Απορίες:
1. Στα σχολεία που οι καθηγητές δεν πήγαν ακόμη ή πήγαν στα μέσα του Νοέμβρη θα πρέπει οπωσδήποτε να τελειώσει η ύλη;
2. Αυτή η επιτροπή θα πληρώνεται; Γιατί δεν κάνουν αυτή τη δουλειά οι συντονιστές εκπαίδευσης;
3. Εγώ που ακολούθησα άλλη σειρά τι σελίδα θα γράψω; Η έκθεση μου θα διαβαστεί ή ...;
4. Στο μάθημα που διδάσκω (Χημεία) υπάρχουν ακόμη ασάφειες ως προς την ύλη και οι υπεύθυνοι κάνουν πως δεν βλέπουν και δεν ακούν τα ερωτήματα που υποβάλλουμε. Αν γράψω ότι βρίσκομαι σε αμφισβητούμενη σελίδα θα συγκινηθεί κανείς να μου γράψει αν καλά κάνω και βρίσκομαι εκεί;

Νομίζω ότι όλοι κοιτάνε το δέντρο και όχι το δάσος.
Τι νόημα έχει να τελειώσει η ύλη; αυτό λέει κάτι;
Άντε και τελείωσε, ε και;
Εκτός αν η λέξη τελειώνω εμπεριέχει και την λέξη αφομοιώνω και δεν το ξέρω.

Το να τελειώσεις την ύλη είναι το πιο εύκολο πράμα, αρχίζω π.χ. σήμερα λέω μία ή δύο παραγράφους την μέρα και να ’μαι τελείωσα!!!
Δηλαδή ψεκάστε σκουπίστε, τελειώσατε.
Το τι έχει μάθει ο μαθητής δεν μας ενδιαφέρει; μάλλον όχι, απλά να βγούμε από την υποχρέωση.
Δηλαδή εγώ τα 'πα αν εσείς τα μάθατε ουδόλως με απασχολεί.

Βέβαια ακούω και το άλλο «θα τελειώσουμε νωρίς και θα κάνουμε πολλές επαναλήψεις».
Άμα κάτι δεν το μάθεις πραγματικά … πάει πέρασε και δεν ακούμπησε.
Απλά έχεις ημιμάθεια, ενώ αν το μάθεις πραγματικά είναι σαν το ποδήλατο, δεν το ξεχνάς ή αν το ξεχάσεις με ελάχιστη προπόνηση επανέρχεται.

Ευχαριστώ για τον χρόνο σας να με διαβάσετε!!!!

Οι μήνες πέρασαν, ήδη συμπληρώνουμε το πρώτο εξάμηνο, και πάλι μισές υποσχέσεις: καμία προτεραιότητα και όραμα, για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια, για την υποχρεωτική Δημόσια Εκπαίδευση.

Τι θα γίνει με τη στελέχωση των σχολείων; Τι θα γίνει με την ανανέωση της σχολικής ύλης; Μόνο τροπολογίες και υποσχέσεις για μελλοντικά νομοσχέδια, που θα ψηφιστούν χωρίς να θίγονται τα πραγματικά ζητήματα.

Με τα πανεπιστήμια, ανούσιες εκδηλώσεις και συναντήσεις χωρίς να τολμούν να δημοσιεύσουν στοιχεία για αριθμό αποφοίτων και μετεγγραφών κάθε έτος.

@ΝΙΚΟΛΑΣ Δ.
έχουμε Γαβρόγλου και δεν το ξέρω;
Η νυν κυβερνηση δεν είχε καταψηφίσει το νόμο Γαβρόγλου;
Η νυν κυβέρνηση δεν είπε ότι θα εξορθολογήσει κάποια πράγματα;
Που είναι ο εξορθολογισμός; Οι 3 σελίδες αφαίρεσης της ύλης Βιολογίας και οι 2 της Χημείας;
Ε, γι΄αυτό ρωτάω κι αν έχουμε μαθήματα βαρύτητας.
Αλλά μάλλον κάποιοι μας δουλεύουν ή/και τους αρέσει ο νόμος Γαβρόγλου.

@Κώστας Δ
Επειδή τελικά
* η ηγεσία του Υπουργείου μας "ὤδινεν ὄρος, ἔτεκεν μῦν"
* άλλαξ΄ο Μανωλιός...

ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ,
ας διατηρηθούν τα μαθήματα βαρύτητας για δικαιότερο μοίρασμα μονάδων στο γενικό άθροισμα.

ΚΩΣΤΑ ΜΑΛΛΟΝ ΕΙΣΑΙ ΑΝΕΝΗΜΕΡΩΤΟΣ ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΕΙΤΑΙ ΑΛΛΙΩΣ ΝΑ ΜΗ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΟΤΙ ΜΕ ΤΟ ΝΟΜΟ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ .

Πότε θα ανακοινωθεί ο τρόπος υπολογισμού των μορίων στις πανελλήνιες; Θα υπάρχουν μαθήματα βαρύτητας; Πότε θα το μάθουν οι μαθητές; Δεν είναι απαράδεκτο να μην ξέρουν ακόμα;
Γνωρίζετε εκεί στο υπουργείο ότι αν δεν υπάρξουν μαθήματα βαρύτητας θα προκύψουν πάρα πολλές ισοβαθμίες; Τι θα κάνετε τότε; Θα εισαχθούν όλοι;
Τα παιδιά πρέπει να ξέρουν τους όρους των εξετάσεων.
Ήδη έχετε καθυστερήσει. Λίγος σεβασμός στον κόπο των παιδιών...

Στο μάθημα της Πληροφορικής Ο.Π. έχουμε 3 βιβλία και το ίδιο το ΙΕΠ προτείνει να μην ακολουθήσουμε τη σειρά των κεφαλαίων. Η παρακολούθηση ύλης με έναν "ξερό" αριθμό σελίδας δε λέει τίποτα όταν, στη διδακτική αλληλουχία, η παράγραφος 13.1 προηγείται του κεφ. 9! Επίσης, δεν υπάρχει πιο γελοίο πράγμα από το να μην υπάρχει κανένα πρόβλημα αν όλοι λένε πως το Φλεβάρη έχουν τελειώσει την ύλη κανονικά και επειδή εσύ θες 1 κεφάλαιο ακόμα, να πρέπει να γράψεις ολόκληρη αναφορά (αιτία, μέτρα αντιμετώπισης κτλ) για το πως θα προλάβεις να διδάξεις το κεφάλαιο αυτό έχοντας 2-3 μήνες χρόνο μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους...

Δύο θέματα: α) το θέμα της παρακολούθησης ύλης της Γ' Λυκείου επιλυοταν τόσα χρόνια από τους σχολικούς συμβούλους χωρίς να έχει γίνει ποτέ θέμα ενώ προφανώς δεν τέθηκε στο καθηκοντολογιο των συντονιστών εκπαιδευτικού έργου ώστε να μπορούν να το χειριστούν και β) Στην περίπτωση που ο οργανωτικός συντονιστής είναι της Α/θμιας, θα υπογράψει ως ένας εκ των υπευθύνων μελών της Επιτροπής παρακολούθησης ύλης των Πανελλαδικων της Γ' Λυκείου; Μήπως έχουμε χάσει κάθε έννοια των βαθμίδων μα και των ορίων των στελεχών εκπαίδευσης;

χαλαρώστε: μας δουλεύει το υπουργείο, το δουλεύουμε κι εμείς. σε δουλειά να βρίσκονται για να λένε ότι κάνουν και κάτι , για τα οσυσιαστικά θέματα τσιμουδιά. τα παιδιά μας δεν θα τα στείλουμε να πια να δουλέψουν έξω, ούτε απλώς να σπουδάσουν, αλλά και να τελειώσουν το σχολείο !

Ένας αριθμός σελίδας σε ένα excel είναι. Υπάρχουν μαθήματα που μπορεί (ή είναι απαραίτητο) να μην ακολουθείται ή σειρά των κεφαλαίων. Δηλαδή πρέπει πχ να κάνεις τα κεφάλαια με την σειρά: 1,2,7,8,3,5. Ή υπάρχουν 2-3 βιβλία (ασκήσεων κλπ). Ο αριθμός της σελίδας δεν λέει τίποτα.

Πότε θέλετε να τελειώσει Γονέα?

Άλλη μια δικαιολογία για να τρεχουν

Σε περίπτωση που η ύλη τελειώσει πολύ νωρίς π. χ. τον Ιανουάριο, θα υπάρχουν κυρώσεις; γιατί πολλοί καθηγητές βιάζονται να τελειώσουν την ύλη.