Προς μεγάλη μας έκπληξη και απορία διαπιστώσαμε με το νέο ΦΕΚ των αναθέσεων στο Γυμνάσιο-Γενικό Λύκειο τον εξοστρακισμό και την γενικότερη υποβάθμιση της παρουσίας των εκπαιδευτικών των κλάδων μας αφού χάθηκαν Α’, Β’ και Γ αναθέσεις. Οι αλλαγές που διαπιστώσαμε σε αυτό δεν μπορούν να ερμηνευθούν και να κατανοηθούν από κανέναν.
Για το Γενικό Λύκειο
Σε Α ανάθεση είχαμε το μάθημα Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων της Α τάξης. Χωρίς καμία λογική, το μάθημα με το νέο ΦΕΚ δεν το έχουμε ανάθεση. Ουσιαστικά το μάθημα αυτό σε συνδυασμό με τις ερευνητικές εργασίες εξασφάλιζε τις οργανικές μας θέσεις στο Λύκειο
Επιπλέον χάθηκαν οι Α ανάθεση των Χημικών Μηχανικών από το μάθημα της Χημείας και οι Β Αναθέσεις των Γεωπόνων εκπαιδευτικών από το μάθημα της Βιολογίας και στις τρείς τάξης του Λυκείου.
Ο παραλογισμός ολοκληρώνεται με τις Ερευνητικές Εργασίες. Μέχρι σήμερα είχαμε την δυνατότητα να υλοποιούμε μέχρι 4 ερευνητικές εργασίες, τις διπλάσιες σε σχέση με τους υπόλοιπους κλάδους, αναγνωρίζοντας ότι ουσιαστικά ότι οι ερευνητικές εργασίες ήταν η “μετονομασία” του μαθήματος Τεχνολογία της Α τάξης του Γενικού Λυκείου, σε μια προηγούμενη προσπάθεια υποβάθμισης της παρουσίας μας και των αντικειμένων μας στα πλαίσια της Γενικής εκπαίδευσης
Μάλιστα η ανάθεση των ερευνητικών εργασιών ενώ στην προηγούμενη απόφαση αναγράφει ‘Όλοι οι κλάδοι ειδικότητες εκπαιδευτικών ΠΕ’, πλέον αναγράφει “Όλοι οι κλάδοι-ειδικότητες εκπαιδευτικών ΠΕ που διδάσκουν στο Γενικό Λύκειο” που πιθανόν θα μεταφράζεται από κάποιους ότι αφού δεν έχουμε ως ανάθεση κάποιο μάθημα δεν μπορούμε να αναλάβουμε και ερευνητικές εργασίες.
Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί που το υπουργείο αναγνώριζε ότι μπορούν να αναλάβουν μέχρι 4 ερευνητικές εργασίες με το νέο ΦΕΚ θεωρεί ότι δεν μπορούν να αναλάβουν.
Για το Γυμνάσιο
Η Β’ Ανάθεση των Γεωπόνων εκπαιδευτικών για το μάθημα της Βιολογίας μετατράπηκε σε Γ’ Ανάθεση και στις τρείς τάξης του Γυμνασίου.
Επιπλέον χάθηκαν οι Γ’ αναθέσεις των Μαθηματικών, της Φυσικής και της Γεωγραφίας που είχαν οι εκπαιδευτικοί των κλάδων μας με τις προηγούμενες αναθέσεις.
Θεωρούμε ότι θα πρέπει άμεσα το υπουργείο να αναθεωρήσει τις αναθέσεις που προβλέπονται με το νέο ΦΕΚ και να επανορθώσει την αδικία για τους εκπαιδευτικούς των κλάδων μας οι οποίοι θα βρεθούν σε δεινή θέση χάνοντας τις οργανικές θέσεις τους.
Επισυνάπτεται πίνακας με τις αναθέσεις που πρέπει να τροποποιηθούν.
ΤΑ Δ.Σ. ΤΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΩΠΟΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΥΧΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΕ 81 – ΠΕ 82 – ΠΕ 83 – ΠΕ 84 – ΠΕ 85 – ΠΕ 88.01
Να αναφέρουμε επίσης το παράλογο - απαράδεκτο οι ΠΕ84 (ηλεκτρονικοί) να μην έχουν ΠΡΩΤΗ ανάθεση Πληροφορική, ειδικά στα Γυμνάσια που το μεγαλύτερο μέρος της ύλης είναι hardware το οποίο γνωρίζουν καλύτερα από τον καθένα!
Στα ΕΠΑΛ τους ανατίθεται πλήθος μαθημάτων πληροφορικής (και άλλων όπως ηλεκτροτεχνία, μαθήματα ηλεκτρολογίας κ.τ.λ.) ενώ στα ΓΕΛ σαφώς πιο εύκολα μαθήματα δεν έχουν δικαίωμα να διδάξουν (ούτε σαν... 23η ανάθεση!).