= 50 ? scrolledFromTop = true : scrolledFromTop = false; window.pageYOffset >= 200 ? revealGoTop = true : revealGoTop = false;" class="path-taxonomy">
Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Αναζήτηση
Αναζήτηση
!$refs.searchOpen ? ($refs.searchInput.focus()) : null); menuOpen = searchOpen ? false : menuOpen" title="Αναζήτηση" :title="searchOpen ? 'Κλείσιμο' : 'Αναζήτηση'">
Πρωτοβάθμια
Πρωτοβάθμια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Δευτεροβάθμια
Δευτεροβάθμια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Τριτοβάθμια
Τριτοβάθμια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Τεχνική-Επ/κή
Τεχνική-Επ/κή
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
ΕΠΑΛ
ΕΠΑΣ
Νομοθεσία
Μελέτες
Εργαστηριακό Κέντρο
Εγκύκλιοι
Τρ/ζα Θεμάτων
Τρ/ζα Θεμάτων
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Εγκύκλιοι
Βουλή
Βουλή
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις-Παιδεία
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Απαντήσεις-Παιδεία
Ερωτήσεις-Παιδεία
Ομιλίες-Παιδεία
Πανελλαδικές
Πανελλαδικές
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Προτεινόμενα Θέματα
Εξεταστέα Ύλη
Αριθμός Εισακτέων
Μηχανογραφικό
Θέματα Εξετάσεων
Βάσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Φοιτητές
Φοιτητές
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Σπουδές
Μέριμνα
Εγκύκλιοι
Μαθητές
Μαθητές
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Λύκειο
Γυμνάσιο
Δημοτικό
Νηπιαγωγείο
Εγκύκλιοι
Συνέδρια - Ημερίδες
Ξένες Γλώσσες
Ξένες Γλώσσες
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εξετάσεις
Αγγλικά
Γαλλικά
Γερμανικά
Ιταλικά
Ισπανικά
Ρώσικα
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Ιδιωτική Εκπ/ση
Ιδιωτική Εκπ/ση
(Όλα τα άρθρα)
Εγκύκλιοι
Επιμόρφωση
Επιμόρφωση
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Αξιολόγηση Εκπ/κών
Αξιολόγηση ΑΕΙ
Κολέγια
ΣΑΕΚ (π. ΙΕΚ)
ΣΑΕΚ (π. ΙΕΚ)
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Μεταπτυχιακά
Ειδική Αγωγή
Ειδική Αγωγή
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Ισοτιμίες
Ισοτιμίες
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Αιτήσεις
Δικαιολογητικά
Σπουδές Εξ Αποστάσεως
Τμήματα Αναγνώρισης
Αποφάσεις ΔΟΑΤΑΠ
Φροντιστήρια - ΚΞΓ
Φροντιστήρια - ΚΞΓ
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Αδειοδότηση
Νομοθεσία
Διδάσκοντες
Εκκλησ/κή Εκπ/ση
Εκκλησ/κή Εκπ/ση
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Μεταθέσεις
Μεταθέσεις
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Σχολική Βία
Ομογένεια
Ομογένεια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Ιστότοποι
Ενδιαφέρουν
Εθνικός Διάλογος
Επίκαιρη Άποψη
Επίκαιρη Άποψη
(Όλα τα άρθρα)
Παιδεία-Επίκαιρη Άποψη
Διορισμοί Μονίμων
Διορισμοί Μονίμων
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Νομοθεσία
Νομοθεσία
(Όλα τα άρθρα)
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Ιδιωτική Εκπαίδευση
Μεταδευτεροβάθμια
Ξένες Γλώσσες
Κατάρτιση
Αξιολόγηση
Διδακτορικά
Διδακτορικά
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Videos/Esos
Live
Τηλεκπαίδευση
Τηλεκπαίδευση
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Προγράμματα
Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2025
Μεταπτυχιακά
Τηλέφωνα
Διαφημίσεις
Επικοινωνία
!$refs.searchOpen ? ($refs.searchInput.focus()) : null)" title="Αναζήτηση" :title="searchOpen ? 'Κλείσιμο' : 'Αναζήτηση'">
Καθημερινή Ηλεκτρονική Εφημερίδα για την Παιδεία
Πρωτοβάθμια
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Δευτεροβάθμια
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Τριτοβάθμια
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Τεχνική-Επ/κή
Ειδήσεις
ΕΠΑΛ
ΕΠΑΣ
Νομοθεσία
Μελέτες
Εργαστηριακό Κέντρο
Εγκύκλιοι
Τρ/ζα Θεμάτων
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Εγκύκλιοι
Βουλή
Ειδήσεις-Παιδεία
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Απαντήσεις-Παιδεία
Ερωτήσεις-Παιδεία
Ομιλίες-Παιδεία
Πανελλαδικές
Ειδήσεις
Προτεινόμενα Θέματα
Εξεταστέα Ύλη
Αριθμός Εισακτέων
Μηχανογραφικό
Θέματα Εξετάσεων
Βάσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Φοιτητές
Ειδήσεις
Σπουδές
Μέριμνα
Εγκύκλιοι
Μαθητές
Ειδήσεις
Λύκειο
Γυμνάσιο
Δημοτικό
Νηπιαγωγείο
Εγκύκλιοι
Συνέδρια - Ημερίδες
Ξένες Γλώσσες
Ειδήσεις
Εξετάσεις
Αγγλικά
Γαλλικά
Γερμανικά
Ιταλικά
Ισπανικά
Ρώσικα
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Ιδιωτική Εκπ/ση
Εγκύκλιοι
Επιμόρφωση
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Αξιολόγηση Εκπ/κών
Αξιολόγηση ΑΕΙ
Κολέγια
ΣΑΕΚ (π. ΙΕΚ)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Μεταπτυχιακά
Ειδική Αγωγή
Ειδήσεις
Ισοτιμίες
Ειδήσεις
Αιτήσεις
Δικαιολογητικά
Σπουδές Εξ Αποστάσεως
Τμήματα Αναγνώρισης
Αποφάσεις ΔΟΑΤΑΠ
Φροντιστήρια - ΚΞΓ
Ειδήσεις
Αδειοδότηση
Νομοθεσία
Διδάσκοντες
Εκκλησ/κή Εκπ/ση
Ειδήσεις
Μεταθέσεις
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Σχολική Βία
Ομογένεια
Ειδήσεις
Ιστότοποι
Ενδιαφέρουν
Εθνικός Διάλογος
Επίκαιρη Άποψη
Παιδεία-Επίκαιρη Άποψη
Διορισμοί Μονίμων
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Νομοθεσία
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Ιδιωτική Εκπαίδευση
Μεταδευτεροβάθμια
Ξένες Γλώσσες
Κατάρτιση
Αξιολόγηση
Διδακτορικά
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Videos/Esos
Live
Τηλεκπαίδευση
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Προγράμματα
ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ
Σύλλογος ΔΕΠ Παν. Πάτρας για διαγραφές φοιτητών: Μία τιμωρία χωρίς παράπτωμα
Ωνάσεια Σχολεία: Σήμερα η απόφαση για το ποια από τα 22 Ωνάσεια θα λειτουργήσουν τον Σεπτέμβριο
Κατατέθηκαν 6.092 αιτήσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε για μετάθεση
15,7% πάνω οι αιτήσεις για συνταξιοδότηση στα 7 ΠΥΣΠΕ Αττικής
Μεγάλα προβλήματα σε σχολικά κτίρια στην Άνδρο!
Η πρόταση των διδασκόντων της Πολυτεχνικής Σχολής Ξάνθης για τις διαγραφές φοιτητών
Η πρόταση των διδασκόντων του ΕΛΜΕΠΑ για τις διαγραφές φοιτητών
Πανεπιστήμια: Κριτήρια ίδρυσης- κατάργησης-μετονομασίας τμήματος και συγχώνευσης ακαδημαϊκών μονάδων
Πρωθυπουργός: Κλειστά τα σχολεία σε Θήρα, Ίο, Ανάφη και Αμοργό μέχρι την Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου
Η Σύγκλητος του ΑΠΘ ανησυχεί για τις διαγραφές φοιτητών και προτείνει στον Κ. Πιερρακάκη: Εισαγωγή και άλλων κριτηρίων που πιστοποιούν το ενδιαφέρον των φοιτητριών/τών
Στο ΣτΕ προσέφυγε το υπ. Παιδείας ζητώντας ακύρωσης απόφασης με την οποία δικαιώθηκε νεοδιόριστος εκπαιδευτικός που δεν μονιμοποιήθηκε λόγω μη αξιολόγησης
To Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Επιμελητήριο Ιωαννίνων αναπτύσσουν νέες συνεργασίες και δράσεις
Αριθμός σοκ: 7.000 φοιτητές της Νομικής ΕΚΠΑ μπήκαν με υψηλές βαθμολογίες στις Πανελλαδικές, αλλά θα διαγραφούν λόγω υπέρβασης ορίου φοίτησης
«Οικουμενική τιμή» στον Κ. Πιερρακάκη– Του απονεμήθηκε ο Σταυρός του Αγίου Ανδρέα
Ζ. Μακρή: Οι εκπαιδευτικοί κάνουν δηλώσεις , μόνον, κατόπιν σύμφωνης γνώμης του Διευθυντή και του Συλλόγου Διδασκόντων
Ζ. Μακρή:50 εκπαιδευτικοί στη Θεσσαλία αρνήθηκαν την αξιολόγηση - Ξεκίνησε η πειθαρχική διαδικασία
Τα μέλη ΔΕΠ της ΑΣΚΤ ενημέρωσαν την ΠΟΣΔΕΠ για τα σοβαρά ζητήματα που αντιμετωπίζει το Ίδρυμα
Καθιστική διαμαρτυρία γονέων στο Γενικό Προξενείο Μονάχου για το κτηριακό ζήτημα των ελληνικών σχολείων
Ζητούν αντιστοίχιση του Τμήματος Μηχανικών Τοπογραφίας και Γεωπληροφορικής με ομοειδές Πολυτεχνικό
Πήγε στην Εισαγγελία ζητώντας νομική προστασία καθηγητών και μαθητών: "θα σας βάλω φωτιά να σας ανατινάξω" φέρεται να απείλησε γονιός τον Διευθυντή Σχολείου
Επιμόρφωση Β2 επιπέδου ΤΠΕ: Κατατέθηκαν 7.285 αιτήσεις εκπαιδευτικών
Π. Μήτκας: Περίπου 10 ξένα πανεπιστήμια ετοιμάζονται να κάνουν αίτηση στην Ελλάδα
Τηλεργασία στον δημόσιο: Προεδρικό Διάταγμα για την προστασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα
Kινητοποίηση της ΟΛΜΕ ενάντια στη μετατροπή σχολείων σε Ωνάσεια - Διευκολυντική στάση εργασίας
Στην Κωνσταντινούπολη σήμερα ο Κ. Πιερρακάκης
Breadcrumb
Αρχική
/
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Διαμαρτυρία της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Με μεγάλη έκπληξη διαβάσαμε σε γνωστή εκπαιδευτική ιστοσελίδα ότι αύριο Δευτέρα 22/7/2024 θα πραγματοποιηθεί η δεύτερη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτι
21/07/2024
Η Μαθηματική Εταιρεία για τους νέους διορισμούς
Η Μαθηματικοποίηση των σύγχρονων κοινωνιών και της καθημερινής ζωής των πολιτών καθώς και η ανάγκη για τη κατανόηση της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης απαιτούν ισχυρότερο και πλουσιότερο μαθηματικό υπόβαθρο.
05/07/2024
Μαθηματική Εταιρεία: Σαφή τα θέματα στα Μαθηματικά και ανάλογης δυσκολίας με τα περσινά
Α. Τα θέματα έχουν σαφή αναφορά στο σχολικό βιβλίο και προϋποθέτουν καλή γνώση της ύλης των προηγούμενων ετών
04/06/2024
Μαθηματική Εταιρεία: Αστοχία στο Γ θέμα της Άλγεβρας
Για αστοχία στη διατύπωση του Γ' θέματος της Άλγεβρας των Πανελλαδικών Εξετάσεων, στο οποίο διαγωνίστηκαν σήμερα οι
01/06/2024
Το σχόλιο της Μαθηματικής Εταιρείας για τα θέματα των Μαθηματικών
Παρόμοιας δυσκολίας με τα αντίστοιχα περσινά, ήταν τα θέματα των Μαθηματικών, στα οποία διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι των ΓΕΛ, για τα ΑΕΙ.
06/06/2023
ΕΜΕ: Δυσκολότερα από πέρσι τα θέματα στην Άλγεβρα, στα οποία διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ
ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ Τα θέματα καλύπτουν το σύνολο σχεδόν της ύλης και απαιτούν βασικές γνώσεις από προηγούμενες τάξεις.
03/06/2023
Το νέο Δ.Σ. της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Συγκροτήθηκε σε σώμα το νέο Δ.Σ. της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.), το οποίο προέκυψε από τις τελευταίες αρχαιρεσίες ως εξής :
10/04/2023
Μαθηματική Εταιρεία: Αναγκαιότητα ο υπεύθυνος και ευέλικτος σχεδιασμός της παιδαγωγικής ενδυνάμωσης των μελλοντικών και υπηρετούντων εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευση
Η συμπληρωματική παιδαγωγική και ειδική διδακτική κατάρτιση των μελλοντικών εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας κυρίως Εκπαίδευσης συνιστά ένα σύνθετο ζήτημα που απαιτεί στρατηγικό σχεδιασμό και συνεργασία της πολιτείας με όλες τις εμπλεκόμενες επιστημονικές κοινότητες και τα Πανεπιστημι
23/09/2022
ΕΜΕ: Η αποτυχία θεματοδοσίας στα Μαθηματικά του Γενικού Λυκείου και η εργαλειοποίηση των εξεταστικών αποτελεσμάτων
Α. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων στα Μαθηματικά ΓΕΛ δυστυχώς επιβεβαίωσαν τις αρχικές εκτιμήσεις της ΕΜΕ για τα θέματα των εξετάσεων και την αδυναμία προσαρμογής των θεματοδοτών στις ακραίες μεταβολές των σχολικών συνθηκών και τις επιπτώσεις τους στην μαθηματική εκπαίδευση.
29/06/2022
Σχόλια από τη Μαθηματική Εταιρεία για τα θέματα των Μαθηματικών , στα οποία διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι των ΓΕΛ
Θέμα Α Θεωρία Θέμα Β Ελέγχουν βασικές γνώσεις με πολλές ερωτήσεις. Η πληθώρα των ερωτήσεων ίσως δυσκολέψει του υποψήφιους.
06/06/2022
"Μετωπική" με «οξείς» χαρακτηρισμούς μεταξύ ΙΕΠ και Μαθηματικής Εταιρείας για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα
Διαμάχη με «οξείς» χαρακτηρισμούς ξέσπασε μεταξύ ΙΕΠ και Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας , με ανταλλαγή ανακοινώσεων για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα .
15/11/2021
ΙΕΠ: Ατεκμηρίωτοι, αυθαίρετοι και εμπαθείς οι ισχυρισμοί της Μαθηματικής Εταιρείας για τα νέα Προγράμματα Σπουδών
Ατεκμηρίωτους, αυθαίρετους και εμπαθείς χαρακτηρίζει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) τους ισχυρισμούς της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας περί
15/11/2021
ΕΜΕ: Εκτός παιδαγωγικού τόπου και χρόνου τα Αναλυτικά Προγράμματα του ΙΕΠ για την Μαθηματική Εκπαίδευση
"Νέα Αναλυτικά Προγράμματα χωρίς αξιολόγηση της εφαρμογής των προηγούμενων, χωρίς αναγνώριση της ιδιαιτερότητας της κάθε βαθμίδας, χωρίς φροντίδα για διεπιστημονικές συνδέσεις, χωρίς αναφορά στις μεταβαλλόμενες σχολικές συνθήκες και τις υβριδικές παιδαγωγικές πρακτικές λόγω της πανδημ
12/11/2021
Προτάσεις για τη βελτίωση της Μαθηματικής Εκπαίδευσης
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία εύχεται καλή σχολική χρονιά σε όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες, τις οικογένειές τους και το εκπαιδευτικό προσωπικό.
15/09/2021
Νέο ΔΣ εξελέγη στην Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία
Νέο Δ.Σ. συγκροτήθηκε στην Ελληνική Μαθηματική Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.), το οποίο προέκυψε από τις εκλογές τη 27ης Ιουνίου 2021. Ειδικότερα το νέο ΔΣ έχει ως εξής: Πρόεδρος : Ιωάννης Εμμανουήλ Καθηγητής, Τμήμα Μαθηματικών ΕΚΠΑ
09/07/2021
Σαφή τα θέματα στα Μαθηματικά (Άλγεβρα) που διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ
Τα ερωτήματα καλύπτουν το σύνολο σχεδόν της ύλης με σαφή τρόπο. Τα θέματα σχετίζονται σε σημαντικό βαθμό με το σχολικό βιβλίο και απαιτούν βασικές γνώσεις από προηγούμενες τάξεις.
17/06/2021
Μαθηματική Εταιρεία: Με ορθή κλιμάκωση τα θέματα των Μαθηματικών ως προς τη δυσκολία
Θέμα Α Θεωρία Θέμα Β Τα ερωτήματα καλύπτουν μεγάλο μέρος της εξεταστέας ύλης ελέγχοντας βασικές γνώσεις.
16/06/2021
ΕΜΕ: Ανησυχίες για την ποιότητα της Μαθηματικής Εκπαίδευσης σε συνθήκες πανδημίας
H διδασκαλία και μάθηση των μαθηματικών μπορεί να εμπνεύσει, αλλά και να αποθαρρύνει, να προσελκύσει το ενδιαφέρον, αλλά και να απομακρύνει σημαντικό μέρος του μαθητικού πληθυσμού από τους στόχους της μαθηματικής εκπαίδευσης, χωρίς να διαθέτει τα κατάλληλα εργαλεία μέτρησης της κατανό
13/01/2021
Σχόλια της Μαθηματικής Εταιρείας στα θέματα των Μαθηματικών
Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ‐ Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ Μαθηματικά (Άλγεβρα) Πέμπτη 18 Ιουνίου 2020 ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ
18/06/2020
Η Μαθηματική Εταιρεία για τα θέματα των Μαθηματικών των Πανελλαδικών Εξετάσεων
Θέμα Α Θεωρία Θέμα Β Ελέγχονται βασικές γνώσεις της Ανάλυσης. Θέμα Γ Τα ερωτήματα καλύπτουν μεγάλο μέρος της ύλης στο πνεύμα του σχολικού βιβλίου, με σωστή κλιμάκωση ως προς τη δυσκολία.
17/06/2020
Τα “όχι” της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας στο πολυνομοσχέδιο του υπ. Παιδείας
Η ενέργεια του υπουργείου Παιδείας να εισάγει τώρα σε διαβούλευση θέματα νομοθετικών ρυθμίσεων και αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα εκτιμούμε ότι επιτείνει την εκπαιδευτική ανασφάλεια της ελληνικής κοινωνίας.
04/05/2020
Προσφορά ψηφιακού υλικού από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία
Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες Αγαπητοί γονείς
04/04/2020
Προτάσεις της Μαθηματικής Εταιρείας για τα Προγράμματα Σπουδών Γυμνασίου και Λυκείου
Προτάσεις για τα Προγράμματα Σπουδών Μαθηματικών Γυμνασίου και Λυκείου, κατάρτισε η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.
05/03/2020
Η Μαθηματική Εταιρεία για την ημέρα του “Π”
Με την ευκαιρία της ανακήρυξης της 14ης Μαρτίου (14/3) ως παγκόσμιας μέρας των Μαθηματικών (παραπέμποντας στην γραφή 3,14 με την οποία αρχίζει ο υπολογισμός του π, του λόγου της περιφέρειας προς την διάμετρο κάθε κύκλου), η ΕΜΕ καλεί την ελληνική κοινωνία και την πολιτεία να σχεδιάσου
30/01/2020
Σελιδοποίηση
Τρέχουσα σελίδα
1
Page
2
Page
3
Επόμ. σελίδα
επόμ. ›
Last page
τελευταία »