Οδηγίες προς τις σχολικές μονάδες για την εφαρμογή της εγκυκλίου να παραμένει η τσάντα των μαθητών με τα διδακτικά βιβλία στο Δημοτικό Σχολείο για τουλάχιστον δύο (2) Σαββατοκύριακα το μήνα στο σχολείο απέστειλε στις σχολικές μονάδες η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.
Ειδικότερα η υφ. Παιδείας καλεί τους Διευθυντές του σχολείου με τον Σύλλογο Διδασκόντων να μεριμνούν:
1) Για τη σωστή εφαρμογή της δράσης και την ενδεχόμενη διαμόρφωση του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος για την υποστήριξη της.
2) Για την ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων με ανάρτηση των ημερομηνιών εφαρμογής της δράσης με τους ακόλουθους τρόπους:
α) σε εμφανές σημείο του σχολείου,
β) στην ιστοσελίδα του σχολείου, γ) με ενημερωτικό σημείωμα έντυπο ή ηλεκτρονικό.
3) Να αποστείλουν το σχετικό πρακτικό του Συλλόγου Διδασκόντων στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έως την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2019.
Η Σοφία Ζαχαράκη σχετικά με το μέτρο αυτό που εφαρμόζεται για τρίτη συνεχή σχολική χρονιά στις σχολικές μονάδες επισημαίνει ότι:
Α. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα υλοποιείται τουλάχιστον δύο (2) φορές τον μήνα για όλους τους μήνες του διδακτικού έτους και η καθιέρωση της παραμονής των διδακτικών βιβλίων στο σχολείο, δεν αποτελεί μια συμβολική παρέμβαση, αλλά επιδιώκεται οι μαθητές και οι μαθήτριες να μην ασχολούνται με την προετοιμασία μαθημάτων κατά τη διάρκεια αυτών των Σαββατοκύριακων.
Β. Ως εκ τούτου σε καμία περίπτωση δεν ανατίθενται εργασίες και δεν προγραμματίζονται επαναληπτικές εμπεδωτικές δοκιμασίες για τη Δευτέρα μετά το Σαββατοκύριακο υλοποίησης της δράσης.
Γιατί τα παιδιά να μην πηγαίνουν σε μουσεία, να επισκέπτονται βιβλιοθήκες, να μελετήσουν εξωσχολικά βιβλία, να παρακολουθήσουν κάποια θεατρική παράσταση ή αθλητική εκδήλωση, να προετοιμάσουν κάποια εργασία με ελεύθερο θέμα.
Μέσα στο Σ/Κ θα μπορούσαν να διοργανώνονται παράλληλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες - να ξεκολλήσουμε λίγο από "την ύλη" και την "αντιγραφή" και την "ορθογραφία", δηλαδή την "παπαγαλία του 10".
Το μέτρο σωστό είναι για παιδιά Δημοτικού αλλά χρειάζεται άλλη ΔΟΜΗ Σχολείου, πιο ανοικτή και οργανωμένη χωρίς ασφυκτική πίεση. Τα παιδιά πρέπει να ΞΕΚΟΥΡΑΖΟΝΤΑΙ και να ΠΑΙΖΟΥΝ.
Δέκα πράγματα αν τα μάθουν σωστά αρκούν, θα έχουν τις βάσεις και μετά τα υπόλοιπα θα τα βρουν στο Γυμνάσιο.