Κ. Πιερρακάκης: Το "τρίγωνο" για το νέο Ανοικτό Σχολείο

Να μην είναι στο τρίγωνο των Βερμούδων.

Τα καλύτερα είναι, αλλά δεν είναι δωρεάν, ούτε είναι προϊόν εθελοντικής εργασίας. Υπάρχει και το τρίγωνο του Ίψεν, ... τέτοια ονειρεύονται κάποιοι α΄λλοι. Προς το παρόν ο "Εθελοντισμός σε Ελευθερώνει".
Κι ο Σώστης εθελοντής των 900 Ευρώ δηλώνει, ....

Και φιλότιμο έχουμε και μια λογοτεχνική και φιλοσοφική ροπή έχουμε και πολύτροποι είμαστε. Κολοκοτρώνη δεν έχουμε...

Τα καλύτερα νομίζω είναι τα τρίγωνα του Πανοράματος. Δηλώνω φανατικός "εθελοντής" τους....

Μία διευκρίνιση για το άκρο: εθελοντισμός. Η κουλτούρα του Νεοέλληνα , που νομίζει εαυτόν το κέντρο του κόσμου και πως όλοι του χρωστούν δεν ταιριάζει με την έννοια του εθελοντισμού. Ουσιαστική στην παιδεία όλων των άλλων ευρωπαικών κρατών. Στην Ελλάδα ο εθελοντισμός απέμεινε να αφορά μόνο τον εκπαιδευτικό του δημοσίου σχολείου και τον γιατρό του ΕΣΥ, οι οποίοι με ψίχουλα κάνουν μεγαλειώδες έργο! Με 900 € μισθό σε ποιο κράτος μπορεί να επιβιώσει και να επιμορφώνεται διαρκώς και να έχει κύρος και να εκπαιδεύει και να εξοπλίζεται ένας εκπαιδευτικός; Ναι! Ο Έλληνας εκπαιδευτικός είναι ήδη εθελοντής και διδάσκει με το παράδειγμά του την αξία αυτής της πράξης. Γιατί ενώ οι περισσότεροι από εμάς σε άλλο κράτος θα αμειβόμασταν τα τριπλάσια, επιλέγουμε να μένουμε στη χώρα, γιατί πιστεύουμε στη δυναμική των νέων αυτού του τόπου! Και θα συνεχίζουμε να προσφέρουμε…

Ο καθηγητής φυσικής John Barrow έχει γράψει για το τρίγωνο του Spreng στο βιβλίο του,
Impossibility: The Limits of Science and the Science of Limits του John Barrow (Βλ. p146-147).
Οι κορυφές του τριγώνου αντιστοιχούν στην Πληροφορία=0, Ενέργεια=0, χρόνος=0.
Η ιδέα είναι ότι για να ολοκληρώσετε οποιαδήποτε εργασία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μείγμα τριών «καθαρών» δυνατοτήτων:
1) απεριόριστη γνώση, αλλά μηδενικό χρόνο ή ενέργεια,
2) απεριόριστο χρόνο, αλλά μηδενική γνώση ή ενέργεια,
3) απεριόριστη ενέργεια, αλλά μηδέν χρόνο και γνώση.
Μπορείτε επίσης να έχετε διάφορα μείγματα από τα τρία. Οι καθαρές περιπτώσεις είναι αντίστοιχα με τα αρχέτυπα: α) του μυώδους ανθρώπου των σπηλαίων, β) του μεγάλου φιλοσόφου και γ) του αθάνατου τεμπέλη ηλίθιου.
Κατ' αναλογία με το προτεινόμενο τρίγωνο "Πιερ", η κατάσταση του εθελοντή σε ποια από τις 3 καταστάσεις Spreng αντιστοιχεί:
α) μυώδης άνθρωπος των σπηλαίων
β) μεγάλος φιλόσοφος
γ) αθάνατος τεμπέλης ηλίθιος
Απαντήστε στο παραπάνω τεστ.

Με κάθε τρόπο και αυτός ο υπουργός δηλώνει πως το σχολείο, το πανεπιστήμιο και η έρευνα δεν υπάρχουν για παροχή παιδείας και επιστήμης με διαχρονικές αξίες αλλά τόπος άσκησης πολιτικής και βιομηχανία κατασκευής υπηκόων. Εντάξει, το εμπεδώσαμε! Παλιά τουλάχιστον ήσασταν πιο διακριτικοί!

Αυτή είναι η πιο ζεστή γωνιά, του "εθελοντή", άλλος για κορόιδο! Έλα ανοιχτά είναι. Τάξε και μόρια εθελοντισμού για διορισμό, δεν ξέρεις στην απελπισία του κανείς τα κάνει όλα.

της αννούλας πάλιωσε , τα δικά της παιδιά κολλησαν και το ανοιχτό κάτι χρόνια μετά ! και σου λεει αλτσχάιμερ μετά , ορεα πράματα