Του Νίκου Τσούλια

Μια σύγχρονη δημοκρατική εκπαιδευτική πρόταση πρέπει να περιλαμβάνει δύο κρίσιμους μορφωτικούς στόχους: α) την υπεράσπιση και την προαγωγή του δημόσιου χαρακτήρα της...

Του Νίκου Τσούλια

Υπάρχουν «σταθερές» σήμερα για να προσανατολιστεί κάποιος στις σπουδές του; Και αν ναι, ποιες μπορεί να είναι αυτές;Δύσκολοι καιροί για τέτοιους προσδιορισμούς που δεν θα...

του Νίκου Τσούλια

Θεωρώ πως η εικόνα που σχηματίζουν οι πολίτες των κρατών – μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.) για το όλο εγχείρημα της ενοποίησης εξαρτάται σε σημαντικό βαθμό από την...

Του Νίκου Τσούλια

Μας απασχολεί όλους η βαθιά κρίση της χώρας μας. Αλλά το πρόβλημα φυσικά δεν είναι μόνο οικονομικό, συνάπτεται με τη συνολική λειτουργία της κοινωνίας μας. Η υπέρβαση της...

Του Νίκου Τσούλια

Του Νίκου Τσούλια

Του Νίκου Τσούλια

Οι δάσκαλοι των παλιότερων εποχών είχαν αναλάβει το δύσκολο έργο της εκπαίδευσης και της αγωγής των παιδιών σε πολύ δύσκολες συνθήκες.

Όργωναν όλη την Ελλάδα από...

Του Νίκου Τσούλια

Του Νίκου Τσούλια

Γίνονται «συζητήσεις» για τους δυνατούς συνδυασμούς των σχέσεων μεταξύ των τριών πλευρών του «τριγώνου»: μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών σε ένα ζήτημα πολύ βασικό για την...

Του Νίκου Τσούλια

Του Νίκου Τσούλια, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Αν και θεωρείται πολύ παραδοσιακό και συντηρητικό, ίσως και αναχρονιστικό και ξεπερασμένο να αναφέρεσαι σε «συμβουλές», επιχειρώ εν τούτοις να...

Του Νίκου Τσούλια, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Και μόνο που θέτω το ερώτημα μπορεί να κακοχαρακτηριστώ. Ωστόσο, έχω δύο επιχειρήματα που είναι πανίσχυρα στην απόπειρά μου.

α) Πολλά...

Του Νίκου Τσούλια, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Αν το εκπαιδευτικό σύστημα αποτελεί το θεσμοθετημένο μέρος σε ό,τι ονομάζουμε επίσημη εκπαίδευση, αν είναι το πεδίο εφαρμογής της εκάστοτε...

 Του Νίκου Τσούλια, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Πώς να συγκρίνεις το σχολείο του «τότε» και του «τώρα», όταν η νοσταλγία σου για της παιδικότητάς σου την αθωότητα υπερχειλίζει τον κόσμο των...

Του Νίκου Τσούλια, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Ισότητα, ελευθερία, αδελφοσύνη είναι τα τρία προτάγματα της Γαλλικής Επανάστασης που θα γίνουν ένα ενιαίο αξιακό σύμβολο και θα διατηρεί την...

Του Νίκου Τσούλια

Το σχολείο του μέλλοντος δεν είναι σχολείο του «μέλλοντος – χρόνου» αλλά του «μέλλοντος – οράματος» και θα μπορούσε να προσδιοριστεί με μόλις μια πρόταση. Θα πρέπει να...