Φυσικά και ποτέ δεν μπορείς, στην Ελλάδα, να ολοκληρώσεις την φοίτηση νωρίτερα. Στα πρότυπα, όπου η εισαγωγή γίνεται με εξετάσεις, εισάγονται, λογικά, μαθητές οι οποίοι έχουν κάποιες παραπάνω δυνατότητες από τον μέσο ΄όρο των υπολοίπων μαθητών> Φυσικά και στα υπόλοιπα δημόσια σχολεία υπάρχουν ευφυείς μαθητές αλλά και ένας μαθητής που εισάγεται στην Α γυμνασίου σε πρότυπο μετά από εξετάσεις δεν είναι σίγουρο ότι θα συνεχίσει την πορεία του δείχνοντας και το ανάλογο ενδιαφέρον. Μέχρι να αποφοιτήσει μπορεί να χάσει την όρεξή του για διάβασμα. Φυσικά, ο μεγαλύτερος ανταγωνισμός (΄όχι με αρνητική έννοια) μεταξύ των μαθητών στα πρότυπα, είναι πιο πιθανό να παρασύρει τον μαθητή που έχει δυνατότητες, προς τα πάνω. Οι απαιτήσεις των καθηγητών σε ένα πρότυπο, είναι αρκετά συχνά, νομίζω, περισσότερες από τις απαιτήσεις των καθηγητών σε ένα άλλο σχολείο, χωρίς όμως αυτό να είναι και ο κανόνας.

Ειλικρινά, ποτέ δεν γνώριζα τι είναι τα πρότυπα σχολεία. Μέσα από το Esos
άρχισα να μαθαίνω για αυτά. Είναι μόνο για τους αριστούχους μαθητές;
Τα μαθήματα που διδάσκονται, σε τι διαφέρουν από τα μαθήματα των
σχολείων που αποφοιτούμε οι περισσότεροι; Είναι πιο δύσκολα;
Υπάρχουν ορισμένοι μαθητές τσακάλια, στο εξωτερικό κυρίως, οι οποίοι
από 13 χρονών σπουδάζουν στο πανεπιστήμιο. Στην Ελλάδα, αν είσαι
ιδιοφυία, γίνεται να ολοκληρώνεις τις τάξεις πιο γρήγορα (π.χ σε πρότυπο
σχολείο), να πάρεις απολυτήριο λυκείου π.χ σε ηλικία 15 ετών, και να περάσεις στο πανεπιστήμιο;