Σήμερα (8:30 π.μ.): 709 σχολεία με μερική ή ολική αναστολή λόγω κρουσμάτων

Σήμερα (8:30 π.μ.): 709 σχολεία με μερική ή ολική αναστολή λόγω κρουσμάτων - (Συνεχής Ενημέρωση από το esos)

Δημοσίευση: 19/05/2021

Τελευταία Ενημέρωση: 19/05/2021, 08:51

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Σήμερα (8:30 π.μ.): 709 σχολεία με μερική ή ολική αναστολή λόγω κρουσμάτων - (Συνεχής Ενημέρωση από το esos)

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Η ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΛΟΓΩ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ COVID-1

Άλλα 138 σχολεία προστέθηκαν σήμερα το πρωί στον κατάλογο που ανέστειλαν τη λειτουργία τους μερικώς ή ολικώς, λόγω επιβεβαιωμένων κρουσμάτων κορωνοϊού.

Ενώ χθες βράδυ, στην πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας ήταν καταγεγραμμένα571 σχολεία, ο αριθμός αυτός σήμερα , στις 8:30 το πρωί, το πρωί αυξήθηκε στα 709 σχολεία (αύξηση 138 σχολείων).

Συγκεκριμένα ΅

Α. Σε μερική αναστολή (σε επίπεδο ενός ή περισσότερων τμημάτων) καταγράφηκαν 639 σχολικές μονάδες από 514 χθες, και,

Β. Σε πλήρη αναστολή 70 σχολεία από 57 χθες.

Σχολικές μονάδες (πλήρης αναστολή): 0,4948%, Τμήματα (μερική αναστολή): 0,5328%.

Πατήστε εδώ για να δείτε τη "λίστα" με όλα τα σχολεία

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Ο ΧΑΡΤΗΣ

Με σκοπό την αποφυγή διασποράς του ιού SARS-CoV-2, σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Υγείας, θα πρέπει να λαμβάνεται μέριμνα για τον συχνό και συστηματικό αερισμό των αιθουσών διδασκαλίας, ως ακολούθως:

1. Οι αίθουσες θα πρέπει να αερίζονται πλήρως για τουλάχιστον 15 λεπτά πριν την έναρξη της λειτουργίας τους.

2. Τα παράθυρα θα πρέπει να παραμένουν πλήρως ανοικτά για τουλάχιστον 15 λεπτά κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και των σχολικών γευμάτων καθώς και μετά την αποχώρηση των μαθητών.

3. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, τα παράθυρα των αιθουσών θα πρέπει να ανοίγουν πλήρως τουλάχιστον για 5 λεπτά ανά 20λεπτο, ή μία φορά κατά τη διάρκεια της 45λεπτης ώρας διδασκαλίας, ώστε να ανανεώνεται πλήρως ο εσωτερικός αέρας. Όσο μεγαλύτερη είναι η διαφορά θερμοκρασίας μεταξύ εσωτερικού και εξωτερικού χώρου, τόσο πιο γρήγορα επιτυγχάνεται η ανανέωση του αέρα. Κατά τη διάρκεια της χειμερινής περιόδου, τα 5 λεπτά θεωρούνται επαρκής χρόνος για την πλήρη ανανέωση του αέρα, υπό την προϋπόθεση της ανανέωσης του εσωτερικού αέρα κάθε 20 λεπτά.

4. Οι κοινόχρηστοι χώροι (βιβλιοθήκες, τουαλέτες, σχολικά γυμναστήρια) θα πρέπει να αερίζονται συνεχώς και πλήρως, δεδομένου ότι χρησιμοποιούνται από διαφορετικές ομάδες ατόμων.

5. Θα πρέπει να εξασφαλίζεται η πρόσβαση για το άνοιγμα των παραθύρων (ειδικά σε περιπτώσεις, που βρίσκονται σε ψηλότερα σημεία για λόγους ασφαλείας) και επίσης ότι τα ανοίγματα των συστημάτων εξαερισμού δεν παρεμποδίζονται με κανέναν τρόπο, πχ κρεμασμένες αφίσες κ.λπ.

6. Σε ψυχρότερες καιρικές συνθήκες η επίδραση των χαμηλών θερμοκρασιών μπορεί να μετριαστεί ανοίγοντας τα παράθυρα, που βρίσκονται άνωθεν των θερμαντικών σωμάτων.

7. Σε περίπτωση λειτουργίας κλιματισμού όλα τα υφιστάμενα συστήματα εξαερισμού και κλιματισμού θα πρέπει να ρυθμιστούν στο μέγιστο ποσοστό εισαγωγής νωπού αέρα. Το άνοιγμα των παραθύρων συνιστάται για τη βέλτιστη ανανέωση του εσωτερικού αέρα.

8. Εάν υφίστανται πόρτες πυρασφάλειας, αυτές θα πρέπει να παραμένουν κλειστές, να μην αξιοποιούνται ως ανοίγματα για τον αερισμό του κτιρίου και να χρησιμοποιούνται όπως προβλέπεται από το σχέδιο πυρασφάλειας του κτιρίου.

9. Για λόγους αποφυγής της διασποράς του ιού τονίζονται τα ακόλουθα:

Το άνοιγμα αποκλειστικά των εσωτερικών θυρών των αιθουσών θα πρέπει να αποφεύγεται καθώς υπάρχει κίνδυνος μεταφοράς αερολυμάτων από τη μία αίθουσα στην άλλη μέσω των διαδρόμων. Για το λόγο αυτό απαιτείται και το παράλληλο άνοιγμα των παραθύρων και της εσωτερικής πόρτας της αίθουσας.
Το άνοιγμα των παραθύρων αποκλειστικά σε θέση ανάκλισης δεν εξασφαλίζει τον επαρκή αερισμό της αίθουσας, ακόμη κι αν διατηρούνται σε αυτή τη θέση καθ’
όλη τη διάρκεια της ημέρας.
Σε κάθε περίπτωση, και για λόγους προστασίας της Δημόσιας Υγείας, οι συστάσεις της παρούσας θα πρέπει να εφαρμόζονται σε συνδυασμό με το σύνολο των συστάσεων για την προστασία από την εξάπλωση του κορωνοϊού SARS CoV-2 (. υγιεινή των χεριών, χρήση μάσκας κλπ).

Επίσης συνιστάται η μεταφορά και η παραλαβή παιδιών από / προς το σχολείο να γίνεται κατά το δυνατόν από ένα σταθερό πρόσωπο αναφοράς ή ένα άτομο της κατοικίας του παιδιού.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Η ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΛΟΓΩ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ COVID-19

Η απόφαση για την αναστολή της λειτουργίας Τμημάτων Σχολικής Μονάδας ή ολόκληρης της Σχολικής Μονάδας λαμβάνεται από τον Διευθυντή Α ́βάθμιας ή Β ́βάθμιας Εκπαίδευσης, μετά από γνώμη του Προϊσταμένου της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας της οικείας Περιφερειακής Ενότητας ή του αντικαταστάτη του .

Για τη σχετική γνώμη και απόφαση λαμβάνονται υπόψη οι παραπάνω οδηγίες, καθώς και τα τοπικά επιδημιολογικά και κοινωνικά δεδομένα.

Εφόσον καταγράφεται τουλάχιστον ένα επιβεβαιωμένο περιστατικό COVID-19 είτε σε μαθητή είτε σε μέλος του εκπαιδευτικού ή άλλου προσωπικού, ο Διευθυντής της Σχολικής Μονάδας έχει την ευθύνη για την ενημέρωση α/ του Διευθυντή της οικείας Α ́βάθμιας ή Β ́βάθμιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, β/ του Προϊσταμένου της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας της οικείας Περιφερειακής Ενότητας ή του αντικαταστάτη του.

Εφόσον αποφασιστεί η αναστολή της λειτουργίας Τμήματος ή Τμημάτων του σχολείου ή όλης της Σχολικής Μονάδας, ενημερώνεται ο Διευθυντής της Σχολικής Μονάδας και με ευθύνη του οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι γονείς/κηδεμόνες.

Επίσης, με ευθύνη του Διευθυντή Εκπαίδευσης, καταχωρείται στη βάση δεδομένων του Πληροφοριακού Συστήματος myschool η πληροφορία για την αναστολή αυτή.

Συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19

Τα συχνότερα συμπτώματα της λοίμωξης COVID-19 στα παιδιά είναι:

πυρετός
βήχας

Άλλα συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν είναι:

δυσκολία στην αναπνοή, δύσπνοια
μυαλγίες
ρίγος
πονοκέφαλος
καταβολή δυνάμεων
δυσκαταποσία
απώλεια γεύσης ή/και οσμής
ναυτία / έμετος
κοιλιακός πόνος, διαρροϊκές κενώσεις

Κλινικά κριτήρια χαρακτηρισμού παιδιού ως ύποπτου κρούσματος COVID-19

Ένα τουλάχιστον από τα παρακάτω συμπτώματα:

Περίοδος μεταδοτικότητας

Ένα άτομο θεωρείται μεταδοτικό 48 ώρες πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του έως και τη λήξη της περιόδου απομόνωσής του, δηλ. 10 ημέρες μετά την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ τουλάχιστον 24 ώρες από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) και την ύφεση των συμπτωμάτων (σε περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το διάστημα των 10 ημερών να είναι μεγαλύτερο, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού).

Ασυμπτωματικό άτομο με θετικό μοριακό τεστ θεωρείται μεταδοτικό, 48 ώρες πριν έως και 10 ημέρες μετά την ημερομηνία διενέργειας του τεστ.

Ορισμός στενής επαφής στη σχολική μονάδα

Στενές επαφές επιβεβαιωμένου κρούσματος λοίμωξης COVID-19 θεωρούνται:

Οι μαθητές που ανήκουν στο ίδιο τμήμα με μαθητή που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 και συνυπήρξαν μαζί του στη σχολική τάξη κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν).
Οι μαθητές που στο τμήμα τους δίδαξε συστηματικά εκπαιδευτικός που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν).
[«δίδαξε συστηματικά»: δίδαξε τουλάχιστον 2 διδακτικές ώρες μέσα στο διάστημα του 48ωρου πριν την έναρξη των συμπτωμάτων (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν)]
Άτομο (μαθητής ή ενήλικας) που είχε επαφή πρόσωπο-με-πρόσωπο με επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν) σε απόσταση < 1.5 μέτρο, για χρονικό διάστημα ≥ 15 λεπτά και χωρίς σωστή χρήση μάσκας εκ μέρους ενός από τους δυο (ή εκ μέρους και των δύο).
Άτομο που είχε άμεση σωματική επαφή με επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 (με ή χωρίς συμπτώματα) κατά την περίοδο μεταδοτικότητας.
Άτομο που είχε επαφή με αναπνευστικές ή άλλες σωματικές εκκρίσεις επιβεβαιωμένου κρούσματος COVID-19 (με ή χωρίς συμπτώματα) κατά την περίοδο μεταδοτικότητας χωρίς να έχουν ληφθεί τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης.
Στενή επαφή επιβεβαιωμένου κρούσματος (μαθητή ή μέλους του προσωπικού) που χρησιμοποιεί σχολικό λεωφορείο: α/ εάν το κρούσμα έκανε σωστή χρήση μάσκας στις διαδρομές που μετείχε και έγιναν κατά τις 48 ώρες πριν την έναρξη των συμπτωμάτων (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν), στενή επαφή –υπό τυπικές συνθήκες– θεωρείται κάθε άτομο που σε κάποια διαδρομή εντός αυτού του χρονικού διαστήματος καθόταν σε διπλανή θέση ή στην αντίστοιχη θέση της μπροστινής ή πίσω σειράς από τη θέση του επιβεβαιωμένου κρούσματος, β/ εάν το κρούσμα δεν έκανε σωστή χρήση μάσκας στις διαδρομές που μετείχε και έγιναν κατά τις 48 ώρες πριν την έναρξη των συμπτωμάτων (ή έως και 10 ημέρες μετά από αυτήν), θα πρέπει να γίνει ειδική εκτίμηση κινδύνου για να οριστούν οι στενές επαφές.

Σχόλια (239)

Κλείστε τα σχολεία!!!! Ήδη τόσο ο κύριος Εξαδάκτυλος σε πρωινές του δηλώσεις παραδέχθηκε ότι σημαντικός λόγος στην αύξηση των κρουσμάτων ήταν το άνοιγμα των Δημοτικών Σχολείων. Επίσης ο κύριος Τσιοδρας στη Βουλή ανέφερε ότι τα παιδιά και νοσούν από τον ιό αλλά και τον μεταδίδουν μέσα στη κοινότητα και στην οικογένεια!

Πάλι πάνω από 1000 κρούσματα ΚΛΕΙΣΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ πριν είναι αργά θα γεμίσουν οι ΜΕΘ .., Η ΥΓΕΙΑ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ ....Βέβαια οι κυβερνώντες έχουν εμβολιαστεί όποτε έχουν την πολυτέλεια να μην αγχώνονται για το αν θα νοσήσουν ...

Δυστυχώς ξεπέρασαν τα 290 τα σχολεία με προβλήματα λόγω των κρουσμάτων Κορονοιου. Και έχω μια απορία. Έπρεπε πρώτα να ανοίξουν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια για να βγουν οι επιδημιολογοι και να πουν σήμερα την αλήθεια; Τόσο ο κύριος Εξαδάκτυλος σε σημερινές του δηλώσεις ανέφερε ότι ένας σημαντικός λόγος για την αύξηση των κρουσμάτων ήταν το άνοιγμα των Δημοτικών Σχολείων. Ο κύριος Τσιοδρας πριν λίγο στη Βουλή παραδέχθηκε ότι βεβαίως και τα παιδιά διασπείρουν τον ιό μέσα στη κοινότητα και βέβαια και μέσα στην οικογένεια. Τα συμπεράσματα δικά σας!!!!

Πέθανε 16 χρόνων παιδί, ενώ 9χρονος βρίσκεται σε ΜΕΘ λίγη λογική κλείστε τα σχολεία

Δεν χρειάζεται να είσαι επιστήμονας ούτε να κάνεις πολλές έρευνες, με μια απλή παρατήρηση βλέπεις ότι τα κρούσματα αυξήθηκαν γιατί άνοιξαν τα σχολεία. Τέλος. Ούτε οι γιορτές Χριστούγεννα αύξησαν τα κρούσματα ούτε τα μαγαζιά. Απλά δεν θέλουν για άλλη μια φορά να παραδεχτούν ότι μας έλεγαν μπαρουφες και συνεχίζουν την ίδια καραμέλα. Απλά άσχετοι και επικίνδυνοι και για την υγεία και για την οικονομία. Άντε και καλά μνημόνια...

@Οχι σε οριζόντια μέτρα.. Η απάντηση στο σχόλιο σου είναι ότι ανέφερε ο κύριος Εξαδάκτυλος σήμερα το πρωί σχετικά με το τι συντέλεσε στην αύξηση των κρουσμάτων Κορονοιου που παρατηρείται αυτές τις ημέρες. Πιο ξεκάθαρη απάντηση δεν γίνεται να υπάρξει. Όσον αφορά τις ευαισθησίες έχει ή δεν έχει αξία η ανθρώπινη ζωή; Εκτός αν δεν έχει καμία αξία η ανθρώπινη ζωή των ηλικιωμένων και των ενήλικων ή των παιδιών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες από άποψη υγείας.

01/02/2021, 11:55

Όπως επεσήμανε, μάλιστα, ο πρόεδρος Ιατρικού Συλλόγου (ΠΙΣ), Αθανάσιος Εξαδάκτυλος , το άνοιγμα των Δημοτικών επηρέασε την αύξηση του αριθμού των κρουσμάτων, καθώς από τις 25 Ιανουαρίου και έπειτα, καταγράφεται ανοδική πορεία.

Η Ισπανία και η Ιταλία έκλεισαν τα σχολεία τους από Μάρτιο ως Σεπτέμβριο.
Στη Γερμανία άνοιξαν τα σχολεία τον Αύγουστο όπως ανοίγουν πάντα!!
"Η εκπαίδευση στον 21ο αιώνα δεν είναι "πολυτέλεια" αλλά ΔΙΚΑΙΩΜΑ και προϋπόθεση για τη ζωή και την ευημερία των νέων γενιών."
Σωστά, είναι δικαίωμα, αρκεί ΠΡΩΤΑ "το στομάχι να είναι γεμάτο".
ΔΙΚΑΙΩΜΑ για τον άνθρωπο είναι η επιβίωση και η υγεία του και μετά έρχεται η ποιότητα.. Είναι το φαγητό στο τραπέζι (που καταντήσαμε.. στον 21ο αιώνα να μιλάει ο άνθρωπος για επιβίωση.. και να θεωρείται τρομολάγνος, πανικοβλημένος, υπερβολικός).
Μ'άλλα λόγια "μας χρώσταγαν, μας πήραν και το βόδι".
Πως να καταλάβει κανείς τον άλλον όταν έχει την τσέπη γεμάτη..
Ας ρωτήσει στην αγορά για να μάθει το τι επικρατεί..
Όταν δεν αναφέρει κανείς την επιβίωση, σημαίνει ότι έχει λυμένο το πρόβλημα αυτό και δεν ασχολείται.. Εθελοτυφλούμε κι αδιαφορούμε.. ΟΜΩΣ
"Όταν καίγεται η γειτονιά σου θα το βρεις και στη γωνιά σου"..

To παθητικό κάπνισμα αυξάνει τα επίπεδα μονοξειδίου του άνθρακα στο αίμα.

Η Καθημερινή site
16.11.2020 • 10:34

Η ορμή του δεύτερου κύματος του κορωνοϊού ματαιώνει τις προσπάθειες των κυβερνήσεων να κρατήσουν ανοιχτή τη σχολική εκπαίδευση. Την ίδια ώρα, μελέτες δείχνουν πως οι μαθητές και τα παιδιά γενικότερα μολύνονται συχνότερα από τον κορωνοϊό σε σχέση με ό,τι είχε αρχικά εκτιμηθεί. Σύμφωνα με μελέτη του πανεπιστημίου του Λέβεν (Βέλγιο) που δημοσιοποιήθηκε την Παρασκευή, «τα παιδιά είναι πιο ευαίσθητα στον ιό απ’ ό,τι αρχικά πιστευόταν» και, μολονότι τα σχολεία δεν φαίνεται να είχαν διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στη διάδοση του πρώτου κύματος, δεν μπορεί να αποκλειστεί η ύπαρξη μολύνσεων στο σχολείο. Ειδικοί επισημαίνουν πως έχουμε φθάσει σε μια κατάσταση κατά την οποία «η λειτουργία του σχολείου καθίσταται δραστηριότητα υψηλού κινδύνου για τα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους παππούδες», δήλωσε ο επιδημιολόγος και βουλευτής των Σοσιαλδημοκρατών Καρλ Λάουτερμπαχ.

Γερμανία:
Η καγκελάριος Άγγελα Μέρκελ συναντάται με τους πρωθυπουργούς των 16 κρατιδίων εντός της ημέρας και το έγγραφο, το οποίο αποτελεί το προσχέδιο των μέτρων που ενδέχεται να ανακοινωθούν.. Επίσης οι τάξεις θα έχουν τους μισούς μαθητές, ώστε να επιτρέπεται η τήρηση της λεγόμενης κοινωνικής απόστασης.

Αυστρία:
Ο Αυστριακός καγκελάριος υπεραμύνθηκε των μέτρων για τα σχολεία (μετάβαση στην τηλεκπαίδευση) στο πλαίσιο του δεύτερου lockdown, τονίζοντας ότι είναι λάθος πως οι μαθητές δεν μολύνονται, τη στιγμή που υπάρχουν “χιλιάδες” παιδιά και νέοι στην Αυστρία που έχουν μολυνθεί.
Ερωτηθείς ως προς έρευνα σε δημοτικά σχολεία, γυμνάσια και σε ανώτερης βαθμίδας δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η οποία έδειξε πως μόνον 40 στους 10.000 συμμετέχοντες ήταν θετικοί, ο καγκελάριος παρατήρησε ότι κάνοντας κανείς αναγωγή φτάνει σε χιλιάδες και άρα τα σχολεία συμβάλλουν σημαντικά στη διαδικασία μόλυνσης.

cretalive news site
25 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2021 / 21:06
Βρετανία:
Όσον αφορά στον γυναικείο πληθυσμό πληθυσμό περισσότεροι θάνατοι από κορωνοϊό διαπιστώνονται σε εργαζόμενες στις πωλήσεις, σε λιανικό και χονδρικό εμπόριο, σε διευθυντικά στελέχη, σε δασκάλες, δικηγόρους, εργαζόμενες στην καθαριότητα και σε κοινωνικούς λειτουργούς.

Eπιστροφή στα σχολεία μόνο με ασφάλεια, μέτρα προστασίας και αυστηρά υγειονομικά πρωτόκολλα.
Αλλιώς μόνο τηλεκπαίδευση.
Είναι αναφαίρετο δικαίωμα κάθε ανθρώπου η προστασία της ζωής του.
Γιατροί φοβούνται την έκρηξη του ιού, τη σφοδρότητα του 3ου κύματος και τις απώλειες..

Ο εκπαιδευτικός χρόνος που χάθηκε από τον περασμένο Μάρτιο δεν αναπληρώνεται. Αυτό είναι δεδομένο και για αυτό προέχει να επαναλειτουργήσουν όλες οι βαθμίδες μέσα στην άνοιξη ώστε να μην μετακυλίονται τα προβλήματα στις επόμενες τάξεις.

Τα σχολεία πρέπει να παραμείνουν ανοικτά μέχρι το Πάσχα και να πάρει παράταση το σχολικό έτος μέχρι τον Ιούνιο ώστε να καλυφθεί η διδακτέα ύλη.

Οι σχολές πρέπει να ανοίξουν για τους φοιτητές και να προσφέρουν σεμιναριακά μαθήματα το εαρινό εξάμηνο. Δεν υπάρχει πλέον περιθώριο, έχουν χαθει δεκάδες ώρες διαλέξεων και εργαστηρίων - πέρα από τις ώρες όμως τίθεται και ζήτημα ποιότητας σπουδών.

https://www.esos.gr/arthra/71427/diamartyria-5oeton-foititon-iatrikis-p…

Τα οριζόντια μέτρα βλάπτουν τεράστιο μέρος του γενικού πληθυσμού και έχουν μακροχρόνιες δυσμενείς συνέπειες. Δείτε απλώς τους ασθενείς με νόσους στους οποίους η φροντίδα και η νοσηλεία έχει σταματήσει - πού είναι η ευαισθησία για αυτούς τους χιλιάδες ανθρώπους που κάθε εβδομάδα μετράει; Πού είναι η ευαισθησία για τα παιδιά και τους νέους από τα χαμηλά κοινωνικά στρώματα που στερούνται ευκαιρίες μάθησης και εργασίας;

Τελικά, μάλλον εξαντλείται σε όσους είναι άνω των 65 ετών και νοσούν από μία μοναδική ασθένεια...

Είναι υποκριτικό ορισμένοι να υποστηρίζουν ότι ενδιαφέρονται για όλους όταν με τις λανθασμένες αποφάσεις τελικά θα έχουμε πολύ περισσότερες απώλειες, σε κάθε επίπεδο, την επόμενη τριετία.

Είναι επίσης ανόητο να ισχυρίζονται ότι τα ανοιχτά σχολεία είναι ο καθοριστικός παράγοντας όταν τόσες χώρες (όπως Ιταλία, Ισπανία, Γαλλία) τα κρατούν ανοιχτά - και οι υπόλοιπες (Αγγλία, Γερμανία, Αυστρία) δεν έκλεισαν ποτέ τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά από το φθινόπωρο.

@ Χρήστος
29 Ιαν 2021 03:08

Τελικά, να θυσιαστούν όσοι είναι κάτω των 40 ετών ή όσοι έχουν κάποια άλλη ασθένεια εκτός από τον συγκεκριμένο ιό είναι ξεκάθαρος ΠΑΡΑΛΟΓΙΣΜΟΣ. Η κοινωνία αποκλείεται να δεχτεί κι άλλη καταστροφή στα θεμέλιά της - κι ένα από αυτά είναι η Δημόσια Εκπαίδευση.

Είναι και τα παιδιά που ενώ δεν νοσούν τα ίδια, αλλά είναι θετικός ο γονιός τους δεν κάνουν καν το τεστ. Ακροβατουμε όλοι σε πολύ επικίνδυνο σχοινί. Να δούμε που θα μας βγάλει. Είναι δυνατόν η κοινωνία να είναι τόσο τυφλή και να επιμένει σε ανοιχτά σχολεία όταν η κατάσταση είναι τόσο επικίνδυνη?Οι τωρινές αυξήσεις είναι κυρίως από τα δημοτικά. Το άνοιγμα της αγοράς θα δείξει από εδώ και πέρα και τα γυμνάσια σε 2-3 εβδομάδες.

Κλείστε επιτέλους τα σχολεία!!!! Δεν βλέπει η υπουργός το τι γίνεται κάθε πρωί και μεσημέρι μέσα στα λεωφορεία τώρα που ξεκίνησαν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια όπου οι μαθητές συνωστίζονται μέσα σε γεμάτα με κόσμο λεωφορεία με ηλικιωμένους και ανθρώπους που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες του πληθυσμού; Αλλά πού να τα δει αυτά η υπουργός όταν όλα τα κανάλια επιλέγουν να μην τα εμφανίζουν στις δημοσιογραφικές τους εκπομπές και επιλέγουν να την υμνούν για την απόφαση της να ανοίξει τα σχολεία.

Κλείστε τα σχολεία επιτέλους, τι περιμένετε? Δεν βλέπετε τι έρχεται?
Και όχι μόνο στις κόκκινες περιοχές, αλλά παντού, ώστε να υπάρχουν εφεδρείες στο σύστημα περίθαλψης.
Και σταματήστε να ασχολείστε με τις εμμονες του Παιδείας για τα ψυχολογικά των παιδιών. Αφήστε οσο χώρο επιτρέπει η πανδημία, να δουλέψουν λίγο και τα μαγαζιά, οι άνθρωποι είναι σε απόγνωση.
Πριν να προχωρήσει ο εμβολιασμός, μην περιμένετε έστω σχετική κανονικότητα.

Κλείστε τα όσο είναι καιρός. Τι περιμένετε, να γίνουμε Θεσσαλονίκη?
Όχι μόνο δεν βελτιώθηκε η ψυχολογία των παιδιών, επιβαρύνθηκε ακόμη περισσότερο, και με την αγωνία ολόκληρης της οικογένειας για τις συνέπειες του πειράματος. Εκπαίδευση ΕΙΧΑΜΕ. Και πιο ασφαλείς συνθήκες. Ας δουλέψουν τα μαγαζιά με αυστηρούς κανόνες, να μην πεινάσουν οι άνθρωποι, και κυρίως ας εφαρμοστεί επιτέλους η τηλεργασία, να σταματήσει αυτό το διαρκές πήγαινε-έλα στους δρόμους.

άνοιξαν τα δημοτικά και από 240 κρούσματα πήγαμε στα 1261 σε ελάχιστο χρόνο και δεν έχει κορυφωθεί. Και δεν φτάνει αυτό σε 20 μέρες θα δούμε τι νέα θα φέρουν γυμνάσια και λύκεια.

1261 κρούσματα με δημοτικά σχολεία ανοιχτά από τότε που τα άνοιξαν γίνεται αυτό ... Κλείστε τα θα γεμίσουμε νεκρούς οι παππούδες και οι γιαγιάδες βλέπουν τα εγγόνια τους ... Αφήστε τα μαγαζιά ανοιχτά που φέρνουν χρήμα και τα σχολεία κλείστε τα ΟΛΑ πριν είναι αργά

Πάνω από 1000 κρούσματα λένε για σήμερα ΚΛΕΙΣΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ η υπουργός παιδείας ευθύνεται για αυτό ...., εαν πεθάνει η ηλικιωμένη μητέρα μου ποιος θα φτάιει ;;; Που έχει ανοίξει τα δημοτικά ;;; Τα παιδιά δε νοσούν άσχημα όχι δε μεταφέρουν τον ιό ...ΕΝΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ δεν μπορεί να της πει ότι δεν πιάνει αυτό το επιχείρημα ;

Το υπουργείο Παιδείας εξαφάνισε τα ποσοστά με τα κλειστά σχολεία και τμήματα από την πλατφόρμα. Άργησαν οι ιθύνοντες του υπουργείου να το κάνουν. Οι αλήθειες δεν κρύβονται!!!!!

Μια παρατήρηση σχετικά με τους αριθμούς και τα ποσοστά που εμφανίζονται στη πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας σχετικά με τα κλειστά σχολεία και με κλειστά τμήματα σχολείων λόγω κρουσμάτων Κορονοιου. Στη πλατφόρμα γράφει ότι δεν περιλαμβάνονται τα σχολεία που βρίσκονται σε αναστολή λειτουργίας. Συγκρίνοντας όμως τα ποσοστά που υπήρχαν τη Παρασκευή με τα σημερινά ποσοστά το συμπέρασμα είναι ότι περιλαμβάνονται στον υπολογισμό των ποσοστών και αυτά. Επομένως το 0,3775% που γράφει για τη Παρασκευή που είναι περίπου το ίδιο και σήμερα ήταν επί του συνόλου των σχολείων Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ΙΕΚ. Συμπέρασμα ότι 0,3775% που εμφανιζόταν την Παρασκευή στη πραγματικότητα ήταν πολύ μεγαλύτερο.

Αφού δεν λήφθηκαν μέτρα για την καινούρια σχολική χρονιά, πως ν'ανοίξουν τα σχολεία; Για να νοσήσουν γονείς, εκπαιδευτικοί κ' όλη η οικογένειά τους;
Βλέπουμε και στις ευρωπαϊκές χώρες τι έγινε με τα ανοιχτά σχολεία. Υπό κατάρρευση η Πορτογαλία, εκτός ελέγχου η Γερμανία παρόλο που τα έχει κλειστά από τον Δεκέμβριο και τα είχε και τον Μάρτιο, δράματα σε Ισπανία και Ιταλία (κλειστά ήταν για 6μηνο).
Ποιός πάει στον πόλεμο χωρίς όπλα; Αφού το υπουργείο δεν διαθέτει όπλα, πως θα πολεμήσει κανείς τον εχθρό; Να γλυτώσει θα προσπαθήσει..

Ελάτε εσείς που θέλετε ανοιχτά σχολεία να κάνετε το μάθημα , υπό τις συνθήκες που αναγκαζόμαστε να δουλεύουμε 6 ώρες κάθε μέρα και με όλο τον φόβο που βιώνουμε με τον ιό να καραδοκεί σε απόσταση λίγων εκατοστών από το πρόσωπό μας και χάρισμά σας ο μισθός μας.
Κι όλα αυτά επειδή η πλειονότητα δεν αντέχει τα παιδιά της στο σπίτι.
Δάσκαλοι σπουδάσαμε οι καημένοι. Δεν είμαστε ούτε λοιμωξιολόγοι ούτε νοσηλευτές ,ούτε πεζοναύτες. Δεν φοράμε καμία στολή προστασίας!!!!!!!!!

Στο υπουργείο Παιδείας έλαβαν την απόφαση να ανοίξουν τα Δημοτικά Σχολεία καθώς και τα Γυμνάσια και τα Λύκεια θέτοντας ως αιτιολογία την εκπαίδευση των μαθητών, την κοινωνικοποίηση τους καθώς και τη ψυχική τους υγεία. Έχουν αναλογιστεί όμως στο υπουργείο Παιδείας τις συνέπειες που έχει στη ψυχική υγεία ενός παιδιου ο θάνατος ενός γονέα ή κάποιου άλλου μέλους της οικογένειας που μένει στο ίδιο σπίτι από Κορονοιο που κατά πολύ μεγάλη πιθανότητα το μετέδωσε μέσα στην οικογένεια το ίδιο το παιδί; Και ιδίως στην επιστήμη της Ψυχολογίας γνωρίζουμε το πόσο σημαντικά προβλήματα δημιουργούνται στη ψυχική υγεία ενός παιδιού από ένα διαζύγιο των γονέων του πόσο μάλλον τα προβλήματα στη ψυχική υγεία ενός παιδιού από το θάνατο μέλους της οικογένειας είναι πολύ μεγαλύτερα. Για αυτό και πιστεύω ότι στις επιτροπές που λαμβάνονται αποφάσεις για το άνοιγμα δραστηριοτήτων και ιδίως των σχολείων πρέπει να υπάρχουν σαν μέλη και ψυχολόγοι. Αυτοί έχουν τις απαραίτητες γνώσεις για την ψυχική υγεία των παιδιών.

<<Ζωή και υγεία για όλους από 1 ως 99 ετών>>. Είναι προφανές ότι δεν απειλούνται οι νέοι άνθρωποι και πρέπει να μην τιμωρηθούν με μακροχρόνιες επιπτώσεις στη ζωή, την υγεία και την ευημερία τους. Πολύ σωστά όλα αυτά μέχρι εδώ. Πού όμως είναι τα στοιχεία που αναφέρονται στη ζωή, την υγεία και την ευημερία των γονέων τους και των ανθρώπων τρίτης ηλικίας που ζουν μαζί με τους νεους ή τα παιδιά που πάνε σχολείο ή φοιτούν σε ένα Πανεπιστήμιο;Πουθενά δεν υπάρχει καμία αναφορά ούτε δίνονται αριθμοί και στοιχεία για το πόσα μέλη οικογενειών κόλλησαν Κορονοιο από τους νέους, τους μαθητές ή τους φοιτητές ή έχασαν τη ζωή τους αφού κολλησαν Κορονοιο απο αυτούς Ενδεχομένως για κάποιους τελικά να μην παίζει σημαντικό ρόλο η υγεία των μεγαλύτερων σε ηλικία. Για μένα όμως όχι!!!!

Στη Δανία τα σχολεία ήταν ανοιχτά από τον *Αύγουστο*, το ίδιο και σε πολλά κρατίδια της Γερμανίας. Στη Γαλλία τα σχολεία παραμένουν ανοιχτά με υποχρεωτική χρήση μάσκας, το ίδιο και στις περισσότερες περιοχές της Ισπανίας (δεν έχει εκδοθεί οδηγία για κλείσιμο από την κεντρική κυβέρνηση). Στην Αγγλία έκλεισαν μόνο τον Ιανουάριο, μετά τις διακοπές - πριν παρέμειναν ανοιχτά, το ίδιο και στην Αυστρία.

Οι αυξημένοι θάνατοι στη Σουηδία την άνοιξη του 2020 προήλθαν από τη διάδοση του ιού στα ΓΗΡΟΚΟΜΕΙΑ από τους εργαζομένους (συνολικά πάνω από 40% των απωλειών), όχι λόγω της διάδοσης στα σχολεία από τους μαθητές. Χώρες όπως Δανία και Γερμανία αποδεικνύουν ότι η εξέλιξη δε συνδέεται με έναν μόνο παράγοντα και σίγουρα τα σχολεία δεν είναι καθοριστικά.

Έλεος με την παραπληροφόρηση.

@Oι τάρανδοι!
Το ίδιο λέμε. Το σχόλιό μου ήταν σατιρικό. Δεν έχουμε τίποτα κοινό και θέλουν να έχουμε ανοιχτά τα σχολεία, λες και είμαστε Σκανδιναβία. Αν μας φέρουν τους τάρανδους(με covid ή και χωρίς).... κάτι γίνεται....

Έχουμε κάποια κοινά με τη Σουηδία: Τον πολύ μεγάλο αριθμό θανάτων!
Οι Σουηδοί κάνουν ανοσία αγέλης με τα πάντα ανοιχτά. Γι'αυτό έχουν τόσα πολλά κρούσματα και τόσους πολλούς θανάτους. Παράδειγμα προς μίμηση ή προς αποφυγή;;
Κανένα κοινό με Φινλανδία, Νορβηγία, ούτε στον αριθμό κρουσμάτων (43616 σύνολο Φινλανδίας), ούτε στον αριθμό θανάτων (556 σύνολο Νορβηγίας)!! Σαφώς και έχουν τα σχολεία ανοιχτά αφού δεν υπάρχει επικινδυνότητα (έχουν την καλύτερη εικόνα πανευρωπαϊκά)!.
Και δεν βλέπετε από Δευτέρα ταράνδους!. Κολλήσανε κορονοϊό!!

Στη Γαλλία, Ιταλία και Ισπανία τα σχολεία είναι ΑΝΟΙΚΤΑ, σε Γερμανία και Αγγλία έκλεισαν ΜΟΝΟ τον χειμώνα. Στη Σουηδία, το Βέλγιο, την Ελβετία, τη Δανία, την Πορτογαλία - καμία χώρα δεν έκλεισε σχολεία, ειδικά Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, για 3 μήνες όπως αποφασίστηκε στην Ελλάδα.

Φυσικά αυτές οι χώρες θέτουν ως προτεραιότητα την εκπαίδευση των μαθητών και των φοιτητών και τους υποστηρίζουν ακόμα και μέσα στην υγειονομική κρίση. Θυμηθείτε αυτές τις ακραίες αποφάσεις το 2023 και το 2024, όταν θα φανούν πλήρως οι επιπτώσεις τους στην εκπαίδευση.

Η υγεία σωματική και ψυχική, η εκπαίδευση, η πρόοδος και η ευημερία των νέων ανθρώπων ηλικίας έως 40 ετών δεν μπορεί να μπαίνει διαρκώς σε δεύτερη μοίρα.

Σε μια κοινωνία όλοι έχουν δικαιώματα στη ζωή, όχι μόνο οι μισοί.

Η κλειστή Α'βθμια από τον Νοέμβριο (πρωτοφανής απόφαση σε όλη την Ευρώπη), οι παλινωδίες στη Β'θμια και τα ΑΕΙ, η έλλειψη σχεδίου για τους εαρινούς μήνες υποβαθμίζουν άμεσα την πορεία των παιδιών και των νέων για την επόμενη διετία.

Απαράδεκτο να μην τεθεί ως προτεραιότητα η εκπαίδευση, το ίδιο με την παραγωγή

https://www.esos.gr/arthra/71381/syntonistes-kroyoyn-kodona-sto-yp-paid…