ΟΛΜΕ: Τι προέκυψε από τη συνάντηση με την υπουργό Παιδείας

Η συνεχώς επαναλαμβανόμενη συνταγή της αποτυχίας της ΟΛΜΕ. Τσουβάλιασμα όλων των εκπαιδευτικών,ισοπέδωση μισθολογική νηπιαγωγείου δημοτικού Γυμνασίου Λυκείου!!! και μετά ζητά να γίνουν ένα κουβάρι σε κάθε διεκδίκηση. Αποτέλεσμα. 34 % απεργία! Αυτοί έγραψαν στο βιογραφικό τους την αντιστασιακή τους δράση και οι απεργοί μείον στο μισθό τους.Ωραία κατάσταση! μην αλλάζετε σύντροφοι. Έτσι σας θέλουν.

α καημένε εσύ κοιμάσαι με τα τσαρούχια
εξήγησέ μου τότε:
Η πλειοψηφία του Ελληνικού Λαού ψήφισε ότι:
- δεν ήθελε μνημόνιο
- δεν ήθελε περικοπές μισθών και συντάξεων
- δεν ήθελε τον αναπροσαρμογές των αντικειμενικών αξιών κάθε λίγο ώστε κάτι βράχοι σε νησιά να έχουν αξία μόντε Κάρλο
- δεν ήθελε νέο μνημόνιο το 2015
- δεν ήθελε να δοθεί η περιουσία του ελληνικού κράτους στα χέρια ξένων εταιρειών
- ήθελε να πάνε φυλακή αυτοί που κούρεψαν ομόλογα, δεν διαχειρίστηκαν καλά τα οικονομικά, έκλεψαν δημόσιο χρήμα, έκρυψαν λίστες λανγκάρτ, δεν διαχειρίστηκαν σωστά πυρκαγιές και πλημμύρες με αποτέλεσμα να χαθούν ζωές

Τί έγινε με όλα αυτά κύριε Κώστα;

Η κα. Κεραμέως υπόσχεται αυξήσεις στη δεύτερη τετραετία. Εμείς όμως στις εκλογές θα την αξιολογήσουμε για τα πεπραγμένα της πρώτης τετραετίας και πρέπει να τη στείλουμε στο σπίτι της γιατί πολιτικά είναι παντελώς ανεπαρκής.
Δεν μπόρεσε να τοποθετήσει Διευθυντές, οι σύμβουλοι εκπαίδευσης
συνυπάρχουν με τους συμβούλους εκπαιδευτικού έργου, επιτίθεται στους πιο ευάλωτους εκπαιδευτικούς με την δήθεν «αξιολόγηση» και όλοι οι νόμοι που εισήγαγε είναι διάτρητοι από νομικά κενά, ασάφειες και παραλήψεις που δημιουργούν πολλαπλές νομικές διεκδικήσεις. Φυσικά όλα αυτά προέρχονται από πολιτική ιδεοληψία, από μια ιδιότυπη μυωπική αδυναμία αντίληψης του σημαντικού και πλήρη αδιαφορία για την ουσία του εκπαιδευτικού έργου.

Να προχωρήσει η αξιολόγηση. Εμεις γι αυτο ψηφίσαμε τη ΝΔ. Η πλειοψηφία του Ελληνικού Λαού θέλει την αξιολόγηση.

Αν θεωρείς την αξιολόγηση ύβρις επειδή έχεις μεταπτυχιακό ή διδακτορικό και θεωρείσαι τέλειος δάσκαλος πήγαινε άλλου για δουλειά. Δεν είσαι για εδώ.

Η ΟΛΜΕ ένα πράγμα θα έπρεπε να ζητάει: να οριστούμε ως κρατικοί λειτουργοί. Το "Λ" στα αρχικά της ΟΛΜΕ ανταποκρίνεται στο έργο των εκπαιδευτικών ως λειτουργοί, αλλά δεν υφίσταται νομοθετικά. Θα πρέπει να οριστούμε θεσμικά ώστε να έχουμε ειδικό μισθολόγιο που θα ανταποκρίνεται στην αξία του έργου μας για τη νέα γενιά πολιτών, με αντίκρισμα στο επίπεδο της κοινωνίας και της οικονομίας. Μέχρι τότε σωστά θα κάνει η ΟΜΛΕ να στηρίζει την αντίσταση στις επιπλέον υποχρεώσεις των κακοπληρωμένων εκπαιδευτικών χωρίς αντίστοιχη αύξηση στις αποδοχές τους.

Τίποτα.
Τίποτα καλό.
Όπως πάντα.

@Βασιλική, κάτι άλλο λέει ο Μάλιστα....Και οι γιατροί δεν είναι όλοι ίδιοι ούτε αμοίβονται το ίδιο. Μόνο που ην ευθύνη των Πανελλαδικών μαθημάτων να βάλεις, τελειώνει η συζήτηση αφού η υγεία και η ασφάλεια των παιδιών που προβάλετε ως δυσκολία ισχύει ακόμα παραπάνω δε εφήβους ειδικά αυτές τις εποχές με όσα συμβαίνουν!

@Βασιλική, η ομογενοποίηση των βαθμίδων εξυπηρέτησε μόνο κομματικές επιδιώξεις και υστεροβουλία. Αποτέλεσμα μετά 40 χρόνια "αγώνων" με όλες τις κυβερνήσεις;: έχουμε το χειρότερο , ίσως με ένα ακόμα Υπουργείο , μισθολόγιο στο Δημόσιο και την κοινωνία απέναντι μας! Το , όλοι το ίδιο κάνουμε όλοι το ίδιο είμαστε δεν ισχύει ούτε σε εργαζόμενους σε περίπτερο!

Τι αξιολόγηση μπορεί να κάνει κανείς σε νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς με υψηλότατο μορφωτικό επίπεδο, διδακτορικά και πολλά έτη εμπειρίας;
Είναι ύβρις!
Αυτοί που θα παίζουν τον ρόλο των αξιολογητών όπως και αυτοί που θεσπίζουν τέτοιους νόμους, πιθανότατα έχουν λιγότερα προσόντα.

Αφού το έταξε θα το κάνει.
Δεν ξέρουμε τα ποσά όμως.
Κάποιοι λένε μόνο 5€ το μήνα! Πιστεύω ότι δεν μπορεί τέτοιο ευτελές ποσό ν'αληθεύει.

@Βασιλική, όχι δεν πάει με την ηλικία αλλά με την ευθύνη και την κρισιμότητα της αποτελεσματικότητας που έχουν μαζί με το σύνολο των εργασιών και ευθυνών. Ξέρεις πόσα περισσότερα έχουν να αντιμετωπίσουν οι καθηγητές Λυκείου ( να μην πουμε για τα ΕΠΑΛ που είναι περισσότερο απαιτητικά σε όλα τα επίπεδα αφού έχουν πέραν του απολυτηρίου και τις Πανελλαδικές, τα πτυχία που αποδίδουν επαγγελματικά δικαιώματα ) και ελέγχονται για τα αποτελέσματα τους.
Γιατί δεν σε προβληματίζει ότι σχεδόν σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες υπάρχουν μισθολογικές διαφορές όχι μόνο μεταξύ Νηπιαγωγείου ή Δημοτικού με το Λύκειο αλλά σε αρκετές περιπτώσεις μεταξύ Γυμνασίου και Λυκείου;

Απαντώντας στο σχόλιο του "Μάλιστα": Τι σε κάνει να πιστεύεις ότι οι εκπαιδευτικοί Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου αξίζουν να πάρουν λιγότερα από τους εκπαιδευτικούς Γυμνασίων και Λυκείων;Δεν πάει ο μισθός με την ηλικία των μαθητών ξέρεις... Όταν οι εκπαιδευτικοί μεταξύ μας αμφισβητούμε ο ένας την αξία του άλλου, περιμένουμε να την αναγνωρίσουν οι υπόλοιποι;Αμφιβάλλω...

@Λευτέρης
"Το επόμενο βήμα".... μάλλον θα είναι μια εκλογική "κλωτσιά" στους άριστους του Χάρβαρντ. Για ποιούς "νεοδιόριστους" μιλάτε? Έχετε την παραμικρή σχέση με το χώρο της εκπαίδευσης? Δεν γνωρίζετε ότι οι νεοδιόριστοι έχουν πια 5-10-15 χρόνια προϋπηρεσίας, δεύτερα πτυχία-μεταπτυχιακά-διδακτορικά, ξένες γλώσσες, ΤΠΕ κι ένα κάρο επιμορφώσεις? Με τί νομίζετε ότι διορίστηκαν? Με μπάρμπα στην Κορώνη ή με πατέρα πολιτικό?

Μα εδώ υπάρχουν δικαστικές αποφάσεις, αποφάσεις του ΣτΕ, κλπ που δικαιώνουν άλλες κατηγορίες λειτουργών ως προς τα μισθολογικά, και η κα. Κεραμέως απλά τις αγνοεί. Τώρα τάζει, "ψηφίστε με και θα πάρετε".... Δεν πάμε μπροστά...

στην 2η τετραετία της η κυβέρνηση της ΝΔ, αμα το δουτε να μου το πουτε

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΜΕΣΑΡΑΣ "ΦΑΙΣΤΟΣ" - ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ 92,06%!!!

Εμείς λέμε ΟΧΙ στην αναβίωση του επιθεωρητισμού και στην διάλυση του δημόσιου σχολείου...

Η μαζική και δυναμική, Πανεκπαιδευτική Απεργία στις 15 Φεβρουαρίου ήταν η πρώτη απάντηση της εκπαιδευτικής κοινότητας απέναντι στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Ενάντια στον φόβο και την τρομοκρατία που σπέρνουν διαρκώς Κεραμέως και Κυβέρνηση, οι εκπαιδευτικοί "μίλησαν" σ' ένα απ' τα μαζικότερα συλλαλητήρια που έγιναν ποτέ στο Ηράκλειο.

Είμαστε ΠΟΛΛΟΙ και γινόμαστε ολοένα ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ... Ο αγώνας πρέπει να συνεχιστεί έως την τελική ΝΙΚΗ!!!

Πως γίνεται αυτός ο κλάδος να είναι τόσο διαλυμένος που κανένας δεν συμφωνεί με τίποτα ούτε με ΟΛΜΕ, ΔΟΕ ούτε με την υπουργάρα ούτε δε ξέρω με τι, τελικά προτείνετε εσείς που γκρινιάζετε να ξέρουμε τι έχετε στο μυαλό σας!
Ως προς την συμμετοχή στην απεργία που μερικοί αναφέρουν ως αποτυχία, στο ακριτικό νησί που βρίσκομαι οι περισσότεροι δεν έκαναν απεργία λόγω οικονομικών προβλήμμάτων αλλά στις εκλογές που θα φύγουν αυτοί οι τύποι !

Ε ναι, ενώ το 5% συμμετοχή στις ηλεκτρονικές εκλογές το λες και θρίαμβο....

Φοβερά αιτήματα, με σαφείς αιτιολογίες, με άνοιγμα στο μέλλον, σύγχρονη συνδικαλιστική προσέγγιση
Ολα τριγύρω αλλάζουμε κι όλα τα ίδια μένουν. Αυτή είναι η στάση της ΟΛΜΕ. Προτάσεις κύριοι, όχι ένα στείρο ΌΧΙ. Προτάσεις με περιεχόμενο επιστημονικό και ευρωπαϊκό. Μπορείτε?

Μπράβο υπουργάρα μου....!
Έπρεπε να τους δείξεις τους πίνακες με την αποτελεσματικότητα των Αγγλικών στα Νηπιαγωγεία και τις αντίστοιχες δαπάνες.
Άλλωστε σε αντίστοιχη κρούση σε άλλο υπουργείο ......τούς έδειξαν σε βίντεο ,αερομαχίες των Rafale και τους έπεισαν.....!!!
Υπουργάρα του δούλεμα έχει και όρια.....

Αν ξαναβγεί θα δώσει γενναία αύξηση με δυο μηδενικά σε όλους.
0,01€

Άλλη μια αποτυχημένη πρακτική της ΟΛΜΕ .....Όταν ζητάμε αυξήσεις γενικευμένα και αόριστα ενώ λέμε όχι σε όλα και πάντα, τι περιμένουμε;;;;;
Σχεδόν σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες οι μισθοί στο Δημοτικό και Λύκειο διαφέρουν σημαντικά, ενώ εδώ από Νηπιαγωγείο μέχρι Λύκειο όλοι τα ίδια. Αποτέλεσμα των "μαζικών" κινημάτων της δεκαετίας του 80....

Ένα είναι σίγουρο, κανένα πολιτικό κόστος δεν προκύπτει για την κυβέρνηση, θα έλεγα το αντίθετο!!! Όσο πιο γρήγορα αντιληφθεί την πραγματικότητα η ΟΛΜΕ, τόσο το καλύτερο. Καλά κάνει η κυβέρνηση και δε νομιμοποιεί τους νεοδιόριστους χωρίς αξιολόγηση. Το επόμενο βήμα θα είναι η σύνδεση του μισθολογίου με την επιτυχή αξιολόγηση με πρόσθετη αμοιβή, αντί γενικευμένης αύξησης σε όλους

34% συμμετοχή δε το λες και επιτυχία. Άκαιρες οι παρεμβάσεις σας. Οι προσταγές προς την ηγεσία είναι καταδικαστέες και το ξέρετε . Δε πιάνει.

Υπήρχε περίπτωση να συμφωνήσει να καταργήσει τα πάντα; Ήταν εξ των προτέρων καταδικασμένο. Γίνεται για το θεαθηναι. Δεν είναι αυτες διαπραγματεύσεις. Το μοντέλο είναι αποτυχημένο. Αλλάξτε γρήγορα. Διαφορετικά παραιτηθείτε.