Ν.Κεραμέως προς Πρυτάνεις : Καμία υποχώρηση σε πιέσεις για την Βάση Εισαγωγής-Διορία μέχρι 30-9 στους ΠρυτάνειςΕλάχιστη να καταθέσουν προτάσεις για την αναδιάρθρωση των ΑΕΙ
Δημοσίευση: 17/07/2021
Τελευταία Ενημέρωση: 17/07/2021, 20:28
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
Υπ.Παοδείας: 9.000 περισσότεροι υποψήφιοι από πέρσι εκτός Πανεπιστημίου
Παρά τις πιέσεις που δεχθήκαμε για την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής δεν υποχωρήσαμε, διότι θεωρούμε ότι πρόκειται για ένα μέτρο απαραίτητο, δήλωσε η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως μιλώντας σήμερα στη Σύνοδο Πρυτάνεων, οι εργασίες της οποίας ολοκληρώθηκαν στους Δελφούς.
“Κάθε χρονιά που περνάει και δεν εφαρμόζεται η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής ΕΒΕ εγκλωβίζουμε τη νέα γενιά, διότι ένας εισακτέος με βαθμό 3 και 4 οι πιθανότητες να αποφοιτήσει είναι απειροελάχιστες” είπε η υπουργός Παιδείας.
Να καταθέσουν προτάσεις τα Πανεπιστήμια
Η Ν. Κεραμέως προέτρεψε τους Πρυτάνεις να καταθέσουν προτάσεις σχετικά με τους τρόπους εισαγωγής στα ΑΕΙ, διότι όπως τόνισε τα Πανεπιστήμια πρέπει να έχουν μεγαλύτερο λόγο στα κριτήρια βάσει των οποίων εισάγονται οι φοιτητές.
9.000 περισσότεροι υποψήφιοι από πέρσι εκτός Πανεπιστημίου
Τα πρώτα στοιχεία δείχνουν πως σε σχέση με πέρσι έχουμε 9.000 περισσότερους υποψηφίους από πέρσι οι οποίοι δεν πληρούν τις προϋποθέσεις (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής) για να υποβάλουν το Μηχανογραφικό, σημείωσε η υπουργός Παιδείας .
27.000 θέσεις στα ΙΕΚ
Για τα ΙΕΚ είπε ως θα υπάρξει η δυνατότητα μέχρι 27.000 εγγραφές σπουδαστών.
Τη Δευτέρα η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής ανά τμήμα
Η υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε σήμερα στη Σύνοδο των Πρυτάνεων ότι:
Στις αρχές της εβδομάδας θα ανοίξει η ηλεκτρονική πλατφόρμα για τα δύο Μηχανογραφικά, το ένα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και το άλλο για τα ΙΕΚ.
Τη Δευτέρα, πιθανότατα, θα ανακοινωθεί η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής ανά τμήμα.
Στα τέλη Αυγούστου ή αρχές Σεπτεμβρίου θα ανακοινωθούν οι βάσεις εισαγωγής και τα ονόματα των επιτυχόντων.
Νέο νομοσχέδιο για ΑΕΙ και ΔΟΑΤΑΠ
Η υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε ότι αυτή την χρονική περίοδο το επιτελείο της εργάζεται για για την κατάρτιση του νομοσχεδίου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και το νέο νόμο για τον ΔΟΑΤΑΠ.
Η αμέσως επόμενη προτεραιότητα του υπουργείου παιδείας, μόλις ψηφιστεί το νομοσχέδιο για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση , είπε η υπ. Παιδείας, θα είναι το νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Νέος ακαδημαϊκός χάρτης
Επίσης , υπογράμμισε η Ν. Κεραμέως, μια ακόμη προτεραιότητα είναι η αναδιάρθρωση του ακαδημαϊκού χάρτη.
Η υπουργός ζήτησε επισήμως από τους Πρυτάνεις να καταθέσουν τις προτάσεις τους για την αναδιάρθρωση του ακαδημαϊκού χάρτη μέχρι 30 Σεπτεμβρίου.
Κ. Γαβρόγλου ίδρυσε 153 νέα πανεπιστημιακά τμήματα
Η Ν. Κεραμέως άφησε αιχμές κατά τους πρώην υπουργού Κ. Γαβρόγλου λέγοντας ότι “ίδρυσε ή ανωτατοποίησε 153 νέα πανεπιστημιακά τμήματα”.
Μόνο τα τμήματα των Μηχανικών από 47 αυξήθηκαν σε 71, τόνισε.
Δια ζώσης εκπαίδευση από το νέο ακαδημαϊκό έτος
Η υπουργός Παιδείας τόνισε ότι είναι επιτακτική ανάγκη το νέο ακαδημαικό έτος αλλά και το νέο σχολικό έτος να ξεκινήσει με δια ζώσης εκπαίδευση
Εμβολιασμοί
Η Ν. Κεραμέως προέτρεψε τους Πρυτάνεις να βγουν μπροστά για να παρακινήσουν την ακαδημαϊκή κοινότητα να εμβολιαστεί.
Παράλληλα κάλεσε τους Πρυτάνεις να καταθέσουν τις προτάσεις τους για την διαδικασία ελέγχων των όρων εισόδου στις εγκαταστάσεις των Πανεπιστημίων, προκειμένου να επιτρέπεται μόνο σε όσους έχουν εμβολιαστεί η φέρουν μαζί τους αρνητικό rapid-test ή PCR test.
Η υπουργός κάλεσε του Πρυτάνεις να διατυπώσουν και τις συνέπειες που α υπάρξουν από μια τέτοια απόφαση, δηλαδή τι θα συμβεί εάν κάποιος δεν πληροί τις προϋποθέσεις για να επιτραπεί η είσοδός τους στο αμφιθέατρο, εργαστήριο κλπ.
Νέο προεδρείο της Συνόδου Πρυτάνεων
Νέο προεδρείο της Συνόδου Πρυτάνεων ορίστηκε για το νέο ακαδημικό έτος , το οποίο θα απαρτίζουν οι Πρυτάνεις:
- ΕΜΠ Α. Μπουντουβής
- Ιωαννίνων Τρ. Αλμπάνης , και
- Πολυτεχνείου Κρήτης Ευάγγελος Διαμαντόπουλος.
Δήλωση της υπουργού Παιδείας
Σχετικά με τη Σύνοδο Πρυτάνεων η υπουργός Παιδείας δήλωσε τα εξής:
Σήμερα στη Σύνοδο Πρυτάνεων στους Δελφούς για εφ’ όλης της ύλης συζήτηση με τους Πρυτάνεις των Πανεπιστημίων μας. Μιλήσαμε εκτενώς:
- για ζητήματα προσωπικού των ΑΕΙ και την πορεία απορρόφησης των 1050 θέσεων μελών ΔΕΠ που έχουμε δώσει από το 2019,
- για ζητήματα χρηματοδότησης, με την εφαρμογή από πέρυσι της χρηματοδότησης των ΑΕΙ βάσει αντικειμενικών κριτηρίων (και όχι κατά την αυθαίρετη κρίση του εκάστοτε Υπουργού) και από φέτος και κατόπιν αξιολόγησης,
- για τη μεγάλη αύξηση στην απορροφητικότητα έργων ανάπτυξης των ΑΕΙ πχ μέσω ΕΣΠΑ, που ξεπερνάει και τον τριπλασιασμό σε ορισμένους τομείς,
- για τις δράσεις του Ταμείου Ανάκαμψης στα ΑΕΙ που υπερβαίνουν τα 600 εκ. ΕΥΡ,
- για την πορεία του ψηφιακού μετασχηματισμού της Ανώτατης Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης σε τομείς όπως η νέα ακαδημαϊκή ταυτότητα, το e-diplomas, το e-university,
- για τις δράσεις διεθνοποίησης των ΑΕΙ μας μέσω προγραμμάτων European Universities, συνεργασιών με αμερικανικά, βρετανικά, κινεζικά Πανεπιστήμια ανάμεσα σε άλλα, για την εξαιρετική πορεία των πρώτων ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων,
- για πρόσφατες θεσμικές αλλαγές όπως η καθιέρωση Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και επερχόμενες νομοθετικές πρωτοβουλίες, όπως το νομοσχέδιο για τους τεχνοβλαστούς (spin-offs) και το νέο πλαίσιο για τα ΑΕΙ,
- για ζητήματα ενίσχυσης του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος των ΑΕΙ,
- για την απαραίτητη αναδιάρθρωση του ακαδημαϊκού χάρτη,
- για τους όρους της δια ζώσης επαναλειτουργίας των ΑΕΙ.
Ευχαριστούμε θερμά τους Πρυτάνεις για την εξαιρετικά γόνιμη συνεργασία στην κοινή μας προσπάθεια να δώσουμε στους νέους μας ακόμη περισσότερα και καλύτερα εφόδια και να καταστήσουμε τα Πανεπιστήμιά μας ακόμη πιο ποιοτικά, ανοιχτά, εξωστρεφή, σε στενότερη σύνδεση με την κοινωνία και την αγορά.
Σχόλια (140)
Μόνο στην Ελλάδα εχω δει να ειρωνευόμαστε και να εργαλειοποιούμε τη λέξη "αριστεία". Αντί να προσπαθούμε όλοι για αυτήν και να προάγουμε πρώτα όσους την πλησιάζουν περισσότερο - αυτονόητο σε πολλές Δυτικές κοινωνίες, έχουμε πολιτικοποιήσει (μερικοί) τον όρο και τον έχουμε κάνει πατσαβούρα. Με αρχή, δυστυχώς, τον κ. Μπαλτά αν δεν κάνω λάθος, ο οποίος θα μεινει στην ιστορία έχοντας προσφέρει με αυτή τη φράση πολύ κακές (κατά τη γνώμη μου) υπηρεσίες στη χώρα. Ας προχωρήσουμε μπροστά και ας αναγνωρίσουμε ότι ακόμη και στο μικρο-συμφέρον μας, θέλουμε ένα σύστημα που να προαγει τους άριστους. Κανείς δε θέλει να χειρουργηθεί από το 2ο καλύτερο χειρουργό, όλοι θέλουμε τον 1ο. Κανείς δε θέλει Β' κατηγορίας δάσκαλο για το παιδί του, όλοι θέλουμε Α', κλπ. Την αριστεία ζητάμε όταν είμαστε "πελάτες" και λήπτες υπηρεσιών από το κράτος, την ίδια στιγμή που θέλουμε να τα ισοπεδώσουμε όλα για να μην ξεχωρίζει ο καλύτερος από εμάς. Ας το συνειδητοποιήσουμε μπας και αλλάξουμε.
Να υποθέσω ότι λόγω των πιέσεων για την ΕΒΕ αργεί κατά τρόπο απαράδεκτο η ανακοίνωση της προθεσμίας των μηχανογραφικών.
Αυτό που λέτε (να γράψουν όλοι 20 και η κατανομή να έχει μηδενική διασπορά) δε θα συμβεί ποτέ σε πραγματικές συνθήκες. Οπότε δεν έχει πρακτικό ενδιαφέρον το "σενάριο".
Συγνώμη αλλά η άποψή σας για το επίπεδο των φοιτητών στο ΕΑΠ δεν είναι ορθή. Η διαφορά με τους εισακτέους των ΑΕΙ είναι ΤΕΡΑΣΤΙΑ. Διδάσκω και στα 2 εδώ και 20 χρόνια. Άλλη είναι η αποστολή του ΕΑΠ, απευθύνεται σε τελείως διαφορετικό δημογραφικό, και άλλη των υπόλοιπων ΑΕΙ. Μην τα μπερδεύετε, δεν θα τα βάλουμε "όλα στο μπλέντερ".
Να ρωτήσω κάτι, η ΕΒΕ με συντελεστή 1.2 στέκει από επιστημονική-μαθηματική άποψη ή έχει γίνει μπακαλοδουλειά; Αν όλοι γράψουν 20, τότε κανένας δεν θα μπει στις σχολές με συντελεστή το 1.2 γιατί η ΕΒΕ θα είναι τα 24000 μόρια, έτσι δεν είναι; Εντάξει, δεν θα γράψουν όλοι 20 αλλά η αδικία υπάρχει και στους πραγματικούς μέσους όρους, απλά δεν φαίνεται. Με μέσο όρο το 20 φαίνεται άμεσα το λάθος.
Αμην! Ενοείται ΚΑΝΕΝΑ πισωγύρισμα στην ΕΒΕ! Δεν είναι δωρεάν το "τζάμπα"! Δεν μπορείς να ανοίγεις θέσεις και τμήματα σα να είναι λογιστικές εγγραφές σ'ενα χαρτί. Γιατί έτσι έγινε. Και τα τμήματα που θα βρεθούν "άδεια" ας έχουν ένα εύλογο περιθώριο χρόνου να αναμορφωθούν και να βελτιωθούν. Αλλά οι παλιές τρέλες να τελειώσουν.
Δεν είναι 9000 αλλά 19000 οι κενές θέσεις στα πανεπιστήμια.
Πάρτε το κόστος και κλείστε εσείς τα Τμήματα που περισσεύουν... Αλλά όπως κάνατε και το 2013 αντί να κλείσουν άνοιξαν τελικά 3 διοίκησης επιχειρήσεων στο ίδιο Ίδρυμα. Στέλνετε τα παιδιά στα ΙΕΚ που έγιναν ανώτατα επειδή μπήκαν στο μηχανογραφικό.
Λένε κάποιοι να καταργηθούν οι εισαγωγικές εξετάσεις στα πανεπιστήμια και τα ίδια να αναλάβουν την διαδικασία εισαγωγής.
Αν και δεν είναι απαραίτητα κακή ιδέα, να διευκρινιστεί ότι βάση της εικόνας που έχω από γνωστούς που έχουν σπουδάσει αλλά και από γνωστούς που τα παιδιά τους σπουδάζουν τώρα στο εξωτερικό:
α) Η διαδικασία επιλογής φοιτητών απευθείας από τα Πανεπιστήμια δεν είναι απλή υπόθεση. Δεν γίνονται όλοι οι φοιτητές δεκτοί. Καλό είναι να μην υπάρχει αυτή η ψευδαίσθηση.
β) Υπάρχει μεγάλη αυστηρότητα οσο αφορά την αξιολόγηση της πορείας των φοιτητών. Αν πχ ο φοιτητής το 1ο χρόνο δεν περάσει ένα ποσοστό μαθημάτων, τότε δεν του επιτρέπεται η συνέχιση των σπουδών του.
Το φαινόμενο των αιώνιων φοιτητών που συναντάται στα Ελληνικά Πανεπιστήμια δεν το βλέπεις στα ξένα Πανεπιστήμια.
Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) δεν χρησιμοποιεί εισαγωγικές εξετάσεις, αρκεί μια αίτηση για εισαγωγή.
Όλα αυτά τα χρόνια έχει καταφέρει να παράγει αποφοίτους εξαιρετικού επιπέδου,
Να επισημάνουμε ότι στο ΕΑΠ διδάσκουν 100άδες καθηγητές των Ελληνικών Πανεπιστημίων σαν συνεργάτες και ο σύλλογος τους δεν έχει διαμαρτυρηθεί για το επίπεδο των φοιτητών.
Οπότε θα έλεγα να απλοποιήσουμε τις διαδικασίες. Απλό απολυτήριο και στην συνέχεια αίτηση από τους μαθητές σε ότι τους ενδιαφέρει και εισαγωγή με απλή διαδικασία.
μπραβο για την ΕΒΕ
Εμ, οποία κάνει πολλές αριστείες στο τέλος ζορίζεται.
Δεν ήξερες, δε ρώταγες λέει ο σοφός λαός.
Ποια έρευνα ή ποια στατιστικά στοιχεία των ΑΕΙ δείχνουν ότι φοιτητές που εισήχθησαν με μόρια κάτω των 10.000 δεν μπορούν να τελειώσουν τα πανεπιστήμια; Αν φέρουμε τα στοιχεία μπορεί να εκπλαγούμε από το ποιοι είναι αυτοί που τελικά δεν τελειώνουν.
Μα δεν θα περασουν μονο μαθητες του 1.2.3 .4 .5 οπως μας λετε αλλα και με 8 και 9 και 10 και 11 αυτο ειναι και εφοσον βγαλατε τοσες θεσεις με πονηρια πατε να κλεισετε τμηματα που δημιουργηθηκαν απο τους Ελληνες φορολογουμενους αλλαξτε την εβε και βαλτε την οπως λεγατε αρχικα κανεις δεν σας λεει να την καταργησετε αλλα να την χαμηλωσετε
Γιατί κ. Κεραμεως δώσατε 78000 θέσεις στα πανεπιστήμια, όταν αυτά ζητούν 55000. Συνεπώς εντεχνως μεθοδευετε το κλείσιμο των περιφερειακων τμημάτων,. Αν οι θέσεις ήταν 55000, όλα τα τμήματα θα είχαν πάρει τους φοιτητές που ζητούσαν
Χαίρομαι επειδή έχει το θάρρος να λέει τα πράγματα με το όνομά τους και δεν υπολογίζει «πιέσεις» και πολιτικά κόστη. Αποδείχθηκε ότι οι προγενέστεροι δεν ενδιαφέρονταν για την Παιδεία αλλά απλώς έστηναν «υποστηλώματα» για να στηρίξουν τα πολιτικα τους ερείπια.
Τροποποίησε τους συντελεστές αύριο! Κάνε κάτι για τα παιδιά που δεν έγραψαν
2,3,4 ή 5.... αλλά 10, 11, 12. Να τελειώσει αυτός ο λαϊκισμός.
Διόρθωσε έστω και στο και πέντε την αδικία. Τι κάνουν οι σύμβουλοι;
Να καταργηθούν οι εισαγωγικές εξετάσεις για τα πανεπιστήμια, και τα ίδια να αναλάβουν την διαδικασία εισαγωγής όπως πραγματοποιούνται στα πανεπιστήμια του εξωτερικού και τα ίδια να φροντίσουν να γίνουν ελκυστικά με βάση την επαγγελματική αποκατάσταση η την επιστημονική έρευνα.
Μη κάνετε πίσω . Τώρα είναι η ώρα να υπάρξει βάση αξιοπρέπειας!
«Ο κ Γαβρόγλου ίδρυσε 153 νέα πανεπιστημιακά τμήματα» και ρωτώ : γιατί από την τσέπη του πλήρωνε;
Ποιος Πρύτανης θα προτείνει μείωση τμημάτων στο Πανεπιστήμιο του;