ΑΠΟΦΑΣΗ: “Παγώνει” η λειτουργία των ομάδων υποστήριξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

@@ Πλατάρος
Ποτέ δεν προτείνω κάτι με υπέρογκο κόστος. Πιό συγκεκριμένα έχω αλλεργία σε τέτοιου είδους «προτάσεις» . Άμα έχουμε λεφτά κάνουμε ό,τι θέλουμε. Βάζουμε το μυαλό μας σε προτάσεις αριστοποίησης, βελτιστοποίησης των χρημάτων. Ομιλώ για κινητές ομάδες διαγνωστικές, όπου θα κινούνται ακατάπαυστα ανά την Επικράτεια . Αλλά με οργάνωση και γρήγορα διαγνωστικά εργαλεία με ενημέρωση του ατομικού μητρώου υγείας των πολιτών συνεχή .
Τις μισές μέρες του χρόνου σε Σχολεία (180 μέρες ) και τις άλλες στα Χωριά.
Σε μια μέρα (12 ώρες) εξετάζει από την κορυφή μέχρι τα νύχια σε οργανωμένο συνεργείο σε υπερτέλεια εξέταση 60 άτομα (ατομική, όχι όπως στο «περιοδεύων» ομαδικά . Σε 180 μέρες 10.800 μαθητές. 4 τέτοιες μονάδες σε Όλη την Ελλάδα, εξετάζουν 43.000 μαθητές . Σε 3 χρόνια το σύνολο των μαθητών της Ελλάδος σε Δημοτικά, Γυμνάσια Λύκεια. Κάθε 3 χρόνια εξωνυχιστικές εξετάσεις σε ΟΛΟΥΣ με παραπομπές σε όσους έχουν ιδιαιτερότητες στους τοπικούς Γιατρούς. Το καλοκαίρι αυτά τα συνεργεία θα περιοδεύουν σε όλη την ύπαιθρο με πρόγραμμα για ενηλίκους .
Δεν πιστεύω να είναι υπέρογκο το ποσό στελέχωσης για 4 μονάδες Πανελληνίως που θα απαλλάξουν από μεγαλύτερο κόπο το υπόλοιπο ΕΣΥ.
Αν πλανώμαι πλάνην οικτράν στην πρόχειρη εκτίμηση, ευχαρίστως αντίλογο.

Αυτά που προτείνετε έχουν τεράστιο κόστος.Αν κρίνουμε από την δήλωση Λιαγκόβα ότι οι λίγοι πληρώνουν τα επιδόματα των πολλών, άρα αν υλοποιηθούν θα πληρωθούν από την ληστρική φορολογία μας.Προτείνετε το τζάμπα σε μια φτωχευμένη χώρα που θα το πληρώνουν και εδώ το 19% των φορολογούμενων που καλύπτουν το 80% της φορολογίας εισοδήματος.Πληρώστε από την τσέπη σας κύριε.
Για την παγκοσμίου πατέντας σύμφωνη γνώμη του γονέα που δεν γίνεται ούτε στην Ουζουμπούρα το ΠΑΣΟΚ την έκανε.Ξέρετε εκείνο το ΠΑΣΟΚ που με ξένα δανεικά έκανε πολιτική και φτάσαμε εδώ.Χώρια τα εξοπλιστικά και τα μαύρα ταμεία.

@ Γιάννης Πλατάρος
Αρκετά απ' αυτά που γράφετε, υπονοούνται στην Πρόταση* του ΚΚΕ για το Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο. Νομίζω πως πλησιάζει η ευλογημένη ώρα που θα καθίσουμε στο ίδιο τραπέζι και θ' αρχίσουμε να κουβεντιάζουμε ήσυχα ήσυχα κι απλά...

* (Είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του ΚΚΕ)
Απόσπασμα από την Πρόταση του ΚΚΕ.
Σελ. 33
...« Σημαντικός είναι ο ρόλος του προσωπικού μέριμνας, πρόνοιας και γενικότερα στήριξης του εκπαιδευτικού έργου όλων των ειδικοτήτων (παιδίατροι, ψυχολόγοι, λογοθεραπευτές, κοινωνικοί λειτουργοί, διαιτολόγοι, παρασκευαστές, βιβλιοθηκο-νόμοι, κηπουροί, ηλεκτρολόγοι, υδραυλικοί, καθαριστές, μάγειροι κλπ.).
Χωρίς αυτούς τους εργαζόμενους ο εκπαιδευτικός δεν μπορεί να ασκήσει απερί-σπαστα και σωστά το έργο του, η σχολική εργασία δε θα μπορεί να περιλαμβάνει στοιχεία απαραίτητα για την αγωγή. Σε αντιστοιχία με τη θέση τους και το ρόλο
τους στην εκπαιδευτική ζωή, οι εργαζόμενοι αυτοί συμμετέχουν και στη σχολική διοίκηση.»...

Έλεος προχειρολόγοι γονατογράφοι μαθητευόμενοι μάγοι!
Θέλουμε δυνατότητα υποχρεωτικών ελέγχων μαθησιακών δυσκολιών. Ανεξαρτήτως θελήσεως των γονέων. Η Δημόσια Υγεία δεν μπορεί να τίθεται υπό την αίρεση του γονέα.
1) Να γίνονται εισαγωγικά υποχρεωτικά ΠΡΟ-διαγνωστικά τεστ για ΟΛΟΥΣ τους μαθητές κάθε τρία χρόνια. Από υποχρεωτικό τεστ IQ , μέχρι τεστ για δυσλεξία, ΤΑ ΠΑΝΤΑ.
2) Οι ύποπτοι μαθησιακών δυσκολιών να παραπέμπονται με εμπιστευτικό στο ΚΕΣΥ . Αυτό το πανηγύρι με τις όψιμες ανακαλύψεις υπεκινητικότητας, ΔΕΠΥ, δυσλεξίας κτλ πρέπει να τελειώσει. Ξέρετε τι λέω. Μας βάζετε να συμπληρώνουμε ερωτηματολόγια που αν θες να τα συμπληρώσεις σωστά, θα πρέπει να κάνεις ελέγχους με άλλα τεστ, που δεν προσφέρονται. Υπάρχουν παιδιά, που έχουν βαρύτατα μαθησιακά προβλήματα, που δεν είναι κατά βάση μαθησιακά, αλλά υπάρχουν πάνω σε άλλα ΟΦΘΑΛΜΟΦΑΝΩΣ ΚΡΑΥΓΑΛΕΑ, προβλήματα τύπων αυτισμού, που χρειάζονται Ειδικά Σχολεία και τα στέλνουν σε κανονικά.
Υπάρχουν και οφθαλμοφανώς ψυχολογικά προβλήματα , απλώς ψυχολογικά, για τα οποία δεν υπάρχει καμία πρόνοια. Υπάρχουν σοβαρότατα παθολογικά που ακόμα κι αυτά τα κρύβουν οι γονείς ή τα λένε με το τσιγκέλι.
Έχουμε μια ΧΥΔΑΙΑ λαϊκίστικη ρητορεία που έχει κλακαδόρο το Υπουργείο για «Ψυχολόγο σε κάθε Σχολείο» Τελευταία δεν το πολυ-λένε γιατί και ένα παιδάκι μπορεί να κατανοήσει το ανεπίτρεπτον του κόστους. Δεν το έκαναν στις εποχές που έδεναν τα σκυλιά με τα λουκάνικα, θα το κάνουν τώρα;
ΤΙ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕ ΤΩΡΑ;
Να κάνετε προληπτική καθολική ιατρική στα Σχολεία. Να επαναφέρετε τους αλήστου μνήμης Σχολιάτρους. (Ναι αυτούς!)
α) Να κάνετε μαζικούς υποχρεωτικούς εμβολιασμούς επί ποινή μη εγγραφής.
β) Να κάνετε μαζικές εξετάσεις καταλληλότητας -δελτίου Υγείας για συμμετοχή στην Γυμναστική.
γ) Μαζικούς οδοντιατρικούς ελέγχους , ακουστικούς, οφθαλμολογικούς.
Παρακαλάμε τους γονείς να ανανεώνουν τις ληγμένες κάρτες υγείας και τρενάρεται η μη συμμετοχή στην Γυμναστική ΜΗΝΕΣ! Με απουσία φυσικά από το μάθημα, όπου δεν συγκινείται ο γονέας, καίτοι ενημερώνεται.
Ν α υπάρχει ιστορικό του μαθητή. Ηλεκτρονικό και απόρρητο. Γίνεται.
Να υπάρχει έγκαιρη και έγκυρη διάγνωση δυσλεξίας. Να μην γίνεται αυτό στην..... Β΄Λυκείου....ΕΛΕΟΣ! Όλοι γνωρίζουν το γιατί!
Οι Παιδίατροι που θα έρχονται να είναι ό,τι καλύτερο και εμπειρότερο προσωπικό με διαγνωστικά υπερσύγχρονα μηχανήματα. Κινητές μονάδες όπως παλιά. Το ΕΣΥ δεν υποκατέστησε το έργο τους. Δεν γίνεται να παίζουμε κρυφτούλι με τους γονείς. Πηγαινε το ΚΕΔΔΥ, πήγαινε στο ΚΕΣΥ, πάω δεν πάω, απαιτώ και αξιώνω χωρίς να έχω δικαίωμα.
Λέω λοιπόν:
Έμφαση στην προληπτική Ιατρική, έμφαση στην παιδική ηλικία, εξετάσεις καθολικές, υποχρεωτικές τακτικές περιοδικές, εξετάσεις υποχρεωτικές. Ετήσιες ει δυνατόν, τουλάχιστον ανά τριετία.
Και εξετάσεις αίματος μπορούν να γίνονται (που δεν απαιτούν 12- ωρη νηστεία) Και οφθαλμολογικές εξετάσεις . Με ενημέρωση ιστορικού ασθενή που θα έχει πρόσβαση ο Οικογενεικός γιατρός. Και το ΚΕΣΥ και μετά οι οδηγίες ηλεκτρονικά αυτοματοποιημένα στο «Σχολείο μου» (MySchool για τους υπερήφανους Έλληνες)
ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΝΕΤΕ.
Απλώς σας βολεύει που πάει κατά μόνας και ιδίοις αναλώμασιν ο κάθε Έλληνας σε ιδιώτες «να βρει την υγεία του» και το το «δικό του» το παιδί...
Περιμένετε τον Ρομά γονέα να πάει να κάνει όλες τις εξετάσεις; Τον άνεργο τον αλλοδαπό τον φτωχό; Τις διαλυμένες οικογένειες να ενδιαφερθούν για την υγεία των παιδιών τους; Τις ευπαθείς ομάδες;
ΚΑΝΤΕ ΤΟ ΣΩΣΤΟ!
Δεν μπορείτε να το κάνετε; Πέστε το, αλλά όχι «πάγωμα » της λειτουργίας των ομάδων. Πάγωμα για επανασχεδιασμό; Πάγωμα μέχρι τις εκλογές; (Εν όψει των μυρίων αντιδράσεων;)
Συνιστώ σοβαρότητα περισσότερη, υπευθυνότητα περισσότερη, μελέτη περισσότερη, σε όλους όσους νομίζουν ότι είναι αρμόδιοι .
Στελεχώστε κινητές μονάδες πλωτές ή χερσαίες με μόνιμο προσωπικό είτε
του ΕΣΥ για κατά τόπους δράσεις.
Κλείνοντας, υποκλίνομαι στην ρητορική του «ένας μόνιμος ψυχολόγος σε κάθε ένα σχολείο» που «αγκαλιάστηκε αυθορμήτως» απ΄όλο το «εκπαιδευτικό κίνημα.» Με κάτι τέτοια απευθυνθήσματα τεστάρεται και η βλακεία μας και άρα πόσο χειραγωγούμενοι είμαστε... Εύγε!...