«Τεχνολογικά είναι μία αρκετά προηγμένη λύση, δηλαδή έχουμε τη δυνατότητα σήμερα και με μελέτες που έχουν γίνει και από διάφορα πανεπιστήμια να έχουμε μεγαλύτερη συμμετοχή και περίπου ίδια αποτελέσματα με τις δια ζώσης εξετάσεις» σημείωσε ο Οδυσσέας Ζώρας, γενικός γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, υπεύθυνος για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μιλώνταςστο Πρώτο Πρόγραμμα 91,6 και 105,8 και στην εκπομπή «Πρωινές Διαδρομές στο Πρώτο» με τον Βασίλη Αδαμόπουλο για τις τηλε-εξετάσεις και το αδιάβλητο της διαδικασίας, ύστερα από την ομόφωνη απόφαση των Πρυτάνεων για διεξαγωγή των εξετάσεων του ακαδημαϊκού εξαμήνου, μέσω της ψηφιακής οδού.
«Είναι ένα μέτρο για εξετάσεις που προβλέπεται. Οι Αμερικάνοι και προηγμένα πανεπιστήμια στην Ευρώπη κάνουν εξετάσεις με ανοιχτά βιβλία. (…) Είναι ένα μέτρο το οποίο ισχύει, προβλέπεται από τον τελευταίο νόμο που έγινε για την Παιδεία, προβλέπεται μάλιστα να εφαρμόζεται και με πολύ πιο γρήγορες διαδικασίες. Δηλαδή με το που γίνεται μια κατάληψη γυρνάμε τον διακόπτη σε εξ αποστάσεως εξέταση και έτσι θα προχωρήσουμε», προσέθεσε.
«Η αλήθεια είναι ότι αυτές είναι καταστάσεις εκτός κανονικής ρουτίνας των πανεπιστημίων. Οι καταλήψεις, κατά τη γνώμη μου, πέραν του ότι είναι παράνομες ενέργειες και αισθητικά δεν είναι ωραίες και παρωχημένες σαν τρόπος αντίδρασης και παλιομοδίτικες. (…) Είμαστε η μόνη χώρα στον κόσμο που έχουμε καταλήψεις πια, όπως είμαστε και η μόνη χώρα στον κόσμο όπου έχουμε άλλες πολιτικές μοναδικότητες, για να μην είμαι τόσο συγκεκριμένος όσο θα έπρεπε. Αλλά όταν υπάρχει μια τέτοια κατάσταση έκρυθμη και το υπουργείο περιμένει να δει πώς θα αντιδράσουν τα πανεπιστήμια, τα πανεπιστήμια θέλουν μια υποστήριξη από το υπουργείο την οποία έχουν επί 24ώρου βάσεως. Εχτές είχαμε μια Σύνοδο Πρυτάνεων, πήγε πάρα πολύ καλά, ομοφωνία, ομοθυμία και ξεκινάνε τα μαθήματα μετά τις απαραίτητες διαδικασίες, ξεκινάνε τη διαδικτυακή εξέταση. Και μάλιστα είδα ότι μερικά τμήματα σήμερα σταματάνε τις καταλήψεις τους. Οι καταληψίες δεν το κάνουν για να κλείσουν μια πόρτα να μη μπει ο πρύτανης. Το κάνουν για να δημιουργήσουν μια αναστάτωση ευρύτερη, που αυτή η αναστάτωση ευρύτερη δεν θα γίνει τώρα, διότι οι εξετάσεις θα γίνουν κανονικά» ανέφερε χαρακτηριστικά ο κ. Ζώρας.
«Η πιο ορθολογική λύση είναι να σταματήσουν οι έξωθεν παρεμβάσεις στα πανεπιστήμια, γιατί είδαμε και στις καταλήψεις αλλά και στα συλλαλητήρια πολλά εξωφοιτητικά στελέχη να συμμετέχουν. Ο ακαδημαϊκός, ο καθηγητής, ο φοιτητής και η οικογένεια του δεν θέλουν τίποτα παραπάνω από ένα ήρεμο περιβάλλον για να κάνουν τη δουλειά τους. Αυτό θέλουν, αυτό πρέπει να πετύχουμε και αυτό θα πετύχουμε με κάθε θυσία» τόνισε καταλήγοντας ο κ. Ζώρας.
Παρατηρήσεις εφ όλης της υλης:
1. Πληκτρολογειστε "άρθρο 168 ποινικού κωδικα"
Απίστευτο, αλλά οι καταλήψεις απαγορευονται μέχρι τρία, ρονια φυλακή!
Ειναι καιρός να το μάθουν οι άνω των 40. Οι νέοι έχουν ακόμα καιρό!
Οι συνελεύσεις με απαρτία, χωρίς, με ομοφωνία, κατά πλειοψηφία δεν λέγονται "δημοκρατικές διαδικασιες" εκτός αν γράφουμε το "κάτι σαν"-οιονει.
Απλως αποφασίζεται παραβίαση νόμου της Ελληνικής Πολιτείας, πανάρχαιου, με ψηφοφορία. Ο παραβάτης νόμου του κοινού ποινικού δικαίου δεν είναι δημοκρατης. Μόνο δημοκρατικός δεν είναι. Πείτε το στα παιδιά σας και στους μαθητές σας!
Απίστευτο ε;
Έκανα και γω καταλήψεις αλλά μετά τα 25 που έχεις ολοκληρώσει την ανάπτυξη, το καταλαβαίνεις. Το μαθαίνεις από κάπου. Κάνε και κατάληψη, αν θες, αλλά δεν θα το λες δημοκρατικο αγώνα.
Σεβασμός στην νοημοσύνη την δική σας και των άλλων.
2. Εξετάσεις με ανοικτα βιβλία προϋποθέτουν θέματα δύσκολα πάρα, παρά, πολύ κακή ιδέα, αν και γνωστή από πολλές δεκαετίες και ανιχνεύει τους όντως διαβασμενους με πλήρεις μεταγνωστικές διεργασίες στο μυαλό τους και πλήρη αφομοίωση. Δύσκολα....
3. Το chatgtp ήλθε στις 30 Νοεμβριου 2022 και έφερε τα πάνω κάτω. Ας πούμε κατάργησε εν μια νυκτί το Turnotin. Το πιο εξελιγμένο ακαδημαϊκό εργαλείο πλαγιαρισμου, λογοκλοπής! Καταργήθηκε, οριστικά, να ταν κι άλλο!!!
Οι προηγούμενες εξετάσεις του 2020 ήταν χωρίς Τ. Ν. και έγινε το "έλα να δεις". Τώρα θα γίνει της κακομοίρας. Κριτική όμως χωρίς πρόταση ποτέ δεν κάνω.
Αρα:
4. Να εξεταστούν με τον τρόπο του αειμνήστου αρίστου ανθρωπου και καθηγητή στο ΕΚΠΑ Γιάννη Αραχωβιτη (Μαθηματικο τμήμα) σε ένα ηλεκτρονικό υβρίδικο τρόπο.
Α) υπαγορεύει την ερώτηση. Την γράφουν όλοι χειρόγραφα. Τέλος, έχετε τρία λεπτά να απαντήσετε, ο χρόνος αρχίζει από τώρα.... Τέλος χρόνου... Φωτογραφίστε το κείμενο με το κινητό. Αποστολή με το κινητό τώρα. (μέσω Gmail όλοι, που θα φτιάξουν Gmail, όσοι δεν έχουν.
Αναμονή των μέιλ.
Στην google τα μέιλ έρχονται ταυτοχρονικά με το κλικ αποστολή.
Αναμονή για απαντήσεις. 2 λεπτά.
Δεκτες απαντήσεις,...
Υπαγόρευση νέας ερώτησης, ίδια διαδικασία.
Συνεχίζουν όλοι, είτε πετύχουν, είτε οχι.
Όσοι έχουν ηλεκτρονικό ατύχημα δικαιούνται προφορική εξέταση σε παταρι καφετέριας.
Λεπτομέρειες για επαύξηση εγκυρότητας, υπάρχουν και άλλες.
Ας πούμε θα βιντεοσκοπειται η διαδικασία, θα γράφουν την απάντηση με την κάμερα στο χαρτί και ανοικτό ήχο. Με το κάτω τα μολύβια, θα μπαίνουν κάτω και η κάμερα θα διορθώνεται να κοίτα πρόσωπο. . Θέλει εξέταση ενώπιον επιτραπέζιου με κάμερα.
Υπάρχει αρχείο γραπτών με "δειγμα γραφης" εκάστου φοιτητου ή αν είναι πρωτοετής καλείται να δώσει.
Το παραπάνω σύστημα, θέλει και πρόβα τζενεράλε πριν εφαρμοστεί.
Καλή επιτυχία....
Θέλει και συνεργασία με το τμήμα Υ. Γ.
Πληροφορικής για θωράκιση της διαδικασίας.