Αγωγή υπ. Παιδείας κατά ΟΛΜΕ και ΔΟΕ για την στάση εργασίας στις εξετάσεις της ελληνικής Pisa

Τι δημοψήφισμα; Εσύ που το προτείνεις ξέρεις πώς τις λέει ο νόμος τις αποκαλούμενες εξετάσεις ελληνικής PISA και τι διαφορά έχουν από το διεθνές PISA; Μπορείς να μας πεις υπέρ και κατά;
Αρα, τι νόημα έχει η άποψη ατόμων χωρίς την αναγκαία γνώση και μάλιστα γνώση σε βάθος.

@DIMITRIOS. Πως εξηγείς ότι οι προτάσεις τους είναι συνήθως για τα πανηγύρια, όταν βγαίνουν στην τηλεόραση πέφτει το IQ των τηλεθεατών πολλές μονάδες και ότι τα αιτήματά τους είναι πάντα λεφτά, λεφτά, διορισμούς, λεφτά, λεφτά;

Μάλιστα, θα μπορούσαμε να προχωρήσουμε σε αξιόπιστες διαγνωστικές εξετάσεις αποκρύπτοντας και τα ονόματα των σχολείων και τις περιοχές.
Απλώς για να ξέρουμε τι μας γίνεται.
- Όι!

Οι διαγνωστικές εξετάσεις, όταν είναι αξιόπιστες, είναι χρήσιμες. Είναι κάτι αυτονόητο. Όμως, ούτε και σ’ αυτό υπάρχει συμφωνία εφαρμογής εδώ και διακόσια χρόνια.
Άλλη μία ντροπή.

Έχουμε δικαίωμα να διαφωνούμε, όχι να μην εφαρμόζουμε. Προσωπικά το έγραψα και πιο κάτω, δεν είμαι κατά, αντιθέτως θεωρώ απαραίτητη τη διεξαγωγή τέτοιων εξετάσεων για τη βελτίωση της ποιότητας, αλλά θεωρώ λάθος τις προθέσεις (το γιατί το κάνουμε).
Όπως και να έχει όμως, μπορώ να ζητάω να αλλάξει, δεν μπορώ να μην το εφαρμόσω. Και με την ταλαιπωρία των μαθητών, ειδικά της γ' λυκείου, να περιμένει την τράπεζα θεμάτων για τις ενδοσχολικές διαφωνώ, αλλά τι να κάνω, να μην βγάλω θέματα;

Πολύ καλή τοποθέτηση. Νομίζω πως το συνδικαλιστικό κίνημα έχει αλλοιωθεί. Έχουν αποχωρήσει πολλά αξιόλογα στελέχη μετά τη μαζική κυβερνητική επίθεση προ 15ετίας.
Διαγνωστικές εξετάσεις πρέπει να γίνονται ώστε να υπάρχουν μετρήσιμα αποτελέσματα και να μπορούν να γίνουν παρεμβάσεις.
Για άλλη μια φορά το πρόβλημα είναι το περιεχόμενο και ο τρόπος που τις χρησιμοποιεί η κυβερνηση για να, επιτεθεί σε πρόσωπα, κρύβοντας κάτω από το χαλάκι αδυναμίες του συστήματος.
Το πρόβλημα δεν είναι η ιδέα αλλά ο τρόπος και ο λόγος εφαρμογής. Το να δείξω καποιον με το δάκτυλο δεν κοστίζει (εδώ δείχνουνε με το δάχτυλο συνταξιούχους και υπερήλικες), το να βελτιώσουμε την ποιότητα, όμως, σε όλους τους τομεις έχει μεγάλο κόστος....

Αν είναι 150 βουλευτές που θέλουν την πίζα, και 151 πολίτες που δεν την θέλουν, εγώ είμαι με την δημοκρατία και όχι με τον κοινοβουλευτισμό.
Δημοψήφισμα για την πίζα τώρα!

Όποιος λέει ότι είμαστε υποχρεωμένοι να εφαρμόζουμε τους νόμους του κράτους χωρίς να κάνουμε τίποτα να πει καθαρά ότι θέλει να διαλυθούν τα συνδικάτα. Εκτός αν τα κρατήσουμε για χοροεσπερίδες, εκδρομές και θέατρα, είναι μια κάποια παρηγοριά κι αυτό. Αν πάλι έχει κάποιο άλλο ρόλο σκεφτεί για τα συνδικάτα και τον έχουμε παρεξηγήσει, να τον ακούσουμε. Καθαρές κουβέντες

Οι διαγνωστικές εξετάσεις βασίζονται στα ισχύοντα Προγράμματα Σπουδών και Σχολικά Εγχειρίδια.
Η προσέγγιση του διεθνούς PISA είναι διαφορετική.

Ελληνική PISA πατέντα. Δεν ειμαι ξανά αυτών των διαγωνισμών. Η μόνη ένσταση αν τα ζητούμενα είναι εναρμονισμένα με τη διδασκαλία των θεμάτων στην Ελλάδα. Και δεν αναφέρομαι στο πως κάνουν μάθημα οι εκοαιδευτικοί, αλλά στους οδηγούς διδασκαλίας του ΙΕΠ. Αν θες επιτυχία σε τέτοιους διαγωνισμούς και τους αποδέχεσαι ως κριτήριο πρέπει να προσαρμόσεις τις πρακτικές σου.
Από εκεί και πέρα ως εκπαιδευτικός ήμαστε υποχρεωμένοι να ακολουθούμε το υπουργείο. Εξετάσεις τύπου pusa λέει. Ε, αυτό θα κάνουμε. Να διαφωνουνε μπορούμε. Να μην τηρούμε νόμους και κανόνες δεν μπορούμε.

Επί τη ευκαιρία καλό θα ήταν να διερευνηθεί αν δικαιούται το υπουργείο να χρησιμοποιεί το όνομα "ελληνική Pisa"

Καποια στιγμή η ΟΛΜΕ πρέπει:
.1. να μάθει να μετράει με απόλυτα νούμερα και αξιόπιστα τη συμμετοχή των μελών της στις αποφάσεις που παίρνει (πόσοι είναι οι εγγεγραμμένοι στις ΕΛΜΕ της; Πόσοι συμμετέχουν στις Γενικές συνελεύσεις των ΕΛΜΕ που λαμβάνουν αποφάσεις εισηγητικές προς την ΟΛΜΕ; Πού δημοσιοποιεί τα νούμερα αυτά η κάθε ΕΛΜΕ;)
2. Να εκσυγχρονιστεί στον τρόπο αντίδρασης της...Ενω πολλοι συμφωνούμε με προτάσεις της, διαφωνούμε με τον αχταρμα τρόπο που τις προβάλλει. Και με τους ..μόνιμους τρόπους αντίδρασης (Αποχές, Απεργίες)

Διαφωνω ΣΕ ΠΟΛΛΑ με Διαγνωστικές Εξετάσεις( ΕΛΛΗΝΙΚΟ PISA). Για συγκεκριμένους λόγους .

H ανικανότοτητα, όμως, της ΟΛΜΕ να αφήσει πίσω τον κομματικό της μανδύα ( αλήθεια, γιατι δεν προτείνετε στις ΕΛΜΕ σας να κατεβάζουν στις εκλογές μη κομματικά ψηφοδέλτια;;;;;;Π.χ Ένα κοινό ενιάιο ψηφοδέλτιο όπου θα ψηφίζουμε χαρακτήρες/πρόσωπα) με κάνει να απορρίπτω τον συνδικαλισμό. Και ΑΡΑ τις όποιες προτάσεις αντίδρασεις που προτείνει ΟΛΜΕ
Το ίδιο αντιδρώ και στις βλακείες/παράλογα ΥΠΑΙΘΑ..Με τον τρόπο μου αντιδρώ, με την ΄΄Λευκή απεργία'' που πουθενά δεν καταγράφεται...

ΑΥΤΗ είναι η μοναξιά κάποιων εκπαιδευτικών.. Λύση υπάρχει;; Απαντώ: ΟΧΙ, δυστυχώς..

Δηλαδή να μην ξέρει το Κράτος τι τόπο πιάνουν τα λεφτά ού δίνει για την Εκπαίδευση;
Αύριο που θα κάνει αύξηση 20% σε κάθε είδους δαπάνη και μισθολογική να μην μπορεί να κάνει ένα Πίρσον να διαπιστώσει τον ισχυρισμό της ολμεδ8ϋ ολοήμερου ότι όσο πιο πολλά λεφτά , τόσο καλύτερα τα αποτελέσματα τα εκπαιδευτικά;
Μέχρι τώρα δεν έχει βρεθεί θετική συσχέτιση παγκοσμίως. Θα βρεθεί τώρα!