Για την επιλογή και τις αρμοδιότητες του/της Y.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. των Γυμνασίων, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. κατά το σχολικό έτος 2019-2020 ισχύει η εγκύκλιος 155535/Δ2/19-09-2018 του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Αυτό προβλέπει σημερινή εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας.

Η  εγκύκλιος 155535/Δ2/19-09-2018 του Υ.ΠΑΙ.Θ, προβλέπει τα εξής:

1. Διαδικασία επιλογής Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.

Η επιλογή του/της Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. γίνεται σε συνεδρίαση του συλλόγου των διδασκόντων και των διδασκουσών της σχολικής μονάδας.

Μετά την εκδήλωση σχετικού ενδιαφέροντος και σύμφωνα με τα κριτήρια της παραγράφου 2 που ακολουθεί, o σύλλογος προτείνει έναν/μία εκπαιδευτικό μεταξύ εκείνων που πρόκειται να διδάξουν τα μαθήματα Πληροφορικής στη σχολική μονάδα, ως Υπεύθυνο/η για το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.) που χρησιμοποιεί η σχολική μονάδα

Επισημαίνεται ότι η πρόταση του συλλόγου αφορά κατά προτεραιότητα σε εκείνους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς που πρόκειται να διδάξουν τα μαθήματα Πληροφορικής ως πρώτη ανάθεση, για μεν τα Γυμνάσια και τα ΓΕ.Λ. σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση 76099/Δ2 (Φ.Ε.Κ. 1704, τ. Β΄, 16-05-2018), για δε τα ΕΠΑ.Λ. σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση Φ22/75401/Δ4 (Φ.Ε.Κ. 1664, τ. Β΄, 15-05-2018).

Η πρόταση του συλλόγου για τον/την Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. διαβιβάζεται στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.) στην οποία υπάγεται η σχολική μονάδα.

Ο/Η Προϊστάμενος/η της οικείας Δ.Δ.Ε. με απόφασή του/της ορίζει τον/την Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., η θητεία του/της οποίου/ας διαρκεί ένα διδακτικό έτος, αν είναι μόνιμος/η εκπαιδευτικός. Αν ο/η Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. είναι αναπληρωτής/τρια ή ωρομίσθιος/α εκπαιδευτικός, η θητεία του/της διαρκεί από τον ορισμό του/της ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Η απόφαση κοινοποιείται στη σχολική μονάδα, στη Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης/Τμήμα Α΄ Σπουδών και Εφαρμογής Προγραμμάτων, καθώς και στη Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης/Τμήμα Β΄ Μαθητικής Μέριμνας και Σχολικής Ζωής του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
2. Κριτήρια επιλογής Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.

Α. Τα κριτήρια επιλογής Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. διακρίνονται στις ακόλουθες κατηγορίες:

Ι. Επιστημονικής συγκρότησης

II. Διοικητικής και διδακτικής εμπειρίας

Β. Τα κριτήρια επιλογής Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. αποτιμώνται σε μόρια ή μονάδες ως εξής:
Ι. Επιστημονική συγκρότηση (Μέγιστο 17 μόρια)

Τίτλοι σπουδών (Μέγιστο 9 μόρια)

α) Διδακτορικό δίπλωμα σε γνωστικό αντικείμενο συναφές με την Πληροφορική   

6 μόρια

β) Διδακτορικό δίπλωμα σε γνωστικό αντικείμενο μη συναφές με την Πληροφορική   

2μόρια

γ) Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών σε γνωστικό αντικείμενο συναφές με την Πληροφορική   

4 μόρια

δ) Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών σε γνωστικό αντικείμενο μη συναφές με την Πληροφορική   

1 μόριο

ε) Δεύτερο πτυχίο Α.Ε.Ι. (Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι.) σε γνωστικό αντικείμενο συναφές με την Πληροφορική   

2 μόρια

στ) Δεύτερο πτυχίο Α.Ε.Ι. (Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι.) σε γνωστικό αντικείμενο μη συναφές με την Πληροφορική   

0,5 μόρια

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Μέγιστος αριθμός μορίων για κατοχή τίτλων σπουδών των κριτηρίων από β) έως και στ): επτά (7).

ii) Τίτλος σπουδών που αποτέλεσε προσόν διορισμού δεν μοριοδοτείται.

iii) Σε περίπτωση μετάταξης δεν μοριοδοτείται ο τίτλος σπουδών που αποτέλεσε προσόν για τη μετάταξη και μοριοδοτείται ο τίτλος που αποτέλεσε προσόν του αρχικού διορισμού.

iv) Όλοι οι τίτλοι σπουδών, εφόσον προέρχονται από ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης της αλλοδαπής, πρέπει να είναι αναγνωρισμένοι από το ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. (Διαπανεπιστημιακό Κέντρο Αναγνωρίσεως Τίτλων Σπουδών της Αλλοδαπής) /Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. (Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης) ή το Ινστιτούτο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Ι.Τ.Ε.).

v) Στα κριτήρια α) και γ) μοριοδοτείται ο ανώτερος από τους δύο τίτλους, αν ανήκουν στο ίδιο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών. Αν το διδακτορικό δίπλωμα ανήκει σε διαφορετικό κλάδο από τον μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών και δεν αποτελεί συνέχεια αυτού, μοριοδοτούνται και τα δύο.

vi) Για τη μοριοδότηση των κριτηρίων β) και δ) ισχύει ό,τι και για τα κριτήρια α) και γ).

Γνώση στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) (Μέγιστο 1 μόριο)

α) Πιστοποίηση επιμόρφωσης Επιπέδου Α΄   

0.5

β) Πιστοποίηση επιμόρφωσης Επιπέδου Β΄    1

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Από τα κριτήρια α) και β) μοριοδοτείται εκείνο που αντιστοιχεί στο ανώτερο επίπεδο γνώσης.

ii) Η μοριοδότησή τους γίνεται με βάση βεβαίωση του φορέα πιστοποίησης

Γνώση ξένων γλωσσών (Μέγιστο 1,5 μόριο)

α) Πιστοποιημένη γνώση μίας ξένης γλώσσας με τίτλο επιπέδου Β2   

0.8

β) Πιστοποιημένη γνώση δεύτερης ξένης γλώσσας με τίτλο επιπέδου Β2   

0.4

γ) Πιστοποιημένη γνώση μίας ξένης γλώσσας με τίτλο επιπέδου ανώτερου (Γ1 ή Γ2) του Β2    1

δ) Πιστοποιημένη γνώση δεύτερης ξένης γλώσσας με τίτλο επιπέδου ανώτερου (Γ1 ή Γ2) του Β2    0.5

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Αν ο/η υποψήφιος/α κατέχει αποδεικτικό γνώσης της ίδιας γλώσσας, διαφορετικού επιπέδου, μοριοδοτείται μόνο το ανώτερο.

ii) Η γνώση ξένης γλώσσας αποδεικνύεται σύμφωνα με το άρθρο 28 του Π.Δ. 50/2001.

Επιμόρφωση (Μέγιστο 1 μόριο)

α) Βεβαίωση ή πιστοποιητικό ετήσιας επιμόρφωσης Σχολής Επιμόρφωσης Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Λ.Μ.Ε.), Σχολής Επιμόρφωσης Λειτουργών Δημοτικής Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Λ.Δ.Ε.), Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ή Σχολής Εκπαιδευτικών Λειτουργών Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. - ΠΑ.ΤΕ.Σ.)    0.5

β) Βεβαίωση ή πιστοποιητικό ετήσιας επιμόρφωσης Α.Ε.Ι. (Πανεπιστήμιο ή Τ.Ε.Ι.) διάρκειας τριακοσίων (300) τουλάχιστον ωρών ή και εννεάμηνης διάρκειας    0.5

γ) Βεβαίωση παρακολούθησης πιστοποιημένων επιμορφωτικών προγραμμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.Π.Ε.Θ.), του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (Π.Ι.) ή του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.)    0.1
ανά δέκα
(10) ώρες και μέχρι 0,5

 δ) Παρακολούθηση επιμορφωτικών δραστηριοτήτων Εργαστηριακού Κέντρου και Νέων Τεχνολογιών (ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.)    0,1 ανά δέκα ώρες και μέχρι 0,5

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Οι βεβαιώσεις και τα πιστοποιητικά των ανωτέρω κριτηρίων μοριοδοτούνται εφόσον δεν ήταν αναγκαία προσόντα για τον διορισμό.

ii) Η μοριοδότηση για το κριτήριο δ) γίνεται με βάση βεβαίωση του/της Υπεύθυνου/ης του ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ., στην οποία θα αναφέρονται λεπτομερώς οι επιμορφωτικές δραστηριότητες που παρακολούθησε ο/η υποψήφιος/α κατά τη διάρκεια κάθε σχολικού έτους.

Διδακτικό - επιμορφωτικό έργο {Μέγιστο 1 μόριο)

α) Αυτοδύναμο διδακτικό έργο σε Α.Ε.Ι. (Πανεπιστήμιο ή Τ.Ε.Ι.), Σ.Ε.Λ.Μ.Ε., Σ.Ε.Λ.Δ.Ε., Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. - ΠΑ.ΤΕ.Σ.    0,5 ανά εξάμηνο  διδασκαλίας

β) Συμμετοχή ως πιστοποιημένος/η επιμορφωτής/τρια σε προγράμματα επιμόρφωσης    0,1 ανά δέκα (10) ώρες

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Η μοριοδότηση για το κριτήριο α) γίνεται με βάση βεβαίωση του φορέα στον οποίο επιτελέσθηκε το διδακτικό έργο.

ii) Η μοριοδότηση για το κριτήριο β) γίνεται με βάση:

    Βεβαίωση του φορέα από τον οποίο πιστοποιήθηκε ως επιμορφωτής/τρια ο/η υποψήφιος/α
    και
    Βεβαίωση του/της Υπεύθυνου/ης του Επιμορφωτικού Προγράμματος στο οποίο συμμετείχε ως επιμορφωτής/τρια ο/η υποψήφιος/α.

Εξωσχολική εργαστηριακή εμπειρία {Μέγιστο 1 μόριο)

Διευκρινίσεις επί του κριτηρίου και της αντίστοιχης μοριοδότησης

ί) Η μοριοδότηση για το κριτήριο γίνεται με βάση βεβαίωση του φορέα (δημόσιου ή ιδιωτικού) στον οποίο είχε απασχοληθεί ο/η υποψήφιος/α. Στη βεβαίωση θα πρέπει να περιγράφεται λεπτομερώς:

    Το είδος της εργαστηριακής εργασίας που επιτελούσε ο/η υποψήφιος/α κατά τη διάρκεια της απασχόλησής του/της στον φορέα
    και
    Η ακριβής χρονική διάρκειά της.

ίί) Το κριτήριο δεν μοριοδοτείται στην περίπτωση κατά την οποία η εργαστηριακή εμπειρία του/της υποψήφιου/ας προκύπτει από την εκπόνηση όλου ή μέρους:

    Διπλωματικής εργασίας στα πλαίσια προπτυχιακού διπλώματος σπουδών.
    Διπλωματικής εργασίας στα πλαίσια μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης.
    Διδακτορικής διατριβής.

ίίί) Ως βάση για τον υπολογισμό της χρονικής διάρκειας της εξωσχολικής εργαστηριακής εμπειρίας θεωρείται το ημερολογιακό έτος.

ίν) Χρονική διάρκεια μικρότερη του έτους μοριοδοτείται με το ένα τέταρτο (1/4) της αντίστοιχης ετήσιας μοριοδότησης για κάθε τρίμηνο.

ν) Χρονική διάρκεια μικρότερη του τριμήνου δεν λαμβάνεται υπόψη.

Συγγραφικό έργο - Εισηγήσεις σε συνέδρια (Μέγιστο 2,5 μόρια)

α) Συγγραφή σχολικών εγχειριδίων ή βιβλίων για την Πληροφορική ή τη διδασκαλία τους, που έχουν εκδοθεί (με αναγνωρισμένο ISBN) ατομικά ή ομαδικά.   

0,5 για κάθε
βιβλίο και μέχρι 1

β) Επιστημονικές δημοσιεύσεις και δημοσιεύσεις άρθρων για την Πληροφορική ή τη διδασκαλία τους, σε έγκυρα επιστημονικά και εκπαιδευτικά περιοδικά με κριτές.   

0,25 για κάθε
άρθρο και

γ) Εισηγήσεις ή ανακοινώσεις σε πρακτικά συνεδρίων με περιεχόμενο την Πληροφορική ή τη διδασκαλία τους, που διοργανώθηκαν από το ΥΠ.Π.Ε.Θ., από Α.Ε.Ι. (Πανεπιστήμια ή Τ.Ε.Ι.), από εποπτευόμενους από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. φορείς, από επιστημονικούς φορείς ή από επιστημονικά περιοδικά με κριτές.   

0,2 για κάθε εισήγηση και μέχρι 1

δ) Σχεδίαση και παραγωγή εκπαιδευτικού υποστηρικτικού υλικού (εκπαιδευτικού λογισμικού, επιμορφωτικού υλικού) για τη διδασκαλία της Πληροφορικής, που αποτελεί προϊόν του ΥΠ.Π.Ε.Θ. ή εποπτευόμενου φορέα του.   

0,25 για κάθε πακέτο εκπαιδευτικού υποστηρικτικού υλικού
και μέχρι 1

ε) Συμμετοχή σε ομάδα του Ι.Ε.Π. ή του Π.Ι. για τη σύνταξη Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών - Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών (Α.Π.Σ. - Δ.Ε.Π.Π.Σ.) ή αναμόρφωση εξορθολογισμό Προγραμμάτων Σπουδών την - και διδακτικής ύλης για την Πληροφορική.   

0,25 ανά πρόγραμμα και  μέχρι 0,5

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Στην περίπτωση ομαδικής συγγραφής σχολικών εγχειριδίων ή βιβλίων λαμβάνεται το ήμισυ της μοριοδότησης.

ii) Στην περίπτωση ομαδικής συγγραφής άρθρων λαμβάνεται το ήμισυ της μοριοδότησης.

iii) Στην περίπτωση ομαδικής εισήγησης ή ανακοίνωσης λαμβάνεται το ήμισυ της μοριοδότησης.

iv) Στην περίπτωση ομαδικής σχεδίασης και παραγωγής εκπαιδευτικού υποστηρικτικού υλικού λαμβάνεται το ήμισυ της μοριοδότησης.

v) Η μοριοδότηση για τα κριτήρια δ) και ε) γίνεται με βάση τις αντίστοιχες υπηρεσιακές πράξεις
ΙΙ. Διοικητική - Διδακτική Εμπειρία (Μέγιστο 14 μόρια)

Διοικητική Εμπειρία (Μέγιστο 4 μόρια)

α) Θητεία ως Υπεύθυνος/η ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.   

0,25 ανά έτος
και μέχρι 1

β) Υπηρεσία σε ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ως συνεργάτης/τιδα, μετά από απόσπαση ή διάθεση, μερική ή ολική.   

0,25 ανά έτος

γ) Συμμετοχή σε επιτροπές εκπόνησης προδιαγραφών ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ή Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. του ΥΠ.Π.Ε.Θ.   

0,25 ανά συμμετοχή και
μέχρι 1

δ) Άσκηση έργου υπεύθυνου/ης συγγραφής σχολικών εγχειριδίων ή βιβλίων για την Πληροφορική ή τη διδασκαλία της.   

0,2 ανά συμμετοχή
και μέχρι 1

ε) Άσκηση έργου υπεύθυνου/ης για τη σχεδίαση και παραγωγή εκπαιδευτικού υποστηρικτικού υλικού (εκπαιδευτικού λογισμικού, επιμορφωτικού υλικού) για τη διδασκαλία της Πληροφορικής, που αποτελεί προϊόν του ΥΠ.Π.Ε.Θ. Π.Ε.Θ. Π.Ε.Θ. Π.Ε.Θ. Π.Ε.Θ. ή εποπτευόμενου φορέα του.   

0,2 ανά συμμετοχή και μέχρι 1

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Όπου γίνεται αναφορά σε «έτος» εννοείται το σχολικό.

ii) Χρόνος διδακτικής εμπειρίας μικρότερος του έτους μοριοδοτείται με το ένα τέταρτο (1/4) της αντίστοιχης ετήσιας μοριοδότησης για κάθε τρίμηνο.

iii) Χρόνος μικρότερος του τριμήνου δεν λαμβάνεται υπόψη.

iv) Η μοριοδότηση για τα κριτήρια α), β), γ), δ) και ε) γίνεται με βάση τις αντίστοιχες υπηρεσιακές πράξεις.

Διδακτική Εμπειρία (Μέγιστο 10 μόρια)

 α) Θητεία ως Υπεύθυνος/η ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.   

1 ανά έτος
και μέχρι 5

 β) Υπηρεσία σε ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ως συνεργάτης/τιδα, μετά από απόσπαση ή διάθεση, μερική ή ολική.   

0,5 ανά έτος
και μέχρι 3

γ) Άσκηση καθηκόντων ως Υπεύθυνος/η ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.

0,2 ανά έτος
και μέχρι 2

Διευκρινίσεις επί των κριτηρίων και της αντίστοιχης μοριοδότησης

i) Όπου γίνεται αναφορά σε «έτος» εννοείται το σχολικό.

ii) Χρόνος διδακτικής εμπειρίας μικρότερος του έτους μοριοδοτείται με το ένα τέταρτο (1/4) της αντίστοιχης ετήσιας μοριοδότησης για κάθε τρίμηνο.

iii) Χρόνος μικρότερος του τριμήνου δεν λαμβάνεται υπόψη.

iv) Η μοριοδότηση για τα κριτήρια α), β) και γ) γίνεται με βάση τις αντίστοιχες υπηρεσιακές πράξεις.
3. Καθήκοντα Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.

Τα καθήκοντα του/της Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. περιγράφονται αναλυτικά στον «Κανονισμό Λειτουργίας Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ».

Ο/Η Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. υποστηρίζει συμβουλευτικά τη λειτουργία της σχολικής μονάδας σε θέματα που αφορούν στις Τ.Π.Ε., χωρίς αυτό να σημαίνει ότι αναλαμβάνει και τη διεκπεραίωση των σχετικών εργασιών

Επισημαίνεται ότι ο/η Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. αναλαμβάνει την ευθύνη του Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. ως αποκλειστική εξωδιδακτική απασχόληση κατά την κατανομή των εξωδιδακτικών εργασιών από τον σύλλογο των διδασκόντων και των διδασκουσών της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με την παράγραφο 14 του άρθρου 66 του Ν. 4386/11-05-2016 (Φ.Ε.Κ. 83, τεύχος Α΄).
4. Διευκρινίσεις επί του ορισμού Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.

i) Σε περίπτωση κατά την οποία υπάρξουν περισσότεροι/ες του ενός/μιας υποψήφιοι/ες Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. και συγκεντρώσουν τον ίδιο αριθμό μορίων, επαφίεται στον σύλλογο των διδασκόντων και των διδασκουσών της σχολικής μονάδας να προτείνει ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. τον/την υποψήφιο/α που θεωρεί ως καταλληλότερο/η.

ii) Σε κάθε σχολική μονάδα ορίζεται ένας/μία (1) Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.

iii) Αν σε μια σχολική μονάδα υπάρχουν δύο (2) ή περισσότερα Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., ορίζεται ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. ένας/μία (1) εκπαιδευτικός για κάθε Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., ώστε να δίνεται η δυνατότητα σε όσο το δυνατόν περισσότερους/ες εκπαιδευτικούς να ασκήσουν καθήκοντα Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.

iv) Αν σε σχολική μονάδα με δύο (2) ή περισσότερα Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., ορισθεί ένας/μία (1) Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. για περισσότερα του ενός (1) Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., για οποιονδήποτε λόγο, αυτός/ή απαλλάσσεται από τις εφημερίες.

v) Αν σε σχολικό συγκρότημα, στο οποίο στεγάζονται περισσότερες από μία (1) σχολικές μονάδες, υπάρχει μόνον ένα (1) Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., ορίζονται ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. ένας/μία (1) εκπαιδευτικός από κάθε σχολική μονάδα.

vi) Ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. σχολικής μονάδας τοποθετείται, κατά προτίμηση, εκπαιδευτικός που πρόκειται να διδάξει τα μαθήματα Πληροφορικής σε αυτή για τουλάχιστον τρεις (3) ημέρες την εβδομάδα.

vii) Εάν εκπαιδευτικός καλύπτει στη σχολική μονάδα που ανήκει, τη διδασκαλία των μαθημάτων Πληροφορικής σε λιγότερες από τρεις (3) ημέρες την εβδομάδα και συμπληρώνει το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριό του/της σε άλλη ή σε άλλες σχολικές μονάδες, στην οποία ή στις οποίες έχουν ήδη ορισθεί Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., μπορεί να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. στη σχολική μονάδα που ανήκει.

viii) Εάν εκπαιδευτικός έχει ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. σε σχολική μονάδα και πρόκειται να διδάξει μαθήματα Πληροφορικής και σε άλλη ή σε άλλες σχολικές μονάδες προς συμπλήρωση του/της υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου του/της και στην οποία ή στις οποίες, για οποιονδήποτε λόγο, δεν μπορεί να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. άλλος/η εκπαιδευτικός που πρόκειται να διδάξει μαθήματα Πληροφορικής σε αυτή ή σε αυτές, τότε ο/η πρώτος/η εκπαιδευτικός μπορεί να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. και στην άλλη ή στις άλλες σχολικές μονάδες. Στην περίπτωση αυτή ο/η εκπαιδευτικός απαλλάσσεται από τις εφημερίες σε όλες τις σχολικές μονάδες στις οποίες έχει ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.

ix) Δεν μπορεί να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. ο/η Διευθυντής/ντρια σχολικής μονάδας. Κατ’ εξαίρεση, μπορεί να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. ο/η Διευθυντής/ντρια σχολικής μονάδας, εφόσον είναι ο/η μοναδικός/ή υπηρετών/ούσα εκπαιδευτικός που πρόκειται να διδάξει σε αυτή τα μαθήματα Πληροφορικής.

x) Δεν μπορεί να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. ο/η Υποδιευθυντής/ντρια σχολικής μονάδας. Κατ’ εξαίρεση, μπορεί να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. ο/η Υποδιευθυντής /ντρια σχολικής μονάδας, εφόσον είναι ο/η μοναδικός/ή υπηρετών/ούσα εκπαιδευτικός που πρόκειται να διδάξει σε αυτή τα μαθήματα Πληροφορικής.

xi) Σε περίπτωση κατά την οποία σε σχολική μονάδα δεν εκδηλωθεί ενδιαφέρον για τη θέση του/της Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ., γίνεται υποχρεωτική ανάθεση σε εκπαιδευτικό μεταξύ εκείνων που πρόκειται να διδάξουν σε αυτή τα μαθήματα Πληροφορικής και κατά προτεραιότητα σε εκείνους/ες που πρόκειται να τα διδάξουν ως πρώτη ανάθεση, σύμφωνα με τις προαναφερθείσες Υπουργικές Αποφάσεις, μετά από πρόταση του συλλόγου των διδασκόντων και των διδασκουσών προς την οικεία Δ.Δ.Ε.

xii) Επειδή η χρήση του Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας των μαθημάτων Πληροφορικής, σε περίπτωση κατά την οποία δεν είναι δυνατόν να ορισθεί ως Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. σχολικής μονάδας μόνιμος/η ή αναπληρωτής/τρια εκπαιδευτικός πλήρους ωραρίου, μπορεί να ορισθεί και αναπληρωτής/τρια μειωμένου ωραρίου ή ωρομίσθιος/α εκπαιδευτικός.

Με ευθύνη των Διευθύνσεων των σχολικών μονάδων να ενημερωθούν ενυπόγραφα όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί που μπορούν να διδάξουν τα μαθήματα Πληροφορικής, σύμφωνα με τις προαναφερθείσες Υπουργικές Αποφάσεις.