ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Αξιολογώντας παιδαγωγικά το συμβάν στο Μουσικό Σχολείο Ιλίου

Αξιολογώντας παιδαγωγικά το συμβάν στο Μουσικό Σχολείο Ιλίου

Χαράλαμπος  Κωνσταντίνου, Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 11/02/2022
Ο σχεδιασμός ενός εκπαιδευτικού μέτρου κρίνεται από τη σκοπιμότητα, την αξιοπιστία και τη λειτουργική εφαρμογή

Ο σχεδιασμός ενός εκπαιδευτικού μέτρου κρίνεται από τη σκοπιμότητα, την αξιοπιστία και τη λειτουργική εφαρμογή

του Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 25/01/2021
Οι καταλήψεις των μαθητών ως δείγμα δυσλειτουργίας της οικογένειας, του σχολείου και της κοινωνίας: Μια παιδαγωγική άποψη

Οι καταλήψεις των μαθητών ως δείγμα δυσλειτουργίας της οικογένειας, του σχολείου και της κοινωνίας: Μια παιδαγωγική άποψη

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 27/09/2020
Ανοικτή επιστολή προς την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων: Επιβαλλόμενες προτεραιότητες της εκπαιδευτικής πολιτικής από άποψη παιδαγωγική και πρακτική

Ανοικτή επιστολή προς την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων: Επιβαλλόμενες προτεραιότητες της εκπαιδευτικής πολιτικής από άποψη παιδαγωγική και πρακτική

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 09/06/2020
Παιδαγωγικοί προβληματισμοί σε επιλεγμένα σημεία του νομοσχεδίου για την αναβάθμιση του σχολείου

Παιδαγωγικοί προβληματισμοί σε επιλεγμένα σημεία του νομοσχεδίου για την αναβάθμιση του σχολείου

Χαράλαμπος Κωνσταντίνου, Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 25/04/2020
Εκπαίδευση και εκπαιδευτικοί εκτός του φυσικού τους χώρου

Εκπαίδευση και εκπαιδευτικοί εκτός του φυσικού τους χώρου

Χαράλαμπος Κωνσταντίνου, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 28/03/2020
Ιδεοληψία, λαϊκισμός, ανοχή και έλλειψη παιδείας ως αιτίες για τη διαμόρφωση παθογενούς κουλτούρας

Ιδεοληψία, λαϊκισμός, ανοχή και έλλειψη παιδείας ως αιτίες για τη διαμόρφωση παθογενούς κουλτούρας

Χαράλαμπος Κωνσταντίνου, ομότιμος καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 08/03/2020
Η αναγκαιότητα διασφάλισης του ενιαίου χαρακτήρα της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών

Η αναγκαιότητα διασφάλισης του ενιαίου χαρακτήρα της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 29/01/2020
Η δυσαρμονία στη σχέση γονέα - εκπαιδευτικού βλάπτει σοβαρά την εκπαίδευση και τον μαθητή

Η δυσαρμονία στη σχέση γονέα - εκπαιδευτικού βλάπτει σοβαρά την εκπαίδευση και τον μαθητή

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων - Αντιπρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 11/11/2019
Σχολείο, σημαιοφόροι και κοινωνική μάθηση

Σχολείο, σημαιοφόροι και κοινωνική μάθηση

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 30/10/2019
Καίρια σημεία για την ανάκαμψη και βέλτιστη οργάνωση και λειτουργία της ελληνικής εκπαίδευσης

Καίρια σημεία για την ανάκαμψη και βέλτιστη οργάνωση και λειτουργία της ελληνικής εκπαίδευσης

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και Αντιπρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Εισαγωγικά 15/07/2019
Η Παιδεία ως Ζητούμενο στην Ελληνική Εκπαιδευτική και Κοινωνική Πραγματικότητα

Η Παιδεία ως Ζητούμενο στην Ελληνική Εκπαιδευτική και Κοινωνική Πραγματικότητα

Χαράλαμπος Κωνσταντίνου Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και Αντιπρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Βασικά ερωτήματα του άρθρου: 12/05/2019
Παιδαγωγική Κατάρτιση και Αποτελεσματικός Εκπαιδευτικός

Παιδαγωγική Κατάρτιση και Αποτελεσματικός Εκπαιδευτικός

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και Αντιπρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Τα βασικά ζητήματα και ερωτήματα του άρθρου είναι τα ακόλουθα: 05/12/2018
Αναδομώντας και Αποδομώντας Εκπαιδευτικούς Θεσμούς

Αναδομώντας και Αποδομώντας Εκπαιδευτικούς Θεσμούς

Του Χαράλαμπου Κωνσταντίνου   Καθηγητή  Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και Αντιπροέδρου  της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Βασικά ερωτήματα προς απάντηση: 14/05/2018
Το σχολείο, η επίδοση και η αριστεία

Το σχολείο, η επίδοση και η αριστεία

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 05/09/2017
Σχολείο, σημαιοφόροι και κοινωνική μάθηση

Σχολείο, σημαιοφόροι και κοινωνική μάθηση

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 05/08/2017
Η παιδαγωγική και κοινωνική αξία της επίδοσης και της αριστείας

Η παιδαγωγική και κοινωνική αξία της επίδοσης και της αριστείας

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος , Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 06/07/2017
Η περιγραφική αξιολόγηση σε σχέση με το σχολείο, τον μαθητή και την επικαιρότητα

Η περιγραφική αξιολόγηση σε σχέση με το σχολείο, τον μαθητή και την επικαιρότητα

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 08/01/2017