχουν παρθεί, όπως την προηγούμενη φορά όλα τα μέτρα για τα σχολεία, που όμως έκλεισαν τελικά...... μήπως μας δουλεύουν κανονικά ... κάνοντας τη δουλειά τους με τους παχυλούς μισθούς που εισπράττουν εμάς τους.... μεροκαματιάρηδες, τους συμβασιούχους, τους άνεργους, τους απολυμενους, τους μαγαζαγορες, τους καταχρεωμενους και γενικότερα τους μη έχοντες εργασία;;; μήπως και εμείς παίζουμε τελικά το παιχνίδι τους;;;