= 50 ? scrolledFromTop = true : scrolledFromTop = false; window.pageYOffset >= 200 ? revealGoTop = true : revealGoTop = false;" class="path-taxonomy">
Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Αναζήτηση
Αναζήτηση
!$refs.searchOpen ? ($refs.searchInput.focus()) : null); menuOpen = searchOpen ? false : menuOpen" title="Αναζήτηση" :title="searchOpen ? 'Κλείσιμο' : 'Αναζήτηση'">
Πρωτοβάθμια
Πρωτοβάθμια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Δευτεροβάθμια
Δευτεροβάθμια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Τριτοβάθμια
Τριτοβάθμια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Μη Κρατικά Πανεπιστήμια
Μη Κρατικά Πανεπιστήμια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Τρ/ζα Θεμάτων
Τρ/ζα Θεμάτων
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Εγκύκλιοι
Βουλή
Βουλή
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις-Παιδεία
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Απαντήσεις-Παιδεία
Ερωτήσεις-Παιδεία
Ομιλίες-Παιδεία
Πανελλαδικές
Πανελλαδικές
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Προτεινόμενα Θέματα
Εξεταστέα Ύλη
Αριθμός Εισακτέων
Μηχανογραφικό
Θέματα Εξετάσεων
Βάσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Φοιτητές
Φοιτητές
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Σπουδές
Μέριμνα
Εγκύκλιοι
Μαθητές
Μαθητές
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Λύκειο
Γυμνάσιο
Δημοτικό
Νηπιαγωγείο
Εγκύκλιοι
Συνέδρια - Ημερίδες
Ξένες Γλώσσες
Ξένες Γλώσσες
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εξετάσεις
Αγγλικά
Γαλλικά
Γερμανικά
Ιταλικά
Ισπανικά
Ρώσικα
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Ιδιωτική Εκπ/ση
Ιδιωτική Εκπ/ση
(Όλα τα άρθρα)
Εγκύκλιοι
Επιμόρφωση
Επιμόρφωση
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Αξιολόγηση Εκπ/κών
Αξιολόγηση ΑΕΙ
Κολέγια
ΣΑΕΚ (π. ΙΕΚ)
ΣΑΕΚ (π. ΙΕΚ)
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Μεταπτυχιακά
Ειδική Αγωγή
Ειδική Αγωγή
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Ισοτιμίες
Ισοτιμίες
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Αιτήσεις
Δικαιολογητικά
Σπουδές Εξ Αποστάσεως
Τμήματα Αναγνώρισης
Αποφάσεις ΔΟΑΤΑΠ
Φροντιστήρια - ΚΞΓ
Φροντιστήρια - ΚΞΓ
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Αδειοδότηση
Νομοθεσία
Διδάσκοντες
Εκκλησ/κή Εκπ/ση
Εκκλησ/κή Εκπ/ση
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Μεταθέσεις
Μεταθέσεις
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Σχολική Βία
Ομογένεια
Ομογένεια
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Ιστότοποι
Ενδιαφέρουν
Εθνικός Διάλογος
Επίκαιρη Άποψη
Επίκαιρη Άποψη
(Όλα τα άρθρα)
Παιδεία-Επίκαιρη Άποψη
Διορισμοί Μονίμων
Διορισμοί Μονίμων
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Νομοθεσία
Νομοθεσία
(Όλα τα άρθρα)
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Ιδιωτική Εκπαίδευση
Μεταδευτεροβάθμια
Ξένες Γλώσσες
Κατάρτιση
Αξιολόγηση
Διδακτορικά
Διδακτορικά
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Videos/Esos
Live
Τηλεκπαίδευση
Τηλεκπαίδευση
(Όλα τα άρθρα)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Προγράμματα
Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2025
Μεταπτυχιακά
Τηλέφωνα
Διαφημίσεις
Επικοινωνία
!$refs.searchOpen ? ($refs.searchInput.focus()) : null)" title="Αναζήτηση" :title="searchOpen ? 'Κλείσιμο' : 'Αναζήτηση'">
Καθημερινή Ηλεκτρονική Εφημερίδα για την Παιδεία
Πρωτοβάθμια
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Δευτεροβάθμια
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Τριτοβάθμια
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Μη Κρατικά Πανεπιστήμια
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Τρ/ζα Θεμάτων
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Εγκύκλιοι
Βουλή
Ειδήσεις-Παιδεία
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Απαντήσεις-Παιδεία
Ερωτήσεις-Παιδεία
Ομιλίες-Παιδεία
Πανελλαδικές
Ειδήσεις
Προτεινόμενα Θέματα
Εξεταστέα Ύλη
Αριθμός Εισακτέων
Μηχανογραφικό
Θέματα Εξετάσεων
Βάσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Φοιτητές
Ειδήσεις
Σπουδές
Μέριμνα
Εγκύκλιοι
Μαθητές
Ειδήσεις
Λύκειο
Γυμνάσιο
Δημοτικό
Νηπιαγωγείο
Εγκύκλιοι
Συνέδρια - Ημερίδες
Ξένες Γλώσσες
Ειδήσεις
Εξετάσεις
Αγγλικά
Γαλλικά
Γερμανικά
Ιταλικά
Ισπανικά
Ρώσικα
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Εγκύκλιοι
Ιδιωτική Εκπ/ση
Εγκύκλιοι
Επιμόρφωση
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Αξιολόγηση Εκπ/κών
Αξιολόγηση ΑΕΙ
Κολέγια
ΣΑΕΚ (π. ΙΕΚ)
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Μεταπτυχιακά
Ειδική Αγωγή
Ειδήσεις
Ισοτιμίες
Ειδήσεις
Αιτήσεις
Δικαιολογητικά
Σπουδές Εξ Αποστάσεως
Τμήματα Αναγνώρισης
Αποφάσεις ΔΟΑΤΑΠ
Φροντιστήρια - ΚΞΓ
Ειδήσεις
Αδειοδότηση
Νομοθεσία
Διδάσκοντες
Εκκλησ/κή Εκπ/ση
Ειδήσεις
Μεταθέσεις
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Σχολική Βία
Ομογένεια
Ειδήσεις
Ιστότοποι
Ενδιαφέρουν
Εθνικός Διάλογος
Επίκαιρη Άποψη
Παιδεία-Επίκαιρη Άποψη
Διορισμοί Μονίμων
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Νομοθεσία
Πρωτοβάθμια
Δευτεροβάθμια
Τριτοβάθμια
Ιδιωτική Εκπαίδευση
Μεταδευτεροβάθμια
Ξένες Γλώσσες
Κατάρτιση
Αξιολόγηση
Διδακτορικά
Ειδήσεις
Εγκύκλιοι
Νομοθεσία
Videos/Esos
Live
Τηλεκπαίδευση
Ειδήσεις
Νομοθεσία
Γνωμοδοτήσεις
Προγράμματα
ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ
Αιτήσεις για 5 κενές θέσεων Υποδιευθυντών σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.)
Ποια θέματα θα συζητηθούν την Τρίτη στο ΚΥΣΔΙΠ
Μνημόνιο Συνεργασίας υπέγραψε το Πάντειο με το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου
Εκπαιδευτικός Όμιλος Πουκαμισάς: Η αξιολόγηση των καθηγητών ως πυλώνας ποιότητας
Πρωτόγνωρες καθυστερήσεις στην αποστολή των σχολικών βιβλίων
Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Στέφανος Παραστατίδης προς υπ. Παιδείας για Μη Κρατικά Πανεπιστήμια: Παρά τις στρεψοδικίες και τις κουτοπονηριές, θα λογοδοτήσουν και θα είναι μέρα μεσημέρι
Διεθνές Απολυτήριο: Ξεκινά η επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και Συμβούλων Εκπαίδευσης
Υπ. Παιδείας: Το IB είναι δημοφιλή επιλογή για μαθητές και μαθήτριες που επιδιώκουν διεθνή εκπαίδευση
Χαιρετισμός Πρύτανη του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών στους Πρωτοετείς Φοιτητές Ακαδημαϊκού Έτους 2025-2026
Ανακοινοποίηση στο ορθό: Τελικός πίνακας υποψηφίων Συμβούλων Εκπαίδευσης Θεολόγων της ΠΔΕ Κ. Μακεδονίας
Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου (Συνεχής ενημέρωση για όλα τα μαθήματα)
Οδηγίες για τη διδασκαλία και τη διαχείριση της ύλης μαθημάτων του Γυμνασίου Ε.Α.Ε. (Συνεχής ενημέρωση)
Η Φυσική στην Κοινωνία: Προβλήματα και μια Νέα Στρατηγική Προσέγγισης
Digitech: Παγκόσμια διπλή διάκριση στο συνέδριο Moodle Global 2025
Επιστολή Διαμαρτυρίας Γονέων 7ου Δημοτικού Σχολείου Βύρωνα για τα κενά στην παράλληλη στήριξη
Παιδαγωγικό Συνέδριο: «Εκπαίδευση και Νέα Ψηφιακή Πραγματικότητα-Τεχνητή Νοημοσύνη»
Μετοχικό Ταμείο Πολιτικών Υπαλλήλων: Έναρξη υποβολής αιτήσεων εκδήλωσης ενδιαφέροντος για χορήγηση δανείων
Θεσμοθετείται Εθνική Στρατηγική για την Παιδεία στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης
Οδηγίες σχετικά με την υποβολή ενστάσεων στο πλαίσιο της αξιολογικής περιόδου έτους 2023
Νέα διδακτικά εργαλεία στη διάθεση των εκπαιδευτικών – Εμπλουτίζεται η Τράπεζα Θεμάτων με 210 νέα θέματα
Επιστολή του Οικονομικού Επιμελητηρίου στην υπουργό Παιδείας για το μάθημα Οικονομικά
Η πρώτη κατάληψη του σχ. έτους 2025-26 σε Λύκειο για το ζήτημα της μεταφοράς με λεωφορεία
Υλοποίηση εκπαιδευτικού/επιμορφωτικού προγράμματος «Η Αρχαία Ελληνική Λύρα στην Εκπαίδευση-επίπεδο προχωρημένων» από το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Δ.Π.Θ.
Η «Εβδομάδα Υποδοχής Πρωτοετών» αρχίζει τη Δευτέρα στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Breadcrumb
Αρχική
/
Πληροφορική
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
Stop στις εξετάσεις πιστοποίησης προσόντων Η/Υ
Τον άμεσο τερματισμό διεξαγωγής εξετάσεων πιστοποίησης καλής γνώσης πληροφορικής από φορείς καθώς και νομοθετικές πρωτοβουλίες για να προστατευθεί το δημόσιο συμφέρον, το δημόσιο αγαθό της εκπαίδευσης και η ισότιμη πρόσβαση των νέων μας στην απασχόληση, ζητά ο αρμόδιος οργανισμός του υπουργείου
09/04/2015
Η πρόταση της ΠΕΚΑΠ επί του νέου συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Η Πανελλήνια Ενωση Καθηγητών Πληροφορικής (ΠΕΚΑΠ) με ανακοίνωσή της θεωρεί ότι υπάρχουν περιπτώσεις που το προτεινόμενο εξεταστικό σύστημα, περιορίζει αντί να διανοίγει τη δυνατότητα των μαθητών να επιλέξουν επιστημονικά πεδία με αντικείμενα μεγάλης συνάφειας, ενώ δύνανται να επι
08/04/2015
Υλοποίηση των δεσμεύσεων για το μάθημα της Πληροφορικής ζητά η ΠΕΚ από τον υπουργό Παιδείας
Αίτημα για συνάντηση και υλοποίηση της εξαγγελίας του χρονοδιαγράμματος της κυβέρνησης για «μάθημα Πληροφορικής Γενικής Παιδείας τουλάχιστον δύο ωρών εβδομαδιαίως σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου», ζητά η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής με υπόμνημα που απέστειλε σήμερ
25/02/2015
ΜΟΝΟ ΣΤΟ esos: Η πρόταση για Χημεία η Πληροφορική στις Πανελλαδικές
Κατατέθηκαν από την ΑΔΙΠ στο υπουργείο Παιδείας οι απαντήσεις των πανεπιστημιακών τμημάτων του Β Επιστημονικού Πεδίου, στο ερώτημα « Ποιο κατά τη γνώμη σας μάθημα α θα πρέπει να εξετάζεται , της Πληροφορικής ή της Χημείας;». Από τις απαντήσεις που δόθηκαν:
13/02/2015
Τ. ΚΟΥΡΑΚΗΣ ΣΤΟ ESOS: Για Τράπεζα Θεμάτων, πολλαπλό βιβλίο στα σχολεία, Παρελάσεις, Ξένες Γλώσσες και Πληροφορική
Υπάρχουν πιο αποτελεσματικοί τρόποι για να καλλιεργηθεί η ιστορική μνήμη και να βοηθηθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες να εμβαθύνουν στο νόημα των ιστορικών γεγονότων.
26/01/2015
Ερωτηματολόγιο της ΑΔΙΠ: Πληροφορική ή Χημεία
Η ΑΔΙΠ, εφαρμόζοντας την διάταξη που ψηφίστηκε πρόσφατα στη Βουλή, απέστειλε ερώτημα σε περίπου 150 τμήματα των Πολυτιερχνικών, Φυσικομαθηματικών , Γεωπονικών και κάποιων άλλων τμημάτων όπως Γεωγραφίας Περιβάλλοντοας , προκειμένου να απαντήσουν ποιο από τα δύο μαθήματα Πληροφορική ή Χημεία θ
15/01/2015
Πρόταση της ΕΠΕ για τους Συντελεστές Βαρύτητας εξεταζομένων μαθημάτων στις Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες
Πρόταση που δίνει τη δυνατότητα, πάντοτε στα πλαίσια του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου, να παραμείνει το Ε.Π.Ε.
09/01/2015
Αποσύρθηκε η τροπολογία για την τριετή ισχύ των Πιστοποιητικών Πληροφορικής
Ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρίθμισης Κ.
22/12/2014
Σεβασμό στο ρόλο της ΑΔΙΠ ζητούν οι Χημικοί, για το μάθημα της Πληροφορικής
Με απόλυτη εμπιστοσύνη στο ρόλο της ΑΔΙΠ, η Ενωση Ελλήνων Χημικών με σημερινή ανακοίνωση –απαντώντας ουσιαστικά στην παρέμβαση της ΠΕΚΑΠ (ΔΕΙΕΤΕ ΕΔΩ) απευθύνει έκκληση προς όλ
21/12/2014
Τριετία για τα Πιστοποιητικά Πληροφορικής με τροπολογία στη Βουλή
Με τροπολογία που κατέθεσε ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρίθμισης Κ.
21/12/2014
Η πρόταση της ΠΕΚΑΠ στην ΑΔΙΠ για την Πληροφορική στις Πανελλαδικές
Εκτός από τα τμήματα Πληροφορικής (που κατά την ΠΕΚΑΠ είναι τα εξής εβδομήντα πέντε) , η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής προτείνει στην νέα πρόεδρο της ΑΔΙΠ Ν.
20/12/2014
Αύξηση του αριθμού των Σχολικών Συμβούλων Πληροφορικής ζητά η ΠΕΚΑΠ
Η Π.Ε.ΚΑ.Π.
16/12/2014
Το Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής του Παν. Ιωαννίνων για την επιλογή Χημείας ή Πληροφορικής και τον καθορισμό του συντελεστή βαρύτητας
Το Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σχετικά με την επιλογή Χημείας ή Πληροφορικής και τον καθορισμό του συντελεστή βαρύτητας στα εξεταζόμενα μαθήματα για την εισαγωγή στα Τμήματα και Σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευση, εξέδωσε το ακόλουθο ψήφισμα:
12/12/2014
ΠΕΚΑΠ: Αγώνας μας δικαιώθηκε για την επαναφορά της Πληροφορικής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Η Π.Ε.ΚΑ.Π., με ανακοίνωσή της τονίζει πως « με την επαναφορά της Πληροφορικής στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, αισθάνεται ότι ο αγώνας της δικαιώθηκε» και υπογραμμίζει τα εξής:
09/12/2014
Τα τμήματα να επιλέξουν Χημεία ή Πληροφορική και να καθορίζουν τον συντελεστή βαρύτητας
Να δοθεί στα Τμήματα και τις Σχολές η δυνατότητα καθορισμού συντελεστών βαρύτητας και εξεταζόμενων μαθημάτων- σε πρώτη φάση ανάμεσα στη Χημεία και την Πληροφορική- ζητούν με κοινή ανακοίνωσή τους ο Κοσμήτορας και η πρόεδροι των τμημάτων της Σχολής Θετικών και Τεχνολογικών επιστημών του Πανεπιστη
02/12/2014
Οι τροπολογίες όπως ψηφίστηκαν για Πληροφορική, ΕΠΑΛ, Πειραματικά, Εκδρομές, ΑΦΜ σχολείων
Το esos δημοσιεύει τις τροπολογίες που αφορούν την Πληροφορική τα ΕΠΑΛ¨, τα Πειραματικά Σχολεία, τις εκδρομές, το ΑΦΜ των σχολείων, όπως ψηφίστηκαν , με όλες τις διορθώσεις στην Ολομέλεια της Βουλής. .
28/11/2014
Ενωση Χημικών: Δεν έπεσαν οι τίτλοι του τέλους για τη Χημεία
Η Ένωση Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ)με σημερινό ανακοινωθέν προσβλέπει στη δίκαιη γνωμοδότηση της ΑΔΙΠ και εκτιμά ότι η ψηφισθείσα τροπολογία, παρότι δεν είναι σύμφωνη με το πνεύμα του νόμου 4186/13 ο οποίος δεν έχει ακόμη εφαρμοστεί, είναι μία συμβιβαστική λύση για την εξεύρεση της οποίας επικράτησαν
28/11/2014
ΑΠ. ΚΑΚΛΑΜΑΝΗΣ: Όποιος σκέφτηκε «Χημεία ή Πληροφορική», δεν το μελέτησε καλά το ζήτημα
Όποιος σκέφτηκε τη διάστιξη «Χημεία ή Πληροφορική», δεν το μελέτησε καλά το ζήτημα, είπε σήμερα στη Βουλή κατά τη συζήτηση της σχετικής τροπολογίας ο πρώην πρόεδρος της Βουλής Απ. Κακλαμάνης, απευθυνόμενος στον υπουργό Α. Λοβέρδος και σημείωσε τα εξής:
27/11/2014
Η νέα τροπολογία για την Πληροφορική
Η νομοτεχνική βελτίωση που κατέθεσε ο υπουργός Παιδείας στην τροπολογία για την Πληροφορική έχει ως εξής:
27/11/2014
Η θέση του ΣΥΡΙΖΑ στη Βουλή για το Λύκειο, την Πληροφορική και τη Χημεία
Εκτεταμένη αναφορά στο Λύκειο και τα μαθήματα της Πληροφορικής και Χημείας , που περιλαμβάνονται σε τροπολογία που ψηφίζεται σήμερα στην Ολομέλεια της Βουλής έκανε ο Συντονιστής του Τομέα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Τ. Κουράκης. Συγκριμένα ο κ. Κουράκης είπε τα εξής:
27/11/2014
Αλλάζει η τροπολογία για την Πληροφορική
Αφαιρείται το διαζευκτικό « ή» από την τροπολογία για την Πληροφορική που καλούνται οι υποψήφιοι να επιλέξουν Πληροφορική ή Χημεία, ύστερα από παρέμβαση του Βουλευτή Γ. Κωνσταντόπουλου, σήμερα στη Βουλή.
25/11/2014
Επιστολή διοικήσεων ΑΕΙ στον υπουργό για το δίλλημα Χημεία ή Πληροφορική
Επιστολή η οποία υπογράφεται από διοικήσεις των ΑΕΙ, προέδρους τμημάτων στάλθηκε σήμερα στο γραφείο του υπουργού Παιδείας Α. Λοβέρδου, με την οποία του επισημαίνουν πως για το δίλλημα Χημεία ή Πληροφορική οδηγεί σε υποβάθμιση των σπουδών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
24/11/2014
Η διορθωμένη τροπολογία για την Πληροφορική, τη Λογοτεχνία , τα τμήματα ειδικών μαθημάτων, τα Πειραματικά, yτη Φυσική Αγωγή τα ιδιωτικά σχολεία, το ΑΦΜ των σχολείων
Κατατέθηκε, προς ψήφιση στη Βουλή, η πολυτροπολογία διορθωμένη στην αρχική για την Πληροφορική, τη Λογοτεχνία , τα τμήματα ειδικών μαθημάτων, τα Πειραματικά, τα ιδιωτικά σχολεία, το ΑΦΜ των σχολείων, η οποία θα συζητηθεί την Τρίτη στην Ολομέλεια της Βουλής. Οι αλλαγές αφορούν :
24/11/2014
Η ΠΕΚΑΠ για την τροπολογία για την επαναφορά της Πληροφορικής στις Πανελλήνιες Εξετάσεις
Η Π.Ε.ΚΑ.Π.
22/11/2014
Σελιδοποίηση
First page
« πρώτη
Προηγούμενη σελίδα
‹ προηγ.
Page
1
Page
2
Page
3
Τρέχουσα σελίδα
4
Page
5
Page
6
Επόμ. σελίδα
επόμ. ›
Last page
τελευταία »